保持健康是做人的责任。荷兰哲学家斯宾诺莎

  • 1、读书好问,一问不得,不妨再问。郑燮
  • 2、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  • 3、愈学习,愈发现自己无知。
  • 4、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。民谚
  • 5、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

    学之广在于不倦,不倦在于固志。晋·葛洪
  • 6、学之广在于不倦,不倦在于固志。晋·葛洪
  • 7、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 笛卡儿
  • 8、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。张少成
  • 9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约·贝勒斯
  • 10、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 11、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
  • 12、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 13、人不劳动没出息,人不学习没长进。
  • 14、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 15、人生在勤,不索何获。张衡

  • 16、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
  • 17、汗水换来丰收,勤学取得知识。
  • 18、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 19、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 卡莱尔
  • 20、孩子的名字叫今天”,教育的名字也叫今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
  • 学而不厌,诲人不倦。《论语》
  • 21、学而不厌,诲人不倦。《论语》
  • 22、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 普列汉诺夫
  • 23、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
  • 24、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。比丰
  • 25、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  • 26、书到用时方恨少,事非经过不知难。陈廷焯
  • 27、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
  • 28、聪明靠努力学习,知识靠平日积累。
  • 29、敏而好学,不耻下问。孔子
  • 30、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 31、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 利希顿堡
  • 32、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇
  • 33、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 34、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  • 35、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

    读书有三到:谓心到,眼到,口到。明·朱熹
  • 36、读书有三到:谓心到,眼到,口到。明·朱熹
  • 37、收集关于教师名言警句大全:对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 38、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  • 39、古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。钱三强
  • 40、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。《礼记·学记》
  • 41、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
  • 42、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 43、慈父+慈母=教师。
  • 44、聪明出于勤奋,天才在于积累。 华罗庚
  • 45、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育

  • 46、知之为知之,不知为不知,是知也。《论语》
  • 47、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
  • 48、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦
  • 49、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
  • 50、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 人皆可以为尧舜。《孟子》
  • 51、人皆可以为尧舜。《孟子》
  • 52、灵感是从来不拜访懒汉的。
  • 53、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
  • 54、学不可以已。《荀子》
  • 55、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

  • 56、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
  • 57、钟不敲不鸣,人不学不灵。
  • 58、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
  • 59、不怕学不成,只怕心不诚。
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