- 1、习近平说：让教师成为被人羡慕的职业
- 2、孩子并不着急，依然慢慢悠悠写。
- 3、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
- 4、若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”
- 6、孩子茫然，不知所措。
- 7、大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。
- 8、这样的担心是对的,孩子会形成依赖,而且会觉得作业是个任务,不单单是他的任务,还是家长的任务!正确的辅导应该是让孩子先复习上课内容,明确新学的知识点,再进行作业,作业如同考试,不指导下先完成,并要求自己检查,不会的或有疑问的打上记号;然后才是家长的检查与辅导,针对不会的或做错的,找到提示相关的知识点,去引导孩子自己改错;最后要计算孩子的作业成绩,自己全部做对100分,在家长的引导下完成90分,如果在家长的引导下还是不能完全理解,就再扣分,每天记录,并每周每月进行总结表扬奖励。
- 9、孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你。
- 10、为了孩子更有效地学习知识，提高成绩，协助老师完成教学计划，请您在星期天督促并检查孩子是否按学校要求完成了周末的家庭作业。衷心感谢各位家长的理解，支持与配合。
- 11、放学回家放松十分钟
- 12、孩子作业写的潦草，很可能是一开始就没有养成一个好习惯。家长一生气就可能撕掉孩子的作业本，这在孩子看来却很茫然，自己没做错什么啊，自己已经在很认真的做作业了啊。
- 13、更有甚者，有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业，这样更会让孩子产生逆反心理，觉得“你们怎么能看，我就不能看，太不公平了。”因此，当孩子在写作业时，家长最好坐在旁边看书，既给孩子营造了学习的氛围，还能给孩子树立一个好榜样。
- 14、一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
- 16、如今不少老师喜欢对学生做这样的安排：你们做完了作业，一定要先交给家长检查！而不少家长也对此乐此不疲，因为时常检查孩子作业，可以了解孩子在学习上出现的问题，并加以帮助。但是不少家长在检查和监督孩子作业时方法不当，不仅会对孩子的学习成绩没有帮助，甚至会闹出一些不必要的笑话。只有掌握正确的检查方法，才能培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
- 17、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。
- 18、做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看。”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。
- 19、孩子正在写作业时，您在干什么?
- 20、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
- 21、我给你一些思路作为参考：孩子在这段时间内取得了哪些进步？还有哪些不足的地方？你对孩子下一学习阶段的期望？以及你对孩子不足的地方有哪些针对性的建议给自己或者给老师？对老师帮助孩子进步有哪些感谢之言？对老师从那几个方面教育孩子的期望？家长要经常跟老师交流沟通，家长和老师共同来教育孩子！希望以上回答对你有帮助和启示！
- 22、发布指示、安排工作的通知，可以在结尾处提出贯彻执行的有关要求。如无必要，可以没有这一部分。其它篇幅短小的通知，一般不需有专门的结尾部分。
- 23、家长们，不要因为着急做饭什么的，忽略这一放松过程。这是一个小小的仪式。完成这一步骤，才标志着一天的学习过程结束。然后，这一个较为轻松的仪式，也是让孩子和家长都尽量放松，忘却作业过程中的不愉快。
- 24、怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
- 26、家长如何监督孩子认真完成作业
- 27、严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”。
- 28、孩子的注意力是比较容易分散的，特别易受影响。所以，写作业的环境最重要是安静，整洁。建议给孩子准备专门的学习桌，桌上除了学习用具、水杯之外，不允许有其他物品。孩子写作业的时候，家里尽量不要有其他的声音，看电视、听广播之类，给孩子提供不受干扰的环境，有助于孩子集中注意力。家长呢，要安静地坐在旁边，或者静静地待着，或者是自己拿本书，静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业，这样是一种干扰。
- 29、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
- 30、利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉、爱打野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言
- 31、好多家长，一边做家务，一边看孩子写作业。然后发现，自己炒个菜的功夫，孩子又开始走神儿，随即火大，开始骂孩子。孩子的自制力还不够，写作业是需要家长的陪伴和监督的。家长本身一边家务一边陪孩子，就是三心二意，孩子自然受影响。所以，家长还是要克服一下，抽出时间，专门陪孩子写作业。
- 32、家长要给孩子制造好的学习环境，不看电视，不玩手机，也不能边做家务，一心二用。你专心，孩子才能专心。据调查，孩子的注意力更容易收到打扰，任何一点动静都会影响孩子。
- 33、一到晚上心情就不好,闷闷的,想找事儿,想发泄,总也找不到出口!夜深人静时沉下心想想原因，怎么老是这样呢?原来是我辅导孩子写作业了
- 34、今天，我要各位家长分享的就是对于指导孩子做暑假作业，父母应该用何种合适的方式，才能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。
- 36、这些课堂管理实用小技巧，老师你用过吗？
- 37、准备作业计划本：让孩子按照不同学科，分条记录好当天老师布置的作业，完成一项便在上面打上勾。
- 38、先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
- 39、辅导掩上半边门爸爸，妈妈才能使一个人变得坚强。
- 40、只要父母坚持以上这些方法来辅导孩子，那么暑期作业就不会变成困扰家长和孩子的大问题!
- 41、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做?
- 42、孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”
- 43、平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子：“我再看10分钟行吗?”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。
- 44、陪娃写作业，简直是一部灾难片，每天上演。更有网友吐槽：陪孩子写作业写出心脏病，装了两个支架，想来想去，还是小命重要，作业什么的随他去吧！无奈之情，溢于文字。
- 46、重视复习和预习：预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多时间投入复习。
- 47、给孩子提供一个相对安静的环境，清理书桌上干扰学习的物品，如：玩具、零食等，让孩子自己准备好齐全的学习用品；
- 48、培养孩子养成自己检查作业的习惯：家长要求孩子每天的作业完成之后，一定要养成自己从头到尾认真检查一次的习惯。如果孩子能自己检查出错误并改正，可以适当奖励。在孩子检查后，觉得没有错误后，家长再检查。如果发现还有错，告诉孩子第二大题中错了两道题，自己找，使他自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
- 49、对于读的作业，要求读几遍，就认真读几遍，不要怕麻烦，第二天，我查朗读，读不出来，一听就是没有认真练习读课文。如果没有朗读训练，孩子的口语表达能力就得不到训练。老师的作业都有其训练目的的。现在个别家长，不重视口头作业，或者是只读二遍，这样的话，孩子的表达能力从何而来？为什么有的孩子能说会道？是从读儿歌、唐诗来，现在读课文，是语文语感的培养，为今后习作打基础。所以要认真地对待，千万不可以认为可读可不读。读的时候要求孩子像一名主持人一样，直立站好，不要横七竖奇形怪状，什么姿势都有，要端庄大方，气质高雅，并且声音
- 50、孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
- 51、准备“纠错本”：把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后的重温、复习；
- 52、孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。
- 53、作业前要复习。要教给孩子在写作业前一定先将当天的功课复习一遍，把要求记忆的生字、词等记牢了，再开始写作业。俗话说“磨刀不误砍柴工”，这样就免得孩子写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容，如此这般肯定就会耽误时间，完成作业的速度自然也会慢下来。
- 54、其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去、改不过来的。建议做法是：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，父母轻手轻脚地做自己的事，不打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
- 56、家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记
- 57、孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东度玩一会，西玩一会，让人心烦。
- 58、妈妈知道，你的基础知识比较差，所以要付出比别人多的努力才行，从今天起，咱们一起制定学习计划，每天早上6点起床，锻炼20分钟，之后背诵30分钟英语，中午吃完饭后，休息一会儿，开始做你的作业，做一个小时，之后小睡一会儿。晚上饭后开始学习，把老师布置的作业认真完成。如果哪些地方不会，可以问老师问同学，要不耻下问。孩子，妈妈相信你会努力做的更好的！
- 59、孩子写完作业之后，家长不要立刻拿过来检查，而是引导孩子自己检查作业。慢慢引导孩子自己检查作业的好习惯。当孩子检查完之后，让孩子暂时休息，喝点水，上个厕所之类的，家长检查作业，查缺补漏。然后给孩子针对性地讲解。当然，不是说，家长就保证作业全部正确，只是保证基本正确，没有明显错误，最后还有老师把关。
- 60、对于孩子的作业，要求要始终如不能朝令夕改，让孩子不知所措；更不能三天看两天又不管，敷衍的态度很容易让孩子学到，并且很可能使孩子产生“钻空子”的心理。
- 61、不高兴：“自己想，没看我忙着呢么。”
- 62、逐渐培养孩子独立做作业的能力。
- 63、爱不是要求，爱是理解和关心。当父母给孩子的爱足够时，孩子自然会对自己产生一些要求来回馈给父母。孩子其实没我们想的那么复杂，他们不怕苦，不怕累，怕的只是爸爸妈妈不爱他们了。
- 64、下面提供一些建议，以供爸爸妈妈们参考：
- 66、爸爸辅导作业可以这么写发朋友圈。
- 67、孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
- 68、现在完全理解家长辅导孩子写作业的那种心情了,精神恍惚,身心俱疲
- 69、在假期开始就要预防这样的情况出现，孩子的自制力低，容易贪玩误了写作业的时间，家长应给予及时的监督和引导。
- 70、陪写作业的原则问题
- 71、培养孩子的学习习惯很重要，包括写作业的习惯。对于不同阶段的孩子采取不同的教育方式，如果是小学生的话，正好是培养学习习惯阶段，作为家长不需要说教太多，只需陪在孩子身边看书即可。
- 72、孩子遇上难题家长指导时要注意分寸。家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。
- 73、由于家长回条主要是给老师看的，所以应该写一些对老师的话以及对孩子的话。孩子在生活中虽有一些缺点，但……。望能和老师携手引导孩子的
- 74、对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
- 76、只要父母坚持以上这些方法来监督和辅导孩子，那么暑期作业，就不会变成困扰家长和孩子的大问题！
- 77、有些家长在监督孩子做作业的过程中，一旦发现孩子做错或者孩子不会做的题，就立马指出并加以讲解，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。父母应该在孩子做完后鼓励孩子自己检查，孩子自己发现的错误会让他记得更牢，并不容易再次犯错。
- 78、总结：如果孩子作业出错，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心或审题不真题而犯错，可以给孩子设定一些小惩罚，如：做一些家务、减少玩乐时间；如果是因为某个概念模糊或知识点薄弱，一定要帮助孩子克服学习的短板。
- 79、学习不能离开家长和老师的帮助，但是也不能一直在老师和家长的帮助下学习！如何让孩子学会独立学习，是家长必须要考虑的问题，而培养孩子的自立能力最好从孩子幼年开始，从小时候起，就让孩子学会自己的事情自己做，比如说自己系鞋带、穿袜子、按时完成作业。即使是简单、琐碎的事情，也要训练孩子让他们自己作出判断，自己动手，这样到了青少年时期，孩子的自控能力就会大大提高。
- 80、爸爸辅导作业崩溃图，太阳公公刚刚露出一面来。
- 81、原来近日金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
- 82、不再让家长为孩子作业签字
- 83、昨晚辅导孩子写作业,一不小心又发火了,自我反省一下„,肯定是雾霾的原因,让人心情暴躁。对,肯定是这样的!
- 84、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦问做作业。
- 86、所以，当孩子有不爱做作业的表现时，请家长先反省一下自己，对孩子的爱是否出了问题！
- 87、利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文20分钟能做完吗？数学10分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15
- 88、家长写为什么没监督孩子写作业的检讨在孩子不自觉的情况下，家长应该监督孩子写作业，但因为我忙于家务，没有做好监督孩子写作业的任务。现在看来，我的行为是错的。孩子的作业做不好，成绩就不好，就考不上好学校，就上不了好大学，就找不到好工作，就。。。。。。，我们家就给毁了。我忙里忙外为什么？不就是为了孩子吗？在孩子面前、在孩子的作业面前，我还有什么不能放弃呢？感谢老师、感谢校长、感谢教育局、感谢政府、感谢党，让我明白了孩子的作业高于一切的道理。我今后向党和人民保证，一定万事靠后，首先督促孩子写作业。
- 89、记者也在自己的朋友圈中做了一个调查，没想到“家长作业”真的普遍存在。
- 90、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
- 91、作业计划制定：让孩子先预估每门功课的时间，再根据自己的时间安排进行。问问孩子各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？
- 92、孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。
- 93、一般这种情况下，孩子觉得10分钟已经很满足了。而时间一到，他们就会自己主动离开电视机，认真去做作业了。
- 94、总之，父母要相信孩子有能力独立完成作业，努力培养孩子自觉、主动、认真的学习习惯，鼓励孩子独立完成作业，学会自主检查作业。
5、这里啰嗦一句，有些手抄报作业，家长的参与度真的很高。孩子自身的能力达不到，必须借助家长的力量。家长要有意识地引导孩子，学习做此类作业的办法，让孩子参与，禁止家长代工。
15、父母不可能一直监督孩子做作业，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着孩子年龄的增长，时间要缩短，让他自己慢慢学会独立完成作业，这也是未来让他学会独立学习或生活的方法。
25、不少家长向我反映过这个问题，而这样的毛病相信每个孩子都或多或少的具备。而如何帮助孩子改掉这些毛病，这就需要家长的帮助和监督了，下面文新学堂简要介绍几个方法，希望能帮助到你。
35、小学阶段的孩子自制力差，正处于学习习惯养成的关键时期。这时，父母最好能够引导、陪伴孩子的学习，帮助孩子形成良好的学习习惯。但有些家长反映：每天下班辅导孩子作业的时候，感觉整个人都不好了。相信辅导家庭作业已经俨然成为很多家长头疼的事情。
45、首先：给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。
55、孩子开学之后，父母们日复一日陪写作业的日子就开始了。曾经有段话真实地记录了父母们陪孩子写作业的悲惨场景：不写作业，母慈子孝，连搂带抱。一写作业，鸡飞狗跳，爱恨就在一瞬间。新贵妃醉酒每天上演。
65、通知一般的格式有开头问候语，正文写清楚时间、地点、人物以及主要内容，最后写一句感谢的话。
