物或恶之,故有道者不处。

  • 1、人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强。
  • 2、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。──高适
  • 3、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫

  • 4、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。──谚语
  • 5、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 7、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。程颐
  • 8、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫·托尔斯泰
  • 9、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。罗丹
  • 10、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。雨果
  • 11、书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
  • 12、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克
  • 13、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。里希特

  • 14、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东
  • 15、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克
  • 16、怯懦是你最大的敌人,勇敢则是你最好的朋友。莱昂纳德·弗兰克转
  • 17、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。歌德
  • 18、生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。罗斯金
  • 读书百遍,其义自见。《三国志》
  • 19、读书百遍,其义自见。《三国志》
  • 20、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 21、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学**的人。茅以升
  • 22、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 23、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。章学诚

  • 24、仅次于选择益友,就是选择好书。考尔德
  • 25、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
  • 26、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 27、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 28、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 29、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根
  • 30、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 31、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
  • 32、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
  • 33、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行之

  • 34、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 35、为中华之崛起而读书。周恩来
  • 36、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克
  • 37、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥
  • 38、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 39、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。冯班
  • 40、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。顾颉刚
  • 41、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。张潮
  • 42、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬
  • 43、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。高尔基

  • 44、与肝胆人共事,无字句处读书。周恩来
  • 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基
  • 45、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基
  • 46、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
  • 47、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 48、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。培根
  • 49、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科
  • 50、书籍是造就灵魂的工具。雨果
  • 51、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。朱熹
  • 52、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫
  • 53、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特

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