要想成功,你必须自己制造机会,绝不能愚蠢地坐在路边,等待有人经过,邀请你同往财富与幸福之路。歌夫

  • 1、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
  • 2、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!爱因斯坦
  • 3、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。黑格尔
  • 4、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 5、科学进步与经济发展是不可分离的。张岱

    教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 6、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 7、要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。巴甫洛夫
  • 8、真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。格罗夫
  • 9、独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。周培源
  • 10、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 13、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理,在危险的时候更爱真理。亚里士多德
  • 14、真正的科学就能够提高人民的自觉,非科学的东西就会加深人民的迷惘。徐特立
  • 15、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动,对于未知现象提出假说,用事实来验证或否证假说。何新

  • 16、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。萧伯纳
  • 17、我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。巴甫洛夫
  • 18、春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。李商隐《隋宫》
  • 19、灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。陆游《读书》
  • 要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。巴甫洛夫
  • 20、要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。巴甫洛夫
  • 21、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 22、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 23、如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。卡尔·波普尔
  • 24、一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。巴斯德
  • 25、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!陆游《金错刀行》

  • 26、终是圣明天子事,景阳宫井又何人。郑畋《马嵬坡》
  • 27、科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。巴斯德
  • 28、幼敏悟过人,读书辄成诵。欧阳修《画地学书》
  • 29、在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
  • 30、在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。赫胥黎
  • 31、科学技术是生产力,而且是第一生产力。邓**
  • 32、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。亚里士多德
  • 33、休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣。秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
  • 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 34、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 35、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。钱学森

  • 36、研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。帕斯卡
  • 37、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 38、报国无门空自怨,济时有策从谁吐。吴潜《满江红·送李御带珙》
  • 39、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。爱迪生
  • 40、科学与艺术是人民的光荣,并给人民增添幸福。爱尔维修
  • 41、人类用知识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去握宇宙,用后者去创造宇宙。克罗齐
  • 42、科学,按其本质,是历史的;历史的继承和批判,无疑是科学的重要特征之一。赵意珊
  • 43、霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。屈原《国殇》
  • 44、热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈
  • 45、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯

  • 46、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 47、科学精神的丧失,对一个民族来讲,并不仅仅意味着与愚昧和反动为伍,科学理性的黯淡与功利的甚嚣尘上是同比关系。翁宝
  • 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。富兰克林
  • 48、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。富兰克林
  • 49、吴王事事须亡国,未必西施胜六宫。陆龟蒙《吴宫怀古》
  • 50、行人莫问当年事,故国东来渭水流。许浑《咸阳城东楼》
  • 51、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。钱学森
  • 52、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。郭沫若
  • 53、最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。李煜《破阵子·四十年来家国》
  • 54、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓
  • 55、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。张可久《卖花声·怀古》

  • 56、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 57、科学始终是不公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。萧伯纳
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