选择比努力重要,眼光比能力重要;突破比苦干重要,改变比勤奋重要;态度比专业重要,人品比才华重要!

  • 1、人一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切,百炼成精,淡定从容。
  • 2、0遇事不要急于下结论,即便有了答案也要等等,也许有更好的解决方式,站在不同的角度就有不同答案,要学会换位思维。早安!
  • 3、有些人,我放不下,但我无奈,故作坚强,笑着说无所谓,笑得越开心,心里越是疼。
  • 4、人生没有如果,命运不相信假设。“因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必?”忘记你所失去的,珍惜你所拥有的,未来的命运会怎样,全在于今天的努力。谁都不能苛责一个努力的生命。不管是怎样的人生,只要自己尽了最大的努力,就该无怨无悔,就无需“假如”。
  • 5、最大的幸福莫过于三件事:有人信你,有人陪你,有人等你。
  • 那些已经犯过的过错,有一些是因为来不迭,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次,却从不知道从中吸取教训,做一些检查。

    6、那些已经犯过的过错,有一些是因为来不迭,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次,却从不知道从中吸取教训,做一些检查。

  • 7、在这个世界上,不要太依赖别人。因为即使是你的影子,也会在黑暗时离开你的。
  • 8、不要说自己太重感情,你只是太没出息,连个不爱你的人都放不下。
  • 9、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。
  • 10、人的一生总会面对一些无之奈何、难以抉择的人和事,有时不得不说一些违心的话、做一些违心的事、见一些自己不愿意见的人。
  • 11、小时候觉得好人有好报,长大了才知道好人被嘲笑!
  • 12、人需要冷静。冷静使人清醒,冷静使人聪慧,冷静使人沉着,冷静使人理智稳健,冷静使人宽厚豁达,冷静使人有条不紊,冷静使人少犯错误,冷静使人心有灵犀,冷静使人高瞻远瞩。万不可一味地冷静而缺乏蓬勃的激情。冷静不等同于冷漠。
  • 13、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。
  • 14、在感情中,能够遇到一个真心关心你的男人并不容易。所以如果在生活中,一个男人能够做到真心关心你这三件事,就是真心爱你到骨子里了,那么遇到了就要珍惜。
  • 15、张绪凤:我认为积累型文本在操作上首先需要教者关注文本的篇、段、句、词的语用特点,整合出积累的角度,并将积累与理解内容品析语言相结合。从积累的作用看,就是丰富学生的语言仓储,更好地运用语言表达思想和情感,因此在积累的同时关照语言运用规律,才使积累有了价值。从语用的角度出发,整合积累的角度很重要,比如积累相同词性的词语,积累意义相近的词语,积累情感色彩相同的词语,积累同一表达方式的语句,积累相同修辞的句群等等。
  • 16、有些东西,失去了才发现当初就没必要去好好珍惜。

  • 17、原来,当时的我真的太年轻,太天真了。我并非是个经得起百般折腾的人,我的韧性是有限度的。我也会疲惫。
  • 18、不要盲目承诺,言而有信。种下行动就会收获习惯;种下习惯便会收获性格;种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。早安!
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  • 广东清澜山学校首席语文教师
  • 20、广东清澜山学校首席语文教师
  • 21、真正爱你的人会挤出时间来陪你,因为你比什么都重要。
  • 22、生活容不容易,关键看你怎么活。处境在于心境,心境改变了,处境也会改变。你向生活要得越多,你就会变得越紧张、越复杂,生活也就越不容易。反之,你对生活要求的越少,就越容易满足,越容易快乐。江山明月,本无常主,得闲便是主人;大道至简,活在当下,知足便能常乐。
  • 23、生活是开水,不论冷热,只要有适合的温度就好。生活是口味,不论酸甜苦辣,只要有适合的口感就好。每个人过的都是自己的生活,与他人无关,自己快乐比什么都重要!
  • 24、人生,它就是这样,风风雨雨,什么都会经历!
  • 25、当你把最难熬的那些事都熬过去的时候,大概你就会变成另外一个人吧。
  • 26、错过的人与事,不必频频回首;结痂的疤痕,无须反复触摸。

  • 27、我觉得是大量的名言警句,大量的精彩的语言材料的集中呈现。
  • 28、没有人是傻瓜,只是有时候,我们选择装傻来感受那一点点叫做幸福的东西。岁月,就像一条不平坦的单行道,无论怎么样都必须前行。生活,简单一点。爱情,简单一点。人生,简单一点。喜欢就是喜欢,错了就是错了,过去就是过去,没什么大不了,我就是我,我的生活,只有我能够做主。
  • 29、不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。
  • 30、其实,人都是很贱的,爱你宠你的人你不稀罕,对你冷若冰霜的却是穷追不舍,最后搞的遍体鳞伤的还是自己。
  • 31、生活,慢慢地走,慢慢地过,在不经意间就串起了流年。总有些追逐会化成云烟,总有些故事会写成诗篇,总有些话语会留下悸动,总有些记忆会美在心间。我们的爱始终经不住似水流年,逃不过此间少年。学着坚持自己认定的事,不要管别人怎么说,人活着,不是要取悦别人。
  • 32、设计意图:培养学生课下搜集资料的习惯,引导学生从多方面了解孔子、《论语》及儒家思想的相关知识。养成搜集、积累与文章相关知识的习惯。初一的孩子完整表达自己思想的能力比较欠缺,教师提供相应的句式,既降低了学生说话的难度,又起到了一定示范引领作用。
  • 33、第一部分:速读课文,学字词。
  • 有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。
  • 34、有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。
  • 35、人的一路过来,总不是想象中的那么好,每个人的背后都会有心酸,都会有无法言说的艰难,每个人都会有自己的泪要擦,都会有自己的路要走。
  • 36、我对别人曾说过承诺,说过爱,但最终还是擦肩而过。

  • 37、做好人,身正心安魂梦稳;行善事,天知地鉴鬼神钦。你若不疑,人间不寒。你若不离,世界不远。你若不恨,苍天有暖。你若不语,四海升平。
  • 38、不知道是爱还是无奈,即使你们把我气哭了,但你们真挚的道歉又将我的理智打垮,扑入你们的怀抱。
  • 39、希望所有爱过伤过的女人从今以后好好爱自己都能有自己想要的生活。
  • 40、很多人如果换一个时间认识,就会有不同的结局。
  • 41、我所有的,我所有的,他们都可以看得到,我所没有的,他们不知道。
  • 42、淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如歌。读一段美文,品一盏香茗,听一曲琴音,拾一抹心情。在青春之书里,我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代,冷暖自知,最朴素的生活,与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下,渐渐抽象成一些雾一样的尘埃,浮在梦境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停坠落,终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处,隐藏着对青春的默识。如同种
  • 43、我笑容背后的忧伤,话语间掩藏的无奈,谁看得懂,谁有明白。
  • 44、生:五颜六色,色彩斑斓
  • 45、第三部分:共鸣。模拟演讲现场。用文本本身的语料尝试现场演讲。诵读记背共鸣语句。
  • 46、我笑容背后的忧伤,话语间掩藏的无奈,谁看得懂,谁有明白。

  • 47、看到自己肩上那重重的担子,可我却背不起,我能做什么呢,我又能做的了什么呢?
  • 大凡人世间的痛苦,多是因放不下。有时候我常想,痛苦,该是时光刮给生命的一场飓风吧。生活,本就是以这样一种特别的方式,掀起遮盖的一切,让你看到人生的真相。
  • 48、大凡人世间的痛苦,多是因放不下。有时候我常想,痛苦,该是时光刮给生命的一场飓风吧。生活,本就是以这样一种特别的方式,掀起遮盖的一切,让你看到人生的真相。
  • 49、别人做什么,我们强求不了。唯一可以做的,就是尽心尽力做好自己的事,走好自己的路,按自己的原则,即使心累了,也要好好的生活,做一个接近幸福的人。
  • 50、思念无果,转瞬滂沱。
  • 51、人一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切,百炼成精,淡定从容。
  • 52、师:作者写景采用了大笔点染的手法,书写天地的大美,我们将这些雅词变成一组对天地大美由衷赞叹的偏正短语,比如说,什么的什么,如“入云的高峰”,这其实就是让大家把课文中写的景点分别用5个字表现出来……
  • 53、人需要冷静。冷静使人清醒,冷静使人聪慧,冷静使人沉着,冷静使人理智稳健,冷静使人宽厚豁达,冷静使人有条不紊,冷静使人少犯错误,冷静使人心有灵犀,冷静使人高瞻远瞩。万不可一味地冷静而缺乏蓬勃的激情。冷静不等同于冷漠。
  • 54、文章集尽千山水,水碧山青画不如
  • 55、心存希望,幸福就是会降临你;无论在什么时候都不要放弃自己、不要放弃生活,尝试着让自己慢下来、静下来,寻找那属于自己的暖阳,你会发现整颗心都会融化开来,也会感觉这个世界温柔了一些,道路通达一些,邂逅喜悦的机会也会多起来。
  • 56、你不太聪明还没别人起得早,你起得晚还睡午觉,你睡午觉还久睡不起,睡着你还惦记着今天好好玩明天开始努力。有时候最怕的不是你在路上慢别人几拍,而是你连奋起直追的心都没有。既然你知道路远,那从明天开始你就要早点出发。

  • 57、当你把最难熬的那些事都熬过去的时候,大概你就会变成另外一个人吧。
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