时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗!

    1、爱生如爱己,教生如教子。

  • 2、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
  • 3、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
  • 4、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 5、我服务我快乐。
  • 学习的痛苦是暂时的,学不到的痛苦是终生的。
  • 6、学习的痛苦是暂时的,学不到的痛苦是终生的。
  • 7、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 8、要不断地向命运挑战。
  • 9、所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
  • 10、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
  • 11、我要在为客人服务的现场及时做出果断的决定。

  • 12、百货百态,百客百意。
  • 13、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
  • 14、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  • 15、整天赴宴的人没有一顿饭能吃得香。--(英国词典编辑家)福勒
  • 16、我为生存,为服务于人而食,有时也为快乐而食,但并不为享受才进食。--(印度政治家)甘地
  • 17、人之养老之道,虽有水陆百品珍锤,每食忌于杂,杂则五味相扰。--(中国古代医学家)孙思邀
  • 18、已饥方食,未饱先止;散步逍遥,务令腹空。--(中国古代诗人)苏轼
  • 要在做事业中落实佛法,把事业当成佛事来做。把做好事业看作是修行,也就是以出世精神,做入世事业。
  • 19、要在做事业中落实佛法,把事业当成佛事来做。把做好事业看作是修行,也就是以出世精神,做入世事业。
  • 20、多一份拼搏明天多几份欢笑。
  • 21、顽强拼搏,赛出风格。

  • 22、勤勤俭俭粮满仓,大手大脚仓底光。
  • 23、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 24、年龄大了,懂的多了,看透的多了,快乐却很少了。
  • 25、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 26、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
  • 27、所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
  • 28、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
  • 29、困难和挫折都不可怕,可怕的是丧失做人的志气和勇气。
  • 30、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
  • 31、一生没有宴饮,就像一条长路没有旅店一样。--(古希腊哲学家)德溪克利特

    让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
  • 32、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
  • 33、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
  • 34、停止拜访就是停止呼吸,停止增员就是消灭生机。
  • 35、你把消化弄得失常了,就是自己毒化自己的血液。(德国思想家)恩格斯
  • 36、主随客便,货随人意。
  • 37、好货不愁卖,好店不愁客。
  • 38、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
  • 39、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
  • 40、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
  • 41、未遭拒绝的成功决不会长久。

  • 42、粗茶淡饭,细水长流。
  • 43、钱,只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯,生时舍不得吃、舍不得穿,俩眼一闭,剩下的钱你知道谁花了?冤不冤?就像小品说的,这世上最痛苦的事,就是人死了,钱没花完。(比人活着钱没了还痛苦,只要活着,钱没了,还可以赚。)还有那些省吃俭用的贪官,好好的高官不做,结果因贪返贫,一分钱没花着,还搭上个人财产全部没收,名誉扫地,惨不惨?
  • 44、失去金钱的人损失甚少,失去勇气的人损失一切。
  • 从来没有一个例子能证明好话能安慰饥饿的胃。--(奥地利作家)茨威格
  • 45、从来没有一个例子能证明好话能安慰饥饿的胃。--(奥地利作家)茨威格
  • 46、不要总是急着对你喜欢的人好,而忽略了这种好对方到底想不想要
  • 47、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 48、微笑您快乐我,您的微笑是我工作的动力,您的满意是我事业的成功。
  • 49、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
  • 50、生活是一份恰到好处的宽恕,不必要埋怨那些故事的结局不如意,每天的忙碌是在让生活找到一种方向,或者更加顺其自然。生活里最靠得住的是内心的平淡,生活里最靠不住的是内心的固执与盲从,或者矫情。
  • 51、年轻的时候,多忙活点,是好事,不管是徒劳的还是有用的,这都促使你成熟。

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