有关孩子考试考不好幽默说说

    1、而如果考得不好,孩子往往垂头丧气的往家走,回来了也不说话,干什么都是无精打采的。针对这样的孩子,我们不能因为心疼就纵容,更不能一回家就和他们讨论成绩的好坏,而是要有选择、有策略的进行引导。

  • 2、这次考试本来想一鸣惊人,可是,当试卷发下了时,我还是决定再次隐藏实力。
  • 3、有时孩子可能会说气话,比如“觉得烦、累、不想考了、考上了又怎样”之类的话。
  • 4、从这个角度,家长可以帮助孩子一起制定目标、管理目标,这样做不但有利于孩子调整状态实现高考目标,也会对孩子今后的人生规划有所帮助。
  • 5、你进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!你懂得体贴爸爸妈妈了,真的懂事了!你长大了,祝愿你可以获得更多!天天快乐!
  • 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
  • 6、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
  • 7、借着希望和勇气,在人生路上努力向前走,即使不知道通向何方,还是一步一步前行,再难过的时刻,也不放弃。
  • 8、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
  • 9、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
  • 10、尤其“笨蛋”这个词,即时调侃也不要用,对孩子自信的杀伤力十足,仅用于自嘲
  • 11、想起网上一句话:“不管孩子考得好不好,请记得都要抱一抱他。”

  • 12、很多时候,孩子这样说其实就是一种发泄。家长不必太过较真,不妨先让孩子宣泄情绪。
  • 13、因为你心里很在乎这个考试或者说这个成绩,对于自己恨自已的东西或者事物不如意的时候,都会不开心的
  • 14、多和比你学习好的同学交往,别那么难为情,别那么不虚心,自尊不是孤独嘀咕,不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊,有过不去的坎儿就请教老师,真为了学习,同桌是个女同学也不用忌讳。
  • 15、经过这样的分析和确定,文凯觉得对自己接下来的努力方向非常清晰,也充满了动力,他很快调整好了心态,踏实朝目标前进。
  • 16、而是借机发泄自己内心的愤怒。
  • 17、比如中秋节我跟她说:“今晚月色很美啊!”
  • 18、但说实话,压力有时候是把双刃剑,是一种身体力量的唤醒,一味地减压,或者是不敢高声语,或许并不是最好的选择。
  • 19、新高考模式下,家长该如何指导孩子?6选3怎么选?学校怎么教?一文解读
  • 20、西妈想安慰女儿,直接说:“没关系,不行就考专科吧,专科也有很多不错的学校。”
  • 21、二小时后出考场.见同窗.共悲伤。如此成绩,无脸见爹娘。

  • 22、但自从父母那样说之后,就找不到学习状态了。
  • 23、“妈妈,对不起,我我”
  • 24、我儿子这次科学没有考好,我感觉因为我的责任,因为我没有让他好好的复习,导致他的科学知识落下了!
  • 25、一觉睡到放学,背上书包心如飞燕。
  • 26、看到这些内容的一瞬间,柠檬的眼前就浮现出拿着卷子的学生的脸,他们一定是不知所措,战战兢兢的,在回家的路上不断地想着怎样才能少挨一点骂。
  • 27、太多的挫败感这个娃成绩一直提不上去,越来越差该拿什么来拯救我和她。
  • 28、待到成绩发榜日,楼顶上,富士康
  • 29、肯定了孩子进高三以来的努力付出,引导孩子客观正确地分析了自己的实力,并根据孩子几次考试的成绩,共同确定了一个合适的努力目标。
  • 30、她说:“那你和月亮过去吧。”
  • 孩子考砸了,家长说“没关系”是为了安慰,可是对于一直绷着劲儿在辛苦学习的高三学生来说,能没关系吗?甚至在孩子心里,没考好有大关系。

    31、孩子考砸了,家长说“没关系”是为了安慰,可是对于一直绷着劲儿在辛苦学习的高三学生来说,能没关系吗?甚至在孩子心里,没考好有大关系。

  • 32、另一方面,夸大的赞美会导致孩子自我怀疑
  • 33、海内存知己,天涯若比邻。
  • 34、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
  • 35、这个世界上,最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是“考试范围”!
  • 36、反射性话语常带有负面表述,带有愤怒语气的反射话语更是具有强大杀伤力,只会引起孩子反弹、畏缩或缺乏自信
  • 37、让我郁闷的是,女友只要和我生气,就把侄子的座位从前面调到后面,侄子就和我妈告状,老妈就开始骂我。最近又惹她生气了,非要和我分手,我照常接侄子放学,有些内疚的说,你老师说和我分手了。侄子拍拍我肩说……唉!
  • 38、自己都做不到的事,就不要为难孩子了。
  • 39、后来终于把我弄烦了,于是我就给他出了个绝招,我对堂弟说:乐乐啊,以后谁欺负你,你就对着他左手比右手比左脚走圆右脚走方,听我的,以后谁都不敢欺负你……自从得到了我的指点,堂弟就成了街头小霸王。跟他一般大的小屁孩再也没人敢招惹他了。
  • 40、对孩子自己提出一些过于好高骛远的目标,家长要讲究策略,与孩子探讨,分析目标的不当之处,帮助孩子调整。目标确立后,当孩子的状态有所偏离时,家长也要及时地提醒和督促孩子。
  • 41、情商的确是硬伤这是我三十多年的切身感受

  • 42、一场婚礼上,我对身边的哥们儿说:
  • 43、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 44、“只要通过英语测验,爸爸就买新的游戏软件给你”
  • 45、家长自身的心理状态、生活状态对孩子是最具影响力的。
  • 46、在持续的高强度学习及压力下,孩子有时心烦气燥,产生情绪的波动是正常的。有时孩子可能会说气话,比如“觉得烦、累、不想考了、考上了又怎样”之类的话。
  • 47、你最大的指望,就是帮孩子查漏补缺。该复习的复习,该纠错的纠错,该补漏的补漏,该预习的预习。为更长远的学习做准备。
  • 48、经理问:“你为什么会迟到?”员工吃惊地看着经理说:“昨天你不是告诉我们,做人要后到!”
  • 49、因为,过度的赞美使得孩子对自己期望过高压力过大,以致不能承受而且,孩子同小伙伴一比较,她渐渐发觉她并不是样样都比别人好的
  • 50、然而,话刚说出口没几秒,我就后悔了。
  • 51、而老师一般都要面对全班几十个学生,也难以做到特别细化地帮助每一个学生制定合适的目标。

  • 52、看着宝妈群里,各个都玩起了期末考“凡尔赛”文化,炫耀得起劲,我内心不免失落。
  • 53、所以,在面对孩子的成绩时,我们首先要做的并不是责骂或者分析,而是让孩子的情绪提上来,教他们正确的对待成绩和失败。试想一下,如果一两次的成绩不好就让孩子这样的无法接受,那以后的挫折和困难,他又怎样独自面对呢?
  • 54、那么家长应该怎样做才能够帮助孩子学会利用压力,变压力为动力,让压力成为激励孩子不断前行、实现理想的最佳动力源呢?
  • 55、前几天的期末考试成绩出炉,儿子依旧垫底,班级倒数第六。
  • 世界上最遥远的距离不是别人在复习我在预习,而是考试时我还在做第一题别人已经做第二面了。
  • 56、世界上最遥远的距离不是别人在复习我在预习,而是考试时我还在做第一题别人已经做第二面了。
  • 57、第一次模拟考试西西的成绩不理想,压力陡增,心情很沮丧。考后放假,父母问到模拟考试的情况时,西西情绪低落地说:“没考好……可能都上不了本科。”
  • 58、“考试不好,家长说我怎么办”……
  • 59、昨天参加一个工作会议,两三百人的那种,会议议程安排我有十五分钟的发言环节!发言完备,自我感觉还不错,因为掌声很热烈!……今天,单位放昨天发言的视频,特么,我裤子前面拉链是开的!!
  • 60、比如饮食方面可以适当给孩子增加营养,但不要过于隆重,显得刻意,一则扰乱孩子正常的饮食习惯,二则影响孩子的心理状态。
  • 61、口头威胁或许能带来短暂、立即效果,但是孩子会不断侦测大人的底限,和测试这项“威胁”发生的可能性所以除非大人到最后能真的成功变身成妈咪酷斯拉,把屏幕吞了,一旦孩子发现爸妈其实不会真的丢掉,这种威胁是没有用的

  • 62、儿子科学没考好,我感觉特别的失望,但是为了鼓励儿子,我只能让他增强自己的信心!
  • 63、结果当她结束旅程,回家等不及亲亲抱抱这些令她挂念的小脸蛋时,孩子们却急切的问:“你带了什么给我?带了什么?”瞬间浇熄她的母爱
  • 64、每个考生、每个家庭的情况都不一样,帮助孩子化压力为动力,除了一些具体的方法,最重要的还在于家长自身的状态。
  • 65、半年的学期生活宝宝长大了不少,虽然考试成绩不理想,但是爸妈只希望你能快乐地生活和学习,快乐地度过自己的童年。
  • 66、▼事例一:“没关系”等于“不相信”
  • 67、你最大的指望,目前就是即将到来的寒假,尽最大努力利用寒假查漏补缺。
  • 68、听了爸妈这番话,西西顿时又生气又难过:这就给我定性了,我就只能上专科吗?
  • 69、▼过好自己的生活,做孩子的榜样
  • 70、空泛、言过其实的赞美
  • 71、今天上班,在地铁上听到两个女人在谈话,一个女的说:“控制不了自己身材的女人,注定一辈子都不会有出息。”另一个女人回道:“我也是这么认为的,你看我想胖就胖,想再胖还能胖,控制得非常好……”

  • 72、家长遇到此类问题,可以这样对孩子说:“妈妈知道你这次没考好很难过……,你一直都很努力,妈妈都看到了。
  • 73、“我我我我,我什么我!”
  • 74、我不会告诉你们,我存的流量就是为了考试的。这次考试本来想一鸣惊人,可是,当试卷发下了时,我还是决定再次隐藏实力。这个世界上,最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是考试范围!世界上最遥远的距离不是别人在复习我
  • 75、早就猜到,我已经搁教室外听她两节课了。
  • 76、文|云团儿·主播|常乐
  • 77、他为了得到某样东西,才会去做,若缺乏物质奖赏,就不会做但我们希望培养出的孩子是,为自己努力而得到的成果感到开心,所以运用此招时必须格外谨慎
  • 78、这所有的一切都是那么的为难,我的英语听力考试没有考好,让我觉得所有的一切都是那么的不尽人意!
  • 79、我不会告诉你们,我存的流量就是为了考试的。
  • 80、娃早上自己哭了,因为考的成绩比自己预想的差了很远,我跟他爸心里难受却还是赶紧安慰说还好还好,娃自己还是郁闷了好一阵子,娃娃在不知不觉中长大了。
  • 家长为了哄孩子,可能会随口开出一些自己没有细想的条件,可是孩子却当了真

    81、家长为了哄孩子,可能会随口开出一些自己没有细想的条件,可是孩子却当了真

  • 82、我真的感到特别的无可奈何,我的英语听力考试没考好,让我觉得这所有的一切都是自己的无奈之举!
  • 83、昨天和一个女同事逛街,女同事比较瘦小,又长了张娃娃脸,路边有个书摊,我们就凑过去了,女同事翻来翻去,貌似没有找到想要的书,这时候卖书的大爷发话了:“孩子,别在这边翻了,左边那三摞才是带拼音的”。
  • 84、“再不关掉电脑,我就把屏幕扔掉!”
  • 85、其实,我知道儿子要说什么。
  • 86、建议家长可以先跟老师交流,了解孩子各科学习状态及成绩,听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息,然后和孩子沟通,一起制订适合孩子的个性化目标。
  • 87、十岁以下的孩子会认为能力是后天的,努力愈多能力愈强;但约十岁以上就会转而认为能力是先天的,需要的努力愈多,代表能力不够强
  • 88、侄子上一年级都是由我接送,一来二去和美女班主任混熟了,后来经过我不懈努力成功把班主任追到手。
  • 89、“孩子考试不好,家长意见怎么写?”……
  • 90、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
  • 91、问问自己在孩子最应该养成良好学习习惯的时候,你在哪里?

  • 92、有起床气是种怎样的体验?今天我同桌上课睡觉,我看到班主任走过来,我就不停的用手肘蹭他,结果他直接拍桌子站起来,对我吼道:你一天不烦我要死?这不是高潮,高潮是他发现班主任站在旁边看着他,他对班主任大吼一声:“看什么看!”
  • 93、要查漏补缺,心中有数。要突破弱项,提升强项。可以从试卷中自己的得、失分情况,中找出自己的强、弱项,使今后学习更有针对性。要做一本错题集,记录考试中的错误,加上正确解法以及错误原因,反复看看,以免再犯。一定要抓好各科的基础。不要去钻偏题怪题。
  • 94、失败乃成功之母,努力吧努力,成功属于努力者。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。加油
  • 95、因此,赞美孩子努力、具体做过的事实,会比赞美结果有效,但也要传达“能力是努力的结果”、“没有努力就不能把天赋发展成为能力”等讯息
  • 96、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
  • 97、在老师的建议下,他们找了个合适的时机,跟文凯进行了推心置腹地沟通:
  • 98、女儿写作业,我想考考她,拿张报纸问她:“这字念啥?”“高速的速。”“这个呢?。”“受贿的贿。”“这个呢?”“爸爸你去看电视好吗?我很忙,没时间教你认字”。
  • 99、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
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