【推荐】对孩子教育的困惑的说说（98句）
2023-03-05 01:13:27
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- 1、所以，虚心接受并学习这些方法，也是我们和父母和谐相处的关键。
- 2、互动阅读：提升孩子智力有诀窍
- 3、月29日哈里森英语邀请：
4、在假装游戏中玩出社交小达人
- 5、不是我们不知道正道在哪里，而是走正道太难了！
- 6、)被孩子折磨崩溃不一定是孩子的错，很多时候那个当下妈妈本身情绪不好或者身体疲惫，所以一件小小的事情就容易点燃情绪。解决方法，妈妈需要冷静和休息，可以让家人先照看孩子，自己去房间或到外面冷静休息片刻;
- 7、也曾经有人问过我，你倡导生命化教育，现在孩子到初中了，如果因为“过于生命化”而考不上更好的高中你会怎么办？
- 8、如果孩子一直面对的是我们的指责，肯定会出现更多的叛逆行为。一个人的沮丧情绪得不到安慰和发泄，一定会出问题的。
- 9、现在的小孩都有自己的特点，你要根据自己的小孩个性去引导，有一点我感觉非常重要，就是要他独立，心该静的时候一定要静得下来。
- 10、北京心智家园文化发展有限公司、广东省心智家园慈善基金会、心智医学创始人。
- 11、审视自己的童年经历，对我养育孩子产生了重要的影响。当我真正理解自己的成长经历时，更能体会孩子的心情，作为孩子，他想要什么？作为父母，我们能给予什么？
- 12、CCTV证券资讯《大国商道》栏目特约嘉宾；
- 13、每个孩子来到这个世界上，都带着各自的使命和成长的需要，都有其天性和禀赋，都是独特而且独立的个体。
14、孩子经常出现的问题就是贪玩、学习不专心、不爱阅读、不爱作业等等。在教育孩子中我的困惑，最不好解决的就是下面三点。
- 15、我时常从书里找到答案，让我带着由内而外的信念陪着孩子慢慢走。
- 16、婚姻中靠的是相互吸引，而不是一味的付出；亲子关系中靠的是榜样和陪伴，而不是一味的命令。如果都不能成为自己想要的样子，又怎么去吸引另一半，去影响孩子变更好。
- 17、放下评断。与”叛逆”阶段的孩子沟通，以表达自己的感受为主，避免说教和评判。
- 18、父母以身作则，勿在孩子面前长时间的使用电子产品，潜移默化中慢慢减少孩子接触电子产品的机会。
- 19、可是，声音越哭越大，朋友说：“要是换成我家孩子，肯定不敢这样。该严的时候严，该宽的时候宽。”
- 20、而我们的虚心接受，也更能让父母感受到被需要的感觉。父母也会更加理解我们的做法，不会出现矛盾。
- 21、让孩子学会尊重他人，愿意承担责任；
- 22、最后，我们认为还是应该在坚持原则的基础上，让孩子慢慢来，给予孩子表达情绪的空间。
- 23、其实，长辈们也有这方面的心情。希望孩子能够在自己这里得到一些关爱，心疼孩子所受的委屈。
24、联系人：王老师
- 25、理解叛逆。”叛逆”阶段的孩子处于身心发展不一致的阶段，通俗讲便是心理成长速度没有跟上身体的发育。通常表现为，情绪两极化，易冲动。因此，我们与其沟通时，需要理解孩子情绪上的波动，理解孩子的叛逆。
- 26、父母无法长时间陪伴导致孩子社交有限，如沉溺虚拟游戏中，容易自我封闭。
- 27、世界上没有任何工作比做父母更易犯错，更具风险；也没有任何工作比做父母更令人欣慰，令人自豪。孩子是我们的甜蜜，我们的忧伤。
- 28、然而，在应试教育体制之下，这些天赋对她而言，也没有带来多少的喜悦。她初中的三任班主任，对她都颇不以为然，一位班主任这样评述：整天写写写，到时可能连大学都考不上，还得靠父母养着！
- 29、松田道雄的《育儿百科》，每个阶段都有不同的教育方式。到4399早教频道，每个儿童问题都有相应解决方法。和周围的家长交流。
- 30、田继红老师为大家解惑。
- 31、还记不记得其实父母每一次夸奖孩子都会说和你小时候多么像。父母放在孩子身上的爱正是放在我们身上的爱。父母在孩子身上所贪图的陪伴，正是我们对于父母的缺失。
- 32、当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学习的积极性。
- 33、长辈在承诺孩子一些事情之前，一定要和自己商量，私下里说好了，再对孩子说的时候就更加顺利靠谱了。也不会出现长辈和自己在孩子面前争执的情况了。虚心学习，各有退让实话说，在教育孩子的上面，我们的父母确实比我们有经验。不是太过分的长辈，都会有一些比我们有经验的做法。
34、因为不能陪伴孩子成长的愧疚侵蚀着内心，每每想到，总是心如刀割，对不起。。。
- 35、真幸运，生命里遇到一些人，就算从未谋面，她们依然会给我支持，给我鼓励，只为“母亲”这个身份。
- 36、如何保护孩子强大的学习潜能？
- 37、从孩子上初中以后的第一次“家长会”，我就知道什么是应试教育，我唯一能够做的就是尽量减缓孩子的痛苦，我总是告诉她，不要害怕，你有的是时间，不管怎么样爸爸总是会有办法！
- 38、很多家庭在教育孩子的问题上都会面临这样的问题。自己的教育理念和父母的教育理念不一样。
- 39、《为人父母》课程拥有十多年心智教育的理论方法与个案处理经验，有效帮助父母跳出自身固有的思维惯性，不仅从理论上让父母懂得如何更好的爱孩子、有效培养孩子的人格与提升孩子的生命能量，更通过个案处理来解决父母在教育孩子中出现的焦虑、担忧等问题，重新构建轻松的亲子沟通关系。达到让孩子发现自己、超越自己、成就未来的教育目的！
- 40、都说父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长中发挥着至关重要的作用。但家庭教育又是一门复杂的学问，我们在教育孩子时难免会遇到种种棘手的难题，不知该如何解决。为深入了解广大家长家庭教育的困惑和需求，以便邀请专家有针对性地解答，帮深受家庭教育难题困扰的父母们排忧解难，《江苏教育报·现代家长》开展“最令您困惑的家庭教育难题”有奖问卷调查活动，诚邀您参与。
- 41、当你控制不住自己的情绪，总是对孩子大吼大叫，事后又懊恼后悔时，也许你需要这样的“榜样”：
- 42、所以，对于新到来的生命，父母表现出来的热情疼爱也是一种对于亲情的渴望。在孙子孙女的身上，也能看到自己孩子小时候的样子。
- 43、孩子的叛逆让你难过心痛；
44、开车需要学“驾照”，计算机需要“考级”，工作岗位也需要不断参加培训，但在教育子女的问题上，我们忽略了学习如何做好为人父母，也许这种“忽略”就忽略了我们孩子的未来。
- 45、如果孩子从一岁开始进行英语启蒙，三年下来，正常的情况应该能接近母语孩子的水平。不要说日常的英语对话，即便是看小猪佩奇这样语言稍微复杂的英文动画片，也应该完全没有压力才对。你的孩子启蒙三年，对英语仍然不感兴趣，不愿意看英语动画片，说明你从最开始的英语启蒙就没做对。磨耳朵非常必要，但不是英语启蒙的全部。低龄的孩子，对自己不理解的声音不会产生多大的排斥，是磨耳朵最好的时间段。
- 46、我坚持着决不为面子、金钱、焦虑而站到应试教育那一边去。
- 47、电子产品对孩子成长的各种不利因素：
- 48、■家长教育孩子的困惑，个性培养
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- 50、当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀!
- 51、为了女儿我可以放弃所有，让我把孩子丢在家里给爸妈，自己在外面上班不能回来陪伴孩子，那赚钱的意义何在。
- 52、很多长辈们所充当的正是一个孩子的安慰角色。在孩子受到委屈或者指责的时候，能够适时的帮助孩子缓解情绪，并认识到自己的错误。
- 53、我和先生从头听到尾，感触很深。尊重孩子的天性，让孩子有选择的权利，是雯君养育三个孩子过程中很重要的观念。雯君姐特意跟大家说：她的先生要她告诉大家，养育孩子一定要慢，不要着急。
54、初为人父，也是第一次当父亲，要说经验不敢担当，但是想法却有很多，想孩子能成才，想孩子能独立，想孩子能比作为父亲的我优秀，想孩子能有伟大作为，想孩子能为社会做出重要贡献等等等等……太多太多的想法最终汇聚成一句“臭小子，能不能听老爸一句！”可得到回复却是“不听”，自己亲生的随爹！想想自己小的时候也是一样，只不过现在互换位置。时代不同，育儿观不同，换位思考很关键，父母的意志强加给孩子很多时候都是适得其反，要考虑到成长过程中不同阶段的接受能力，交流的同时多带些尊重，放低姿态也许会有更好的收获。
- 55、晓宏就是这样一个孩子，脾气很急。只要被父母批评，不论轻重，只要不符合孩子的心意，孩子就会和父母顶嘴，甚至和父母大吼大叫。晓宏的爸爸甚至动过手，但是收效甚微。
- 56、多用空间词汇，在游戏里升级空间认知
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- 58、对孩子的教育显得力不从心；
- 59、看到这里，你也许能感受到，我们在建构一个新型科学养育计划，它基于脑认知科学，是循证导向，而非经验主义导向；以家庭为单位，而非单单教育孩子；侧重培养孩子的底层核心能力，而非传统的学科能力。我相信，这样的教育，才能让我们的孩子赢在未来。这个计划的名字，就叫"未来脑计划"。你手上的这本书，是"未来脑计划"的组成部分之一。除此以外，还有儿童玩具、大脑评估、线上课堂等形式。
- 60、我总是会坚定、责无旁贷地站在女儿的身后，我常常想，90年代以后出生的孩子，也许就是半个世纪以来最优秀、最善良、最纯洁的一代，无论世事如此艰难，我必须为保护这些孩子而尽自己的一份气力。
- 61、长大的是孩子，变老的却是父母。能陪伴的时候尽量陪伴，不能陪伴的时候，父母也依然微笑，只因孩子在追逐新的目标。
- 62、如果换做平时，我可以把孩子带到没有人关注的地方，跟星星沟通，这样既避免孩子被人关注，也避免自己有较大的压力。等孩子心情平静后，我再带孩子回去。
- 63、否则你放着的动画片，对孩子来说只是吵杂的噪音，没有任何意义。
64、消极情绪不仅是自然而正常的，而且也是成长过程中的重要部分。
- 65、我知道他丢了恐龙，心里应该很难过，所以没有对他的行为进行制止，想着等他的情绪好些再沟通。
- 66、
- 67、普天之下没有不关注孩子学习成绩的父母们，孩子学习成绩到底怎么样，相信这在每个家庭中都是重中之重的头等大事，几乎也成了父母们问候孩子的标配见面语。
- 68、而孩子方面会因为自己可能没听懂，或者贪玩，或者不想学等等原因，没能提供一份令人满意的成绩，孩子自己也难过。
- 69、巧读古诗：让韵律和节奏刺激大脑发育
- 70、是认同、理解——孩子的情绪、情感和需求
- 71、但是在学习这方面，并不是每个孩子都能拥有轻松自如的学习状态，反而是经常性会出现听不懂做不好的情况。因为孩子自己不会，觉得颜面无光，所以在父母问起时就非常尴尬，就想掩饰过去，问得急了，有的孩子就可能和父母发生争执，导致双方之间的感情急转直下，父母们也会自叹孩子太难管了，自己好心不得好报。
- 72、欢迎关注我@心理咨询师海德
- 73、说实话，听到这样的评论，我的压力很大。
74、让我们一起“共话教育”，通过与教育行政部门人员、专家学者、校长教师的沟通交流，获取最权威的答案！
- 75、辅导老师也不愿意教的原因是，他上课完全不听课，总是东张西望，不把所有的注意力都集中在教科书上。
- 76、所以，但凡孩子出现了一些过错，我们的父母也不会忍心指责他们。
- 77、孩子学走路慢，怎么办？
- 78、中国企业家联合成长计划成员；
- 79、如果在家里孩子连个“帮手”都没有的话，那么他在外面一定会有帮手的。这也会间接的造成孩子的早恋和胡混。
- 80、家庭教育到底要教育什么？
- 81、家庭教育遇到最多的就是孩子的卫生问题，让孩子养成良好的卫生习惯是很重要的。
- 82、这种以考试选拔人才的方式延续至今，依然还是绝大多数人想改变自己人生命运的首选，因而父母们才会如此执着的关心着孩子的成绩。
- 83、等孩子平静下来时，可以开始用逻辑和理性解决问题，让上层大脑介入，讨论孩子做出行为的恰当性以及可能出现的后果。
84、同时，朋友的质疑，也让我疑惑自己的做法是否正确，是否允许孩子比较激动的情况下，讲一些大人听起来很不舒服的话，比如：你们都是坏人，你是坏妈妈，我要把你们扔出去。
- 85、我同样深深地感受到，是今天的教育“配”不上这一代孩子，真正的变革远远没开始。体制始终迷信自己的力量与权势，始终只相信自己的力量与权力，所谓的“教育改革”仍然是权力的游戏，体制的话语与民间的话语完全是隔膜的，民间对教育的思考、热情几乎都被排除在外，最后对大多数人而言，对孩子的教育都只能两害相权取其轻，而在应试之路上日夜竞进，创造力、想象力、健康、幸福这些目标都成了次要问题、虚幻的问题。谁都害怕被淘汰，谁都只能用错误的方式“博取”所谓的未来。
- 86、教育是一门学问，教育面对的是有思想有个性的人，每一天都在发展变化中，作为家长和老师都会在教育中有困惑。
- 87、第孩子不爱学习，会让家长担心。
- 88、我还时常对孩子说，你也需要理解老师的难处，她承受着巨大的压力，她的童年也过得非常不好，教育的失败与难堪是所有的人都要承受的，更重要的是你要学会承受，能变得更坚强。
- 89、哪些要求是过一段时间满足的；
- 90、这样的质疑，我碰到很多次。比如长辈们会问：“你家有没有怕的人，一个怕的没有是不行的。”言下之意，你得要打，不打是不行的。
- 91、长辈的教育往往又是出于疼爱的角度，对于很多孩子的过错表现出袒护的态度，这对于教育孩子而言是很不利的。
- 92、当我坐在这里回首孩子这三年的学习生活，真的感到疲倦和难过，教育带给她的欢乐确实太少，50至70年代出生的教师普遍的缺乏教养和同情心。有时候教育的灾难更多的是以教师的粗暴、缺乏耐心，动辄恶语相加而表现出来的。在应试教育的框架下，所谓的“一切都是为了你好”的面目遮掩了太多无知、野蛮和卑陋，人性的欠缺，很少能够得到克制和反省，考分至上几乎成了教育暴力和反人性的象征。
- 93、其实，在对待孩子的问题上，我经常回想过去与父母之间的联结，回想作为孩子时我想要的是什么，思考我与父母之间的关系如何影响自己。
94、在高考的时候，我第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年，我在北大毕业的时候，我们全班50个同学，我是全班倒数第五名，但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。
- 95、学会激发孩子自我学习动力的方法；
- 96、善于管理自己的情绪
- 97、父母害怕从我们这里失去的陪伴会再次失去。所以对于孩子的一些做的不对的地方也会 视而不见，极力讨好。
- 98、唯有一个能够拿得出手的好成绩，才能意味着孩子会有比较多的发展机会，才有可能会实现人生梦想。人往高处走，水往低处流，很正常，谁都希望自己越过越好。
