【推荐】描写儿童的诗句有哪些（100句）
2023-03-06 19:40:26
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- 1、不觉晓：不知不觉地天亮了。
- 2、桑茶坑道中宋代杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
- 3、宿新市徐公店宋代：杨万里
4、白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
- 5、《牧童诗》宋代：黄庭坚
- 6、毛铉的《幼女词》通篇也是白描，侧重于娇女的羞涩的童心，寥寥数语，一个纯真可爱的幼女形象跃然纸上。“下床着新衣，初学小姑拜”，幼女穿新衣，初次学着新娘成婚时拜堂的动作，侧重突出小女情窦初开的心理。“低头羞见人，双手结裙带”，看到人时她羞赧地低下头，怕别人取笑她“学小姑拜”，但害羞又不能太明显地表现出来，因此她通过摆弄裙带的动作来掩饰其羞涩之态。幼女懂得用自然的动作来掩饰其不自然的神情，说明她已不止“六岁”，但稚气还未脱，仍是幼女。这两句显示了幼女的聪慧机灵。
- 7、花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
- 8、一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
- 9、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——《京都元夕》
- 10、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
- 11、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
- 12、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》
- 13、译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
14、《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
- 15、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。小娃撑小艇，偷釆白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
- 16、遥怜小儿女,未解忆长安。
- 17、这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
- 18、夜书所见宋代：叶绍翁
- 19、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
- 20、宿新市徐公店宋代杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
- 21、意思是一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
- 22、痴儿不知父子礼,叫怒索饭门东。
- 23、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——白居易《池上二绝》
- 25、译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
- 26、后两句写孩子们见官员车马而跑入芦苇丛中藏匿起的情景，写出了平民家庭的孩子们没见过世面，胆小腼腆。“儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。”这两句诗从侧面来写“见访”，委婉含蓄，而且最富于生活气息。
- 27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋－杨万里《宿新市徐公店》
- 28、一叶渔船两小童,收篙停掉坐船中。
- 29、赏析：儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
- 30、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
- 31、描写儿童生活的诗句如下:《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《四时田园杂兴昼出耕田夜继麻》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
- 32、闲居初夏午睡起宋代杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
- 33、译文：漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。
34、女儿年几十五窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》
- 35、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
- 36、不怕天晚了找不到家门，我知道我家门前有一棵芭蕉高高地挺出了木槿篱笆。
- 37、意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
- 38、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
- 39、译文：闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，正好遇到小童摆弄钓鱼船。
- 40、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
- 41、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
- 42、春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
- 43、茅檐低小，溪上青青草。
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- 45、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。——杜甫《百忧集行》
- 46、我们马上会想到活泼、天真、单纯、调皮、聪明等这些美好的词语，
- 47、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
- 48、闲居初夏午睡起·其一宋代：杨万里
- 49、放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。
- 50、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
- 51、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
- 52、想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
- 53、这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野，奔向无处；夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣；那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走，它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。
54、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
- 55、敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
- 56、童子柳荫眠正着，一牛吃过柳阴西。
- 57、重重迭迭上瑶台，几度呼童扫不开。
- 58、杨万里也是写儿童天真可爱的高手，诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。
- 59、《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。
- 60、蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。
- 61、《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
- 62、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
- 63、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
64、春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；
- 65、一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
- 66、可以说是所有孩子最快乐的一天。
- 67、除了杨万里之外，还有很多描写儿童的有趣的古诗：
- 68、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
- 69、《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
- 70、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
- 71、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
- 72、这是在说牧童偷懒在柳荫下睡着了，牛埋头吃草，越吃越远，一直吃到了柳荫西边。
- 73、小娃撑小艇，偷采白莲回。——唐－白居易《池上》
74、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
- 75、【描写儿童的诗句有哪些】翻译：初夏，日光变得悠长。这天诗人在家美美地睡了一个午觉，午睡后精神还没完全醒过来，无精打采，恍恍惚惚中，随意拿起果盘里的梅子吃了几个，酸酸甜甜的，唇齿留香。这时院子里跑来几个小娃，嘻笑着追捉柳絮，诗人顿时有了精神，悠闲地观看天真烂漫的孩子们快活地追逐着，嘻笑着，捉着柳花，心情变得愉悦。
- 76、披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲。
- 77、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
- 78、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
- 79、少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
- 80、家童鼻息已雷鸣。——《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
- 81、溪居即事唐代崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。
- 82、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
- 83、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——宋代辛弃疾的《清平乐·村居》
84、【描写儿童的诗句有哪些】“欢乐和自由,是童年时代的纯真信念。”
- 85、松下问童子，言师采药去。——唐代贾岛的《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》
- 86、日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
- 87、翻译：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
- 88、小孩子天真无邪，男女幼童也能相处得来，的《长干行》前几句也为我们描绘了男女儿童之间两小无猜的情状。“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”，这几句就几乎囊括了形容男女儿童之间相处融洽的词汇。诗的开头几句是对儿时生活的回忆，宛如一幅民间儿童嬉戏的长卷，为读者塑了一对天真无邪、活泼可爱的少年儿童形象。“竹马”，儿童游戏时以竹竿当马来骑，马在古代不仅是交通工具，还代表了战场上的勇士形象。古代的小朋友们也希望骑马，竹马虽然是一根小小的竹竿，却代表了小朋友们渴望驰骋的梦想。小时候一起骑竹马的孩子，成为最好
- 89、意思是说草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
- 90、呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
- 91、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
- 92、相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
- 93、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
94、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
- 95、赏析：幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即“青梅竹马”和“两小无猜”。
- 96、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
- 97、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
- 98、十年种木,一年种谷,都付儿童。
- 99、不解藏踪迹，浮萍一道开。
- 100、相信大家看完后，肯定会跟小高一样，觉得这些孩子们简直萌翻了。
