晌午时分，我和朋友一道，信步走进了静谧的山谷。
2023-02-25 21:16:20
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1、讲话(写文章)要注意分寸，这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸必须配合以非语言要素，要在背景知识方面知己知彼，要明确交际的目的，要选择好交际的方式；同时要经常注意如何用言辞行动去恰当表现。
- 2、C.五指并拢，掌心向上指向
- 3、总编|长治二中新媒体中心
- 4、教师的坐姿应体现优雅、稳重、自然、大方的美感。女士日常的坐姿有：斜放式、叠放式、前后式、正坐式、交叉式。
- 5、请稍等,我马上为您尽快办理.
- 6、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。左传
- 7、请稍等,我马上为您尽快办理.
- 8、拼音：jìngxiánlǐshì；解释：敬贤礼士，是指尊重品德高尚、学识出众的人。礼，是指以礼相待，尊重；士，是指古时称有学问的人。出处：《晋书·张轨传》：“实子安逊，学尚明察，敬贤爱士，以秀才为郎中。”事例：玄德公纳谏如流，～。★明·无名氏《庞掠四郡》第四折
- 9、3 0、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔
- 10、③"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。
11、拙笔：谦称自己的文字或书画；
- 12、语言的礼节就是寒暄。有五个最常见的礼节语言的惯用形式，它表达了人们交际中的问候、致谢、致歉、告别、回敬这五种礼貌。问候是“您好”，告别是“再见”，致谢是“谢谢”，致歉是“对不起”。回敬是对致谢、致歉的回答，如“没关系”，或“不要紧”、“不碍事”之类。
- 13、对不起，这类业务请您向XX处(室、中心、分院)咨询，他们的号码是……。
- 14、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。《史典》
- 15、1982年1月30日团中央提出了在全国青少年中开展“文明礼貌月”活动的意见。紧接着，中共中央书记处规定每年3月为“全民文明礼貌月”。“全民文明礼貌月”活动内容就是“五讲四美三热爱”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，心灵美、语言美、行为美、环境美和热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。
- 16、注意方位。特别在学生面前，正面朝向学生下蹲，有时候会是一种很尴尬的姿态，不妨选择侧向他人的方式下蹲。
- 17、教师的坐姿应体现优雅、稳重、自然、大方的美感。女士日常的坐姿有：斜放式、叠放式、前后式、正坐式、交叉式。
- 18、注意方位。特别在学生面前，正面朝向学生下蹲，有时候会是一种很尴尬的姿态，不妨选择侧向他人的方式下蹲。
- 19、在人多的场合集体入座时，为了避免相互妨碍，要做到左入左出。
- 20、第二部分在办公室里礼貌用语
21、随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现。如今，“做文明有礼的中国人”成为了具有重大意义的崭新课题，这不仅需要全社会的共同关注和努力,更迫切需要全体市民的积极参与。张槎街道以“3月——全民文明礼貌月”为契机，开展“学习文明礼仪争做文明使者”活动，以更好地开展文明礼仪宣传教育，营造和谐、文明的社会环境。
- 22、在众人面前落座，不抖腿，双手要右手在上，左手在下叠放于大腿上。
- 23、B.从车的后方横过道路
- 24、共创文明城市你我都是主角
- 25、敢请：用于请求对方做某事；
- 26、B.从车的后方横过道路
- 27、拙著、拙作：谦称自己的文章；
- 28、文明习惯，打造文明形象
- 29、讲话(写文章)要注意分寸，这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸必须配合以非语言要素，要在背景知识方面知己知彼，要明确交际的目的，要选择好交际的方式；同时要经常注意如何用言辞行动去恰当表现。
- 30、当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声:"报告!"得到教师回答:"请进"方可进教室。
31、您反映的情况,我们尽快办理.
- 32、活动持续5天，每人每天可答题3次，仅有一次中奖机会。
- 33、慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了。
- 34、拼音：jìngxiánlǐshì；解释：敬贤礼士，是指尊重品德高尚、学识出众的人。礼，是指以礼相待，尊重；士，是指古时称有学问的人。出处：《晋书·张轨传》：“实子安逊，学尚明察，敬贤爱士，以秀才为郎中。”事例：玄德公纳谏如流，～。★明·无名氏《庞掠四郡》第四折
- 35、【文明礼貌用语】D.医用类口罩不能阻挡飞沫传播
- 36、宿舍是我家，文明靠大家。要保持宿舍的干净整洁，不在宿舍抽烟喝酒，不使用违规电器；要保持宿舍的公共卫生，为自己为他人创造一个良好的生活环境。
- 37、教师日常可多运用交流站姿。
- 38、学生从室内开门后，室内其他学生起立，见到来笑说“领导(首长)好"
- 39、两臂自然摆动，向前摆动不高于肚脐的延伸线。
- 40、要选择适当的行进路线，不要只考虑自己方便。比如：在走廊行走时，要靠右侧。行走时要保持一定的行进速度，不然就有可能阻挡他人的道路。
41、共创文明城市你我都是主角
- 42、教师的站姿要体现端正、稳重、亲切、自然。寻找“十”字的感觉，纵向拉长，横向收紧。
- 43、提醒行人语：请您注意安全；过路请走行人道。
- 44、晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。讲文明，有礼貌。待人热情要做到：客人来访先请进，让座倒茶问声好。作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。
- 45、在众人面前落座，不抖腿，双手要右手在上，左手在下叠放于大腿上。
- 46、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
- 47、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮
- 48、一个人的仪态是其内心世界的表达。比如，作为教师的你面带微笑出现在课堂上时，会给学生们留下“这位老师是和蔼可亲的人”的印象；你的一举一动，给学生带来美感时，也会给学生们留下“这位老师很有修养”的印象；学生向你问好时，如果你能一边认真地点点头，一边声音温柔地回应学生“你好”，会给学生们留下“这位老师值得敬佩”的印象。
- 49、彬彬有礼,温文尔雅,相敬如宾。彬彬有礼谦谦君子谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待敬贤礼士克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎善气迎人泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人。
- 50、当来宾说:“同学们请坐，”室内学生说:"领导(首长)请坐"
51、不用谢,这是我们应该做的.
- 52、谦恭有礼，人人欢迎。托马斯。福特
- 53、我就是,请问您是哪位?.请讲.
- 54、B.前后排乘车人必须系安全带
- 55、C.五指并拢，掌心向上指向
- 56、礼，天之经也，民之行也左传
- 57、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
