得着风便扯蓬。

  • 1、官品源于人品,政绩来自政德。作风是生产力,作风是凝聚力,作风是战斗力。
  • 2、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  • 3、民心似海,应珍惜点滴之水;权重如山,勿滥用半捧之土。
  • 4、廉如春雨滋润心灵,贪若猛兽吞噬人性。
  • 5、权力意味着责任,职位意味着奉献。
  • 拒腐蚀,永不沾。
  • 6、拒腐蚀,永不沾。
  • 7、讲公正执法严明规矩,树实事求是工作作风。
  • 8、正以处事,廉以律已。
  • 9、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 10、贪一分,百姓恶十分;廉百分,百姓喜万分。
  • 11、守法与犯罪仅一步之遥,自由与囹圄仅一念之差。
  • 12、吃人嘴软,拿人手短。

  • 13、勤廉创辉煌,反腐促发展。
  • 14、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 15、欲影正先端其表,欲自廉先正其身。
  • 16、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 17、常思贪欲之害,常戒非分之想,常怀律已之心,常修从政之德。
  • 18、民有公论,身闲性懒莫从政;法无私情,品劣心贪休做官。
  • 19、欺人如欺天勿自欺也,负民即负我何忍负之。
  • 20、服务为民一身正气,廉洁从警两袖清风。
  • 正人必先正己。
  • 21、正人必先正己。
  • 22、铜臭铸就镣铐,清廉闪亮人生。

  • 23、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
  • 24、宽容别人等于祝福自己。
  • 25、守法与犯罪仅一步之遥,自由与囹圄仅一念之差。
  • 26、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
  • 27、贪图金钱换来的是镣铐,腐化堕落失去的是自由。
  • 28、五条禁令”在我心中,平安大道在我脚下。
  • 29、要使一件工作获得的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
  • 30、遵纪守法,廉洁奉公。
  • 31、不贪不惰弘正气,无私无畏护法威。
  • 32、讲公正执法严明规矩,树实事求是工作作风。

  • 33、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 34、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
  • 35、贪图金钱换来的是镣铐,腐化堕落失去的是自由。
  • 岁寒,然后知松柏之后凋也。
  • 36、岁寒,然后知松柏之后凋也。
  • 37、腐败得意片刻,结局悔恨终生。
  • 38、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 39、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 41、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
  • 42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  • 43、分清善恶美丑,看清是非黑白。
  • 44、做人德为本,做事民为先,做官法为上。
  • 45、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
  • 46、廉洁从政三大忌:揽功、贪色、争名利。
  • 47、公能生明,廉能生威;诚能结友,恒能创业。
  • 48、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。
  • 49、贪一分,百姓恶十分;廉百分,百姓喜万分。
  • 50、讲公正执法严明规矩,树实事求是工作作风。
  • 晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 51、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 52、能吏寻常见,公廉第一难。

  • 53、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 54、自律是健康人格的要素。
  • 55、堂堂正正做人,清清白白为警。
  • 56、鱼为诱饵而吞钩,人为贪婪而落网。
  • 57、铜臭铸就镣铐,清廉闪亮人生。
  • 58、宽容别人等于祝福自己。
  • 59、出于公心自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。做事最怕生贪欲,为官最难秉公心。
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