片言可以折狱者,其由也与!

  • 1、信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。朱熹
  • 2、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。富兰克林
  • 3、惟一持久的竞争优势,就是比你的竞争对手学习得更快的能力。德格
  • 4、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 5、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。富兰克林
  • 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄周
  • 6、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄周
  • 7、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 8、将良品率预定为那么便表示容许15%的错误存在。菲利普·克劳斯比

  • 9、我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专工作。卡耐基
  • 10、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。富兰克林
  • 11、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 12、对自己的忠实,才不会对别人欺诈。莎士比亚
  • 13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 14、真诚才是人生最高的美德。乔叟
  • 15、一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。德国谚语
  • 16、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。李嘉诚
  • 17、欺人只能一时,而诚信都是长久之策。约翰·雷
  • 18、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

    科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 19、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 20、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
  • 21、对自己真实,才不会对别人欺诈。莎士比亚
  • 22、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。玉外纳
  • 23、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅
  • 24、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 25、用人不在于如何减少人的短处,而在于如何发挥人的长处。彼得·杜拉克
  • 26、谦逊是反省的最高贵的收获,它建立起对抗骄傲的防线。温刹斯基
  • 27、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。伏尔泰
  • 28、不要说谎,不要害怕真理。列夫。托尔斯泰

  • 29、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 30、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。卢照龄
  • 31、德行的实现是由行为,不是由文字。夸美纽斯
  • 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 32、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 33、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。鲁迅
  • 34、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 35、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。德莱塞
  • 36、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 37、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 38、微软离破产永远只有18个月。比尔·盖茨

  • 39、世界未有比真诚人更为可贵的。西塞罗
  • 40、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎
  • 41、一丝一毫关乎节操,一件小事、一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。林达生
  • 42、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聪明的人才。比尔·盖茨
  • 43、信用既是无形的力量,也是无形的财富。松下幸之助
  • 44、我是一个兴风作浪者,我相信这可能是我成功的主要原因,我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法,使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
  • 真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 45、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 46、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的路程品质。周恩来
  • 47、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。蔡锷
  • 48、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。哈伯特

  • 49、立足于诚实,其乐可无比。戈特
  • 50、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 51、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 52、诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!佚名
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