有位学生从4岁开始学琴，现在上小学二年级了，她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累，难不难，孩子说不累不难，最难就是练古筝了，如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学古筝3年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。
2023-05-05 19:33:27
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- 1、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手。
- 2、最后送给大家一个座右铭：
3、茉莉花开是七八级的水平吧，你现在考到几级了？我想最好是用级别高的曲子。不过也要符合自身实际情况不是？任何曲子都可以比赛。不过如果真的想要拿到一个好的成绩和名次，最好用一些不太大众化的曲子，现在古筝比赛的评委未必专业，如果你弹一首几乎每个人都学过的曲子，比如幸福渠水到俺村、将军令、战台风什么的，毛病很容易被挑出来，如果用一首没什么人听过的曲子，比如林泉，箜篌引这样的，只要没有非常明显的错误和停顿，另外就是要有表演，评委一般会给比较高的分数。这个方法比较适合考完级的参赛选手。以供参考。
- 4、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
- 5、孩子们正在成长阶段，枯燥的、周而复始的练习必然要与他们贪玩的年龄相悖。但是比赛是一项很有刺激性的任务，孩子参与其中，有助于主观能动性的发挥，会更加积极练琴。很多学生都有这样的体会，参加一次比赛的收获要大于自己练几个月琴，除此之外，这种学习上主动积极的变化，还会影响到孩子在其他方面的学习兴趣，有助于培养孩子积极主动的学习习惯。
- 6、何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨崖。
- 7、希望有一天，自己也像他们(盛中国、吕思清等大神)一样，站在舞台上，享受关注的掌声与瞩目。
- 8、女儿弹古筝，我们俩一人一手机，感觉对不起女儿。
- 9、培养孩子的积极性和主动性孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子的做事积极主动的性格。
- 10、比赛就是竞争，通过参加各种比赛，让孩子较早地参与竞争，这可以让孩子早一步熟悉竞争的各项环节。通过竞争找到差距、不足，促进学习，这对孩子的成长非常有好处，尤其是在面对今后如考学、就业等竞争时，从小就培养竞争意识带来的相对优势有时候可以起到很重要的作用。
- 11、1入门阶段须培养坚持精神
- 12、杂交水稻之父袁隆平，会拉小提琴，中学时还是学校有名的铜管乐手
13、我个人认为呢，参加比赛可以让孩子长长见识，看看比自己好的人是怎么弹得，人家比自己好在哪里，不要做井底之蛙。有些孩子会怯场，上台紧张，可以锻炼一下，因为不可能一辈子都在家里弹琴，给自己听，多参加比赛好处很多的
- 14、我有一个朋友,她两年以前开始学,现在已经7级了.你不用着急,就是大人学古筝都没问题的!加油!
- 15、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
- 16、轮到女儿参赛了，看着台上女儿在弹自己喜欢的古筝乐器，心里骄傲又紧张。女儿弹琴真的有一种古典的气质美。看着真是赏心悦目，听着也是越来越欢喜。不管成绩如何，你是妈妈的骄傲。
- 17、千磨万击还坚强，认尔东西南北风，
- 18、一般都是你给他上4节课程来算的。不上课程的话就是第5天开始的。你给孩子上课的时候，就能看到了。
- 19、我个人认为呢，参加比赛可以让孩子长长见识，看看比自己好的人是怎么弹得，人家比自己好在哪里，不要做井底之蛙。有些孩子会怯场，上台紧张，可以锻炼一下，因为不可能一辈子都在家里弹琴，给自己听，多参加比赛好处很多的
- 20、“敦煌青少年民族乐团”
- 21、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
- 22、可以比较缓和的方式进行挫折教育，对孩子的伤害很小。挫折教育如果从娃娃抓起，有助于他们品质的磨练，长大进入社会后适应社会的速度会更快，同时抗压能力也会更强一些。会让孩子学会正确看待失败，在老师和家长的激励下，还会逐步培养面对失败不屈不挠的优秀品质。
23、旗袍。颜色最好为正红、金黄、蓝色、粉色。最好有立起来的领子。上面最好绣荷花、樱花之类的，袖子不要太宽太长如果是民族歌曲，可以根据这首曲子的地方特色去借(买)衣服。唐装，要那种有纱的，而且不要太宽太大，否则显得小孩太瘦。而且袖子不要太长太宽，否则容易妨碍拨弦等。发型有以下几种：头发较短的话可以让理发店的人给梳比较古典的双髻，然后带一些额链之类的首饰。头发很长的话就挽成髻或是上面挽成髻下面披肩。上边插一些古典的簪钗(首饰店都有)如果是娃娃头就不要动了，娃娃头配旗袍也很漂亮的。如果穿民族服装，可以梳多一点的小辫
- 24、奋斗吧，改变不了起点但可以改变终点。
- 25、起手落手间，那根商弦颤动了谁的心弦？她的动作慢慢放缓，琴音又变得静雅，婉转，带着淡淡的忧伤，一如这桂花飘香。
- 26、比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态!
- 27、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！
- 28、有些事现在不做，一辈子都不会做了，比如找个会拉小提琴的妹子做媳妇儿。
- 29、《高山流水》音乐与琴曲迥异，并与古琴曲无传承关系，一般认为是民国以后古筝艺术家所创作。其曲同样取材于“伯牙鼓琴遇知音”。现有多种流派谱本。而流传最广，影响最大的则是浙江武林派的传谱，旋律典雅，韵味隽永，颇具“高山之巍巍，流水之洋洋”之貌。
- 30、应该用肯定他的进步和不足之处作总结，代替那也许根本就不应该在学习过程中引进的、原本属于品德评定的这两个字。
- 31、在古筝学习过程中，老师与学生的相互作用都非常大。学生不能一味的去等老师教，并死板的学，这样只能对老师产生依赖性，不善于独立思考，学习被动等。应该听取老师意见的同时，善于自己发现问题和增强自我感觉。还有就是弹奏技巧是学习乐器必不可少的能力。所以有了一定的弹奏基础后，应该回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些的不足处，重视以练习曲做针对性的训练，加以改进。
- 32、宝贝，你的琴声悠扬，如流水缓缓而流，如鸟鸣声如此清脆，仿佛将我们带入到了宁静的大自然，让我们聆听到大自然之中最美妙的声音。
33、孩子们参与各类型的比赛活动，会为了提高比赛的成绩而去做积极的准备，这样一来，就会培养孩子们做事积极主动的性格。
- 34、没亲手拨过琴的人，永远不知道皮肉和弦摩擦的涩痛，也永远都感受不到有心而生的乐曲多么美妙。
- 35、不管你学任何东西，信心和坚持都是制胜法宝；
- 36、世上无难事，只要肯放弃！
- 37、最后送给大家一个座右铭：
- 38、纤手轻抚琴弦，一缕青丝倚肩滑下，指尖滑动间，一曲只因天上有的旋律绕耳而来，声音如振翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，飞向澄澈的天空。她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦，弹出一阵清婉流畅的琴声，仿佛汨汨流水，又带着淡淡的忧伤。
- 39、女儿弹古筝，我们俩一人一手机，感觉对不起女儿。
- 40、积极参加大型的古筝比赛或活动对孩子成长的好处：
- 41、专业培训古筝考级销售古筝
- 42、学生是最幸福的职业了，哈哈，我跟您说，广州古筝培训还是去体育西路那家，叫青荷古筝，名师一对一教学，80块钱一节课，还可以先试听。希望能帮到您。
43、算了，这琴弹不了了啊，长舒一口气，终于有个正当理由放弃了，
- 44、然后怎么弹都是难听，越听越难听，觉得自己根本没有学琴的天赋。
- 45、你只有十岁吗？呵呵，在下对箩莉素有倾慕之心。能否把你那飘逸的黑色长发拿来借在下观赏观赏，把玩把玩？放心的，在下并没有恶意。呵呵。咳咳```在下建议：如果是古筝的话```古代韵味自然是“头上倭堕髻，耳中明月珠”想必也能获得不少印象分哦。加油！大叔叔支持你！一定要拿个三甲回来哦！另外补充一句：二楼该死。
- 46、全部包一层海绵那种东西
- 47、这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有必要的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。
- 48、对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性!
- 49、家长需要先问自己几个问题
- 50、中央音乐学院古筝师资认证
- 51、中央音乐学院古筝师资认证
- 52、我：能不能别吹回家啊?
53、因为早期阶段很容易犯错，常常是在上课时都懂，而回家一练习，动作就走样了，因此要说服孩子，养成上课之后当天再练一阵的好习惯，以便回忆一下上课的内容和要求，及时巩固新知。否则很多孩子到上课第二天就把课上老师的要求忘得一干二净。
- 54、千磨万击还坚强，认尔东西南北风，
- 55、学古筝不能忽略左手的按颤技巧练习学古筝训练左右手拨弦的发音作用是明显的，出现的错误也易被察觉，所以学古筝一般要把精力放在右手上，但千万不能忽略左手的按颤技巧。古筝演奏中，左手的“揉、按、滑音”正是它的“灵魂”所在，“以韵辅声、音韵相成”是古筝音乐的特色所在，左手按弦的好坏，很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低，缺乏了左手的按颤运用，古筝乐就淡而无味失去了光彩。因此，在练习中须认真仔细的琢磨左手按颤技法，不可忽略。
- 56、优秀留言将在明天《一品宗泽》节目中播出
