目前垃圾治理机制逐步形成,但是垃圾卫生填埋场数量不足而且布局不够科学合理。

  • 1、清洁卫生,从我做起。
  • 2、保护自生环境,爱护我们生存的地球。
  • 3、尽情地享受着大自然带给我们的欢乐……那时候,我们生活得多么幸福啊。
  • 4、花草树木要爱护,碧水蓝天少污染。
  • 5、只有服从大自然,才能战胜大自然。

    搞好水土保护,改善生态环境。
  • 6、搞好水土保护,改善生态环境。
  • 7、都在打雪仗堆雪人。
  • 8、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。
  • 9、夏天,树上的知了不停的叫,草儿轻请地低下了头,但是树上的树叶长得很茂盛,正好给草儿遮阳。太阳却不留情,毒辣的暴晒。学校放假了,我们依依不舍地离开了校园,也离开了狠毒的太阳。
  • 10、深呼吸,与这短短的美好时光道个别……篇四:写景作文:亲近自然{关于描写环境的六年级作文}.走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。
  • 11、以壮士断腕的勇气,切实加大环境治理力度。
  • 12、春雨呀!原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息,你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
  • 13、“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
  • 14、突然,几道刺眼的闪电光引来了狂风,接着,又引来了轰隆隆的雷声,大雨像子弹一样从天空发射到地面。
  • 15、每人少扔一张纸,地球就会更美丽。

  • 16、看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
  • 17、“美化校园,绿化校园”。
  • 18、节约一滴水,为晚辈存得一分甘甜。
  • 19、缘聚缘散,理还乱。
  • 20、人的素质都相同,只是环境产生差异而已。
  • 雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声真可谓写得生动形象,淋漓尽致。
  • 21、雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声真可谓写得生动形象,淋漓尽致。
  • 22、不让尘土进校园,只让美好到我家。
  • 23、湖上一回首,山青卷白云。
  • 24、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
  • 25、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。

  • 26、春雨呀!原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息,你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
  • 27、周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
  • 28、冬天来了。南方的冬天不下雪,生活在这里的人们无法领略千里冰封万里雪飘的壮丽雪景,无法与雪花乱舞,无法目睹忽如一夜春风来,千树万树梨花开的盛况。
  • 29、太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的声音。
  • 30、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!节约用水,请从身边做起。
  • 31、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!节约用水,请从身边做起。
  • 32、保护环境,少说多做。
  • 33、煤气泄漏莫惊慌,先关阀门后开窗。
  • 34、温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳、红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰,在阳光的照耀下,闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯,给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。呢!
  • 35、我们提起文化素质,文明程度是就将这些最根本的东西给忘了。

    那两间草厅,已被雪压倒了。
  • 36、那两间草厅,已被雪压倒了。
  • 37、凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。
  • 38、周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
  • 39、保护环境光荣,污染环境可耻。
  • 40、诚实公平中长大的孩子,将来必能维护正义真理。
  • 41、力推环保国策,永续家园胜景。
  • 42、“美化校园,绿化校园”。
  • 43、那两间草厅,已被雪压倒了。
  • 44、它呼呼地吹着,发泄着心中的不愉快,它把树叶吹的沙沙作响,把刚刚长出新芽的小苗吹弯了腰,把本来就不稳的栏杆吹歪了,又把参天大树吹得连根拔起,还把人们没及时收好的衣服吹走了。真是无恶不作!
  • 45、你温暖的手是否能载我一世情深?和唱生生世世?如果还有一次机会,我不要再做你胸口的那粒朱砂,我要牵你的手朝朝暮暮,暮暮朝朝。

  • 46、在门口拥挤着的人们的脊背挡住了葛利高里的视线。
  • 47、春天,群山杜鹃盛开,或嫣红点点,一枝独秀,或花团锦簇,漫山遍野到处一片姹紫嫣红。它既不像牡丹那样华贵,也不像月季那样绚丽,不像荷花那样高雅,也不像**那样多姿它只有一根枯长、棕褐色的茎。一片片细细的棕色叶,还有一朵朵朴素的粉红色的花,但是它充满了生机,同时也预示着这春天悄悄的来了。春草成长,暮春时节,小草发出了嫩芽,钻出肥沃的土地,露出了一张张笑脸,打量着阿龙山特有的风景。
  • 48、南墙角是陈列柜,陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视,空闲时,我们可以看学校新闻、表演、看动画片北墙一面全是窗户,中间有一个名人名言:做学问要花工夫持之以恒,日积月累。是教我们好好学习,天天向上;坚持不懈,久炼成钢。
  • 49、内花园外侧的外花园区,园内的毛毡花坛,广植花卉,美不胜收,是每年办理菊展的主题园区。在畦玫瑰园区里,每畦两端种有***最爱的梅花,象征夫妇两人相伴相随之意。这里是蒋夫人以前最喜欢散步的地方。西式庭园,以喷水池为中心,花坛树篱园路,均成左右几何型对称,各种美丽花卉,使得洛克风格的庭园更加典雅。
  • 50、欣赏荒野,回归自然。
  • 判天地之美,析万物之理。
  • 51、判天地之美,析万物之理。
  • 52、栀子花笑了⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。
  • 53、判天地之美,析万物之理。
  • 54、尽情地享受着大自然带给我们的欢乐……那时候,我们生活得多么幸福啊。
  • 55、渐渐地,树叶全被吹光了,狂风更得意了,便把力气又使大了点,还在飞舞的小树叶又飞高了一丈。救命啊!小树叶发出撕心裂肺的呼喊声,可谁也没有办法,所有的花花草草都被狂风折磨得奄奄一息了。

  • 56、温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳、红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰,在阳光的照耀下,闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯,给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。呢!
  • 57、看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
  • 58、银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。
  • 59、雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声真可谓写得生动形象,淋漓尽致。
  • 60、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
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