知了在声声地叫着:“夏天来了,可真热呀。

    1、为了地球的生命,拯救我们的环境。

  • 2、我爱草(next88),我爱青青小树苗。
  • 3、小草刚钻出地面,请自觉保护弱校。
  • 4、一场秋雨,拉开了秋天的序幕。
  • 5、()莫踏青草,勿采红花。
  • 地球不仅仅是人类的家园,更是所有生物的家园。
  • 6、地球不仅仅是人类的家园,更是所有生物的家园。
  • 7、让河水更清澈,让家园更美好。
  • 8、()请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
  • 9、我要是有钱我会去救助天下的穷人,那现在为什么不努力去挣?我才疏学浅这辈子注定与成就无缘,那何以不当下就抓紧学习?不经历风雨的如何能见到彩虹,但有时经历风雨后依然见不到彩虹。
  • 10、长驱塞上儿,深入单于垒。
  • 11、Therewasnoviewanywhere,nothingbuttheoppressiveandsilentscrub.哪儿也没有好景致,只有令人压抑的寂静的矮树林。

  • 12、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。
  • 13、树木正在为净化空气而加班加点,请勿让绿色工厂倒闭。
  • 14、让我们记得“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的眷恋。
  • 15、幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。
  • 16、啼鸟惊魂,飞花溅泪,山河愁锁春深。
  • 17、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
  • 18、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。
  • 垃圾也有用,请别乱扔它。
  • 19、垃圾也有用,请别乱扔它。
  • 20、让河水更清澈,让家园更美好。
  • 21、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。

  • 22、在街上,一阵冷风吹来,寒风刺骨,向空调开了冷风一样。
  • 23、春风把雨丝送上你的脸颊如少女的手儿温柔细腻。
  • 24、地球—“母亲”难堪,人类“儿女”惭愧。
  • 25、神孙再立国,天以报至仁。
  • 26、二人出得店门,离了村镇,又行不过五七里,到一个三岔路口。
  • 27、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
  • 28、澎湃:波浪互相撞击。
  • 29、我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮。
  • 30、环保都来搞,明天会更好。
  • 31、草原多么像海啊。

    爱护大自然,建设美好家园。
  • 32、爱护大自然,建设美好家园。
  • 33、我们的校园需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。
  • 34、散文据内容和性质分类:叙事散文(以写人记事为主的散文)对人和事物进行具体描绘和叙述(突出特色)表现作者的认识和感受,带有浓厚的抒情成分,侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。
  • 35、学校是我家,美化靠大家。
  • 36、我是一朵花,请爱我,别采我。
  • 37、没有想法是不对的,但想法过于理想化是行不通。
  • 38、幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。
  • 39、慢慢地,五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来,组成了一幅美丽的画卷。
  • 40、保护地球等于保护自己。
  • 41、远山凝重,天空薄暮轻垂,暗蓝的星辉点点,路边繁花竟香。

  • 42、广告成了风景线,噪音污染一大片。
  • 43、故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬。
  • 44、这会使人记起古人“落絮飞丝也有情”的诗句。
  • 保护水,让水造福人类。
  • 45、保护水,让水造福人类。
  • 46、环境保护很重要,关系健康和发展。
  • 47、黛色的夜幕,泛泛地垂着,布着满天繁星,缀着无尽宝石。
  • 48、远远看去,核桃园的上空被一层薄云笼罩着,像女儿闺房床边的帷帐,朦朦胧胧的。
  • 49、今天是3·12植树节,愿你的生活中能有更多的绿色!“红入桃花嫩,青归柳叶新。
  • 50、”整篇文章结构非常完整。
  • 51、在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。

  • 52、少抽一支烟,多栽一棵树。
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