工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年,非成为失败者不可。池田大作

  • 1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 2、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 3、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
  • 4、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 5、任何事情都应该尝试一下,因为我们不知道什么样的事情,或者什么样的人将会改变自己的一生。
  • 老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!

    6、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!

  • 7、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
  • 8、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
  • 9、将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。茨威格
  • 10、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 11、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 12、我们的生活就像旅行,思想是导游者,没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。歌德
  • 13、未遭拒绝的成功决不会长久。
  • 14、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 15、如果你不能飞,那就跑;如果跑不动,那就走;实在走不了,那就爬。无论做什么,你都要勇往直前。
  • 16、在默默的关注着你,可是你终究没有看我一眼。

  • 17、天塌下来,有个高的人帮你扛着,可是你能保证,天塌下来的时候,个儿高的人没在弯腰吗?之后,还不是得靠自己!
  • 18、你不喜欢我,我一点都不介意。因为我活下来,不是为了取悦你!
  • 19、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 没有失去就没有获得,所以,在需要我们付出的时候,我们从不犹豫。
  • 20、没有失去就没有获得,所以,在需要我们付出的时候,我们从不犹豫。
  • 21、不要太在意别人怎么说,人不是活给别人看的,适当的建议要汲取,事事都听话那是小孩子。
  • 22、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。麦修·阿诺德
  • 23、任何值得拥有的东西,一定是值得等待。
  • 24、我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。朗费罗
  • 25、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 26、善良的人很少后悔,他们活得坦然心安,那是善良给予他们的美好回报。

  • 27、通向崇高的目标的道路,总是崎岖的艰难的。朝鲜
  • 28、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基
  • 29、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。苏联
  • 30、不论你在什么时候开始,重要的是,开始以后就不要轻言放弃,不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔。
  • 31、不是境况造就人,而是人造就境况。
  • 32、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 33、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
  • 34、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
  • 35、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 36、真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。

  • 37、记住你的价值,它不因你的外观的不雅而贬值,是金子总有发光的一天。
  • 38、每天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。
  • 39、对于一只盲目的船来说,所有方向的风都是逆风。英国
  • 40、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 41、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 42、能经得住多大诋毁,就能担起多少赞美。
  • 43、坚持启发式,避免注入式。
  • 44、无论什么时候,记住尊严这两个字,做人是要有尊严,有原则,有底线的。否则,没有人会尊重你。
  • 45、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 46、没有伞的孩子,必须努力奔跑!

  • 47、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
  • 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
  • 48、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
  • 49、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 50、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 51、一个人可以等闲的学会不在乎,但学习在乎却要支付百倍的勇气和努力。
  • 52、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
  • 53、我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。朗费罗
  • 54、一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩,危险便会减半。决不要逃避任何事物,决不!温斯顿·邱吉尔
  • 55、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
  • 56、未遭拒绝的成功决不会长久。

  • 57、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
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