今夜鄜州月，闺中只独看。
2023-05-07 12:32:54
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- 1、我们猜对了中国故事，却没料到国外的反转。除中国外，目前世上已有100多个国家出现确诊病例，累计确诊达两万以上，这个速度是惊人的，也是有因可追的。韩国、意大利、伊朗目前情势最让人担忧，意大利几个城市也已实行封城，当然不是完完全全像武汉这样的封。意大利如果感染惨重，整个欧洲也难逃噩运，最让我惊讶的是国外的态度，对自由独立人权的高歌胜过了对活着本身的卫护，昨天还看到在西班牙的朋友发圈说西班牙还在三八游行集会，她自己是唯一一个戴口罩的。国外的形势会如何发展呢，不希望像我国这样牺牲如此惨烈，只希望深刻的重视，全面的
- 2、注：蛩：这里指蟋蟀。槎：往于海上和天河之间的木筏。
- 3、B.仓鹰击于殿上不义而富且贵，于我如浮云
4、(拓展)太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。其他儿子不能称太子。
- 5、但怎样我也会记得想你，想你这个好朋友。
- 6、野，疾驰的马群如骤雨般掠过广袤丰沃的大地．...
- 7、示例运用比喻的修辞手法，将春愁比作春云，生动形象地表现了词人春愁之浓重。示例运用化虚为实的表现手法，将无形的春愁比作有形的春云，生动形象地表现了词人春愁之浓重。译文：春天芳草侵阶，门庭冷落，清明节已经过了，因为整天沉湎酒中，不但无心外出赏春，就是当繁花凋谢之后，也未能一踏香尘。白楝花刚刚开发开放，海棠花已凋落落，黄昏在愁闷中不知不觉降临。尽管春寒已过，东风送暖，夕阳残照，依遍栏杆，毫无暖意。春天的愁绪，被春风越吹越浓，恰似一片春天的云。
- 8、闺蜜你记住：他若折断你的翅膀，我必亲手毁了他的天堂，有我在没人敢伤害你。
- 9、野，疾驰的马群如骤雨般掠过广袤丰沃的大地．...
- 10、B.仓鹰击于殿上不义而富且贵，于我如浮云
- 11、我是坠落人间的天使，没有了翅膀，我要怎么活，孤独的找找着，泪水与着忧伤的歌，请问，谁见到了我的双翅，请帮帮我。
- 12、②听着妈欠逻辑的话，我真真切切地又回到了那遥远的岁月。
- 13、我怀念我的父母，怀念和他（她）们在一起的时光。
14、⑨时光的往事，汇聚成深情。去年8月，我的散文集《流水似的走马》获得第七届鲁迅文学奖，赤峰市专门召开表彰会对我褒奖。会上，政府授予我“赤峰市百柳文学特别奖”并奖励我一匹铁蹄马②。面对直播镜头，我一时慌乱，不知从何说起，只想大哭。我在答谢词中说：“我是草原河岸边的一株小草，是旭日的光线把小草的影子拉得很长，使它像一棵树。”
- 15、寒潮预计今夜横扫武汉，心理一紧，对疫情并无好处。夜晚狂风呼啸，电闪雷鸣，雨打玻璃的声音清晰撞耳，感觉水就要漫进屋子。这种天气和此时吹响总攻战的武汉、湖北都不谋而合。像是一首壮阔宏丽的进击曲，又是一首悲壮凄凄的安魂曲，向苍天怒吼，控诉人们的不幸；向命运挑衅，还击我们的无畏；向生命致敬，表达我们的庄重。
- 16、衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。
- 17、景公登射，晏子修礼而侍。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之图国。”
- 18、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()
- 19、烧纸其实是没有用的，我们应该在父母还健在时好好对待他们，不要等到失去了才知道珍惜。
- 20、以实际行动来回报老人家，只有好好工作才对得起他的在天之灵。
- 21、江河湖海一清二明。
- 22、(解析)(2)题干要求描绘“平畴交远风，良苗亦怀新”的画面，这是一种最常见的题型。天津高考题多年在这方面设题，如2015年“诗中描写了春雨后的哪些景象”，2017年“第二联描绘了怎样的画面”，只是提问方式略有不同，而2018年完全延续了2017年的提问方式。描绘诗中展现的图景画面时，考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。回答本题抓住“平畴”“远风”“良苗”“怀新”几个意象，然后把“平、远、良、新”等几个修饰词展开联想，描绘画面
- 23、让时间慢慢平息淡化吧，相信都会理解的。
24、要求：①选择你最能驾驭文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
- 25、⑦我笑着回答：“怎么会呢，爱心捐助是没有限制的。”
- 26、本词构思巧妙，以景托情，以景结情，情景交融，首尾圆合。景的描写富有变化，从而揭示了情的变化──由昏雪、愁云、霜风转而写暗香冷艳的梅花，又写到“嶂远、云重”，使情也随之悲而喜，喜而悲。景的无穷变化，情的跌宕繁复，使全词意象鲜明，感人至深。
- 27、(4)其他常见表现手法：直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融)、借物抒情(托物言志、象征)、借事抒情、寓理于景、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬(以动衬静、以乐景衬哀情、以哀景衬乐情)、白描等。
- 28、司马，西周始置，主要掌管军政和军赋。司马常作为官员的贬降之职。如《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”。()
- 29、腊月寒冬雨纷纷，他乡游子欲断魂，遥问苍天何处去，细雨绵绵轻轻啼，雨润大地遍南北，寓寄祝福两度寒，阴阳两界无由泪，唯借飘雨送哀愁!生老病死乃人之常情。
- 30、B.仓鹰击于殿上不义而富且贵，于我如浮云
- 31、遇见你，我依旧孱弱，依旧病态，你嘲笑我像一只药瓶。
- 32、(拓展)太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。其他儿子不能称太子。
- 33、有些人舍不得，但还是走了。
34、一个文学爱好者的导师走了
- 35、注：蛩：这里指蟋蟀。槎：往于海上和天河之间的木筏。
- 36、更待夜深同徙倚(注)，秋风斜月钓舟归。
- 37、⑤只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。
- 38、——杜牧《题齐安城楼》潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。
- 39、我还能够做什么，是放手或泪流。
- 40、ADCCC
- 41、2､构建良好的网络环境。每次点击发送键之前，认真思考自己要发布的是什么。
- 42、看着天上的月亮圆又圆，想起了每年中秋节都要和您一起赏月，您离开已经五年了，小时候您经常告诉我，人走后会变成天上的星星，我信了，您走后每每思念您的时候我就会仰望天空，因为我知道有一颗是您在保护我。
- 43、真真假假，我们的心是真的伤到了。
44、课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④．与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，……岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。(选自《战国策•齐策》)(注释)①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo)鎒(nòu)：古代除草的农
- 45、是默默无闻、任劳任怨的一生。
- 46、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()
- 47、而如今每日起床，身边只有冰冷的床檐。
- 48、毕竟现实是还没有解封，还不能解封。出院患者的隔离时间从14天增加到了28天，生命的代价让我们醒悟到对待生命怎样慎重都不为过。
- 49、人生的路就像山路一样，有平有凹。
- 50、(解析)(2)题干要求描绘“平畴交远风，良苗亦怀新”的画面，这是一种最常见的题型。天津高考题多年在这方面设题，如2015年“诗中描写了春雨后的哪些景象”，2017年“第二联描绘了怎样的画面”，只是提问方式略有不同，而2018年完全延续了2017年的提问方式。描绘诗中展现的图景画面时，考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。回答本题抓住“平畴”“远风”“良苗”“怀新”几个意象，然后把“平、远、良、新”等几个修饰词展开联想，描绘画面
- 51、小女孩伸出右手，摊开紧攥的拳头，里面是一枚带着体温的一元硬币。
- 52、要求：①选择你最能驾驭文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
- 53、③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出怎样“感伤”。
54、⑨船营村的炊烟又袅袅地升起，是从故乡飘到了我寄居的地方？让我情思绵绵，如梦如幻。此刻，我也想变成一缕轻柔温馨的炊烟，飘在故乡的上空，浸染在故乡的树林和暮色里，沉醉在故乡的怀抱。
- 55、恰如年少洞房人，暂欢会、依前离别。
