孩子讨不讨厌学乐器30%
2023-03-05 00:32:31
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- 1、孩子的第二次情绪出现在前两个月孩子学习和弦的时候。到了和弦这个地方还是很有难度，孩子掌握不好，开始就会把自己气哭，说什么也不弹了。我跟老师沟通，虽然我不懂音乐，但是方法听懂了，化整为零的去练习，并且这的确需要时间，时间长了就会找到感觉。大概经历了两个星期的磨练，孩子终于掌握了技巧，不再有情绪，而且为后面的学习打下了基础。
- 2、哭是可以的，人不开心的时候也会哭，有时候也会开心的哭；
- 3、带着吉他去旅行，感受大自然与音乐的美！！我的木吉他，带着吉他一个人去旅行，听着梦弘姐淡淡的演绎，美妙的歌声，感觉很舒服。
- 4、当时我就不以为意回了一句：“学习一样东西，哪有不难得呀？再坚持一下，过了这段时间就好了。”
- 5、圞圞高考之后的校园恋情终于挣脱了三年的束缚，“大白于光天化日之下”。这是许多孩子共同的心声。
- 6、所以欣赏美的过程是可以内化到人的方方面面的，我想这是学习乐器很基础也是最重要的收获，如同一颗种子扎在那里，说不定什么时候你就用自己选择的养料去让它发芽了。
- 7、妈妈刚做完手术不能听大声音，所以捂上耳朵，但爸爸妈妈都在你身边陪着你，哭吧。
- 8、因为我大了以后，我妈跟我说：还是学个乐器好，当你心情不好的时候，可以弹弹拉拉啥的，释放一下情绪，调节一下心情。可惜，当时太年轻，没把我妈的话放在心上。
9、教育部主管的全国性日报。主流教育媒体，权威行业大报！
- 10、就像单位里做什么事情都要先开一个动员会一样，在开始学钢琴之前，我也先给自己做了一番思想动员。
- 11、为什么我如此失落，就像流浪江湖的歌者失去了吉他。
- 12、同样的例子，不好好吃饭，有些家长的画风就成了：“你再不吃我就揍你了！”然后孩子不吃，真就巴掌落孩子身上了。
- 13、功成名就之时你会受到很多人的追捧崇拜，千万不要认为这些理所应该
- 14、若干年以后，当孩子烦闷的时候，父母不在身边的时候，打开音箱唱歌，酣畅淋漓地跳上一段舞。消磨消极带来的力量，作为父母，是不是应该感恩当初的坚持，没有人在乎你跳的好不好，只要跳起来就行。
- 15、不过我还真说过这话，有一回，一个妈妈一直倒苦水，说自己如何如何不容易，每天工作很忙，很累，还要监督孩子练琴，孩子还不想练，弹的时候也不好好弹，只有吼了骂了，才会有点效果……
- 16、二逼的情调是，想学个跳舞，没学会不说，脚还崴了，我有预感我这种九分飞边喇叭裤配匡威帆布鞋会很火火火火。。。。
- 17、有以上问题的孩子，我们称为“生理因素”存在遗憾，需要做调整，“学习障碍”儿童在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或某几方面表现为显著困难；大多数伴有社会交往(社交退缩或者矛盾频发)和自我行为调节(纪律表现可能不佳)方面的障碍；其原因是个体内在的大脑中枢神经系统功能不全所致，这种“轻微的脑功能失调”我们称为儿童的“生理因素”需要调整。
- 18、对于琴童的记忆已经非常模糊，父母应该是抱着“艺不压身”的心态做了选择。对于练琴，谈不上讨厌，但也是非常不情愿，记忆中去老师家上课很有压力，也伴随着挫败感。这段琴童生涯还是带来了收获：
19、以上这位琴童宝妈说的，大家认可吗？
- 20、有时候孩子并不是真的不想坚持，而是希望自己的心理或者需求被妈妈看见。
- 21、编辑：陈凯祺、梁清泳、刘宇彤
- 22、听到女儿的回答，我有些生气，老娘每个星期陪着你来练舞，花那么多学费，你就说不想学了，你对得起我吗？
- 23、初二开始身体不太好，不是这疼就是那疼，经常请假。有一次上网偶尔刷到，一时兴起做了个测试。结果不重要，重要的是它里面问到了身体方面的问题，我突然觉得可能问题在这。但说实话，在这个年纪问这种问题，就是中二病嘛，我哥说这还是癌症晚期的人的症状呢！确实，我通过各种方法试图向他们证明这可能就是问题所在，大概有一个多学期。
- 24、那是你还是无知年少，最爱他在树下弹着木吉他，对着你笑。
- 25、自愿参加不用报名，离开也不用请假。
- 26、爸爸对付儿子无非就这么几招，儿子已经非常熟悉他的套路了。
- 27、坚持练吉他，你会慢慢发现自已的艺术素养在提高，言谈举止之中不经意地流露出独特的魅力，在人际交往中您自然而然会有一种亲和力。当然，这不是一朝一夕的事，任何一种气质和能力的培养都是一项长期积累的过程，那就要看你和吉他有没有缘分了(看你能不能坚持啦)。
- 28、孩子的暑假孩子做主。无论多么有意义的事，一定要和孩子商量，帮助孩子梳理，描绘，把所有平时想做又没有时间做的事都罗列一下，然后，制定一个切实可行的计划，认真执行！
29、我只遇到过一个爸爸，是陪着孩子练钢琴的。稍后我还真要讲一讲他。
- 30、圞圞告诉你的孩子，为什么不用这段时间认真地看几本书呢？没有了考试大纲，可以尽情地看自己感兴趣的书；没有了标准答案，可以放肆地批判性阅读，读一些“无用”的书。同时，还可以通过看书对大学生涯有一个尽早的认识。告诉孩子考上大学并不意味着到达成功的终点，而是一场更为激烈的竞赛的开始。阅读经典的作品，开拓自己的思维和视野，要知道，大学可是藏龙卧虎的地方，而读书是提高个人修为最好的方式！
- 31、每个周日早上7点至8点，第三海水浴场至五四广场、奥帆基地灯塔往返跑，8点至9点，第三海水浴场亲子教育感悟分享。
- 32、建议一：如果在您家附近开设有琴行，而琴行又有租练钢琴的业务，那么去琴行练琴就可以成为您的首选。您可以根据自己和孩子的空闲时间，定时去琴行进行练习。
- 33、那就尊重他，控制住自己想要干涉孩子的嘴巴和双手。
- 34、对于琴童的记忆已经非常模糊，父母应该是抱着“艺不压身”的心态做了选择。对于练琴，谈不上讨厌，但也是非常不情愿，记忆中去老师家上课很有压力，也伴随着挫败感。这段琴童生涯还是带来了收获：
- 35、好好思考我内心深处希望的教育是什么样的，我的接受底线是什么。
- 36、除了学习障碍导致的学习能力下降，调查发现，这些孩子因为这些障碍，也比较欠缺主动使用记忆策略、时间管理策略等多种学习策略，也会增加学习落后。
- 37、自愿参加不用报名，离开也不用请假。
- 38、答：孩子对于自己的认定的东西有着固执的认识，他自己在猝不及防的情况下喜欢的事物消失，他大哭是希望你理解他并且帮助他，当你拒绝他时他认为是你导致了他喜欢的汪汪队没法看了。我个人觉得你需要能够接得住孩子的情绪，能够告诉他妈妈理解他，也想帮助他，但是妈妈不是神，你需要安抚好孩子的情绪，而不是变成在他眼中一起伤害他的对象。你可以告诉他，你特别想帮助他，也理解他崩溃的想法，但是妈妈也没办法。
39、简单对孩子说：“妈妈知道你生气了！”“妈妈看到了你的情绪！”“来，妈妈抱抱！”“到妈妈怀里哭一下。”说话时，妈妈越淡定、越不焦虑，效果越好。
- 40、本来心情不错，健身跳舞，很是开心，但是见到他为什么还是会失望不开心，可能没有达到自己想要的，什么变态心理，不高兴。
- 41、可是，如果这个时候，连我们都轻易地让孩子打了退堂鼓，孩子很可能会在将来后悔，当初的自己为什么没能咬咬牙坚持下去；我们也会自责内疚，为什么当初没能逼孩子一把？
- 42、我大概从五年级开始注意力不集中，想了办法也没用，后来因为成绩没什么影响就不怎么管了。上了初中，可能是因为奇葩的同学和老师，可能是初上晚自习不适应，我的成绩不好，妈妈认为这是因为我沉迷网络，因为这个我跟她起过很多次争执。
- 43、在最美好的的时候，遇见最猥琐的你们，真好！姐妹虽多，但我在乎的就你一个，你即我命。姐妹们的聚会好开心，好开心。同一天真的太难了，今天有点做梦的感觉。往后余生，有你陪我笑陪我闹就好。友谊是什么，你智障多年，我却不离不弃。一起笑、一起哭、一起有你们我很幸福。闺蜜，等我有钱了，我要带你们吃遍所有的美食，逛遍天下所有街。烤鱼好好吃，电影好好看，天气也好好。姐妹们的聚会好happy。姐妹们的聚会，一个晚上也很知足了一年到头可能就只有两聚，每次都开心不减！与你相遇好幸运，你是我最想留住的幸运。难得姐妹们一聚，就要聚到
- 44、孩子个性使然无需干预的
- 45、琴行智库致力于为中国琴行业提供科学完善的实战经营体系课程，累计超过900节课(《琴行经营报》10周年特庆，终生会员免费学)。
- 46、而且本来今天出来我们可以踢皮球、玩滑梯，但时间都用在哭上了，少玩了这么大半天，真可惜啊！
- 47、这次运气就不咋好，十分钟叶女士还在哭。
- 48、孩子的第二次情绪出现在前两个月孩子学习和弦的时候。到了和弦这个地方还是很有难度，孩子掌握不好，开始就会把自己气哭，说什么也不弹了。我跟老师沟通，虽然我不懂音乐，但是方法听懂了，化整为零的去练习，并且这的确需要时间，时间长了就会找到感觉。大概经历了两个星期的磨练，孩子终于掌握了技巧，不再有情绪，而且为后面的学习打下了基础。
49、喂喂喂？是搬家公司么？给我搬个钢琴到女寝门口。
- 50、我问她是不是要着重说一下她自己的状况，或者是我们家的，比如她总会在家里埋怨的奶奶，爸爸什么的，诉诉苦也行(因为我觉得我就是在诉苦了……)，但她说李老师是个很聪明的人，会明白她的问题的，而且家丑不可外扬，这些小小的细节就不用再说，李老师会明白的……
