赞美孩子学钢琴的说说(97个)

  • 1、钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲,我们得认真严肃对待每一个音符,让我们用心感受琴声,用心感悟人生。抓紧练习吧,你看,奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中,并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事渐渐,进入高潮,原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂而她从容地弹着,慢慢地闭上双眼,去聆听自己的音乐似梦似幻,亦真亦假。
  • 2、刚开始不上45分钟,太久了,从半个小时开始;

  • 3、川哥听了也很得意,调皮地问:“那我是不是可以收点儿费呢?”
  • 4、告诉娃我跟他一起学,妈妈小时候没有机会学习,他学会了教给妈妈,他说好的,会跟我比赛谁弹的熟练。
  • 5、恭喜女儿钢琴又获奖了,期待你的钢琴更上一层楼。
  • 钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲,我们得认真严肃对待每一个音符,让我们用心感受琴声,用心感悟人生。
  • 6、钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲,我们得认真严肃对待每一个音符,让我们用心感受琴声,用心感悟人生。
  • 7、想学一段时间,看你儿子是不是真的喜欢,有些孩子刚开始是很感兴趣,可后来又^^^^^^^^所以呢,确定你儿子是真的喜欢再买钢琴也不迟,没钢琴的日子可以先去琴行练``
  • 8、没有逼着她每天必须要练习一小时,时间安排给她自主权,并经常鼓励她,享受她每次带给我们的“听觉盛宴”,所以她练习还特别主动。
  • 9、其实有这样担心的架子很多,但这样考虑的家长一般采用先买电钢琴替代,然后半年到一年左右,小孩确定有兴趣了,坚持的了,那就换一台好的钢琴,很多架子就买了KORG的SP170S替代钢琴已经是特别好的了,音质和键盘手感都很不错,比二手钢琴好多了,所以不要歧视电钢琴,好的电钢琴比同价位的钢琴还要更好,而且音准标准,对小孩的音准把握是最好的
  • 10、老师了解孩子学钢琴目的,制定个性化的教学方案;
  • 11、孩子刚开始手型不好的时候不要过多的去强调,少说,多鼓励,给孩子一个成长的时间,弹的时候不要打断,不要打断,不要打断!练习曲多给孩子听,熟悉了上手就很快了。
  • 12、川哥是从幼儿园中班开始接触钢琴的,在幼儿园大班时,就考完了中央音乐学院的钢琴3级。

  • 13、从好听的歌曲类入手,你会发现她自己会很享受,当然,基本功很枯燥,但也得坚持。
  • 14、弹钢琴,是真的需要全方面的注意的,宁愿前期学的慢一点,但姿势标准了、认谱速度扎实又快又准了,方法得当了后面自然进度就正常甚至很快了。
  • 15、融入生活中,才能走的长。
  • 16、我们就是后者,虽然我们手型也不完美,但老师不太纠正,孩子热情空前。
  • 17、而弹钢琴,仅仅作为涵小妹的一项兴趣爱好,而不是特长,所以也没有明确的考级目标。有条件就考,没条件就不考。
  • 18、了不起你办得到的,进步很大,希望你更上一层楼。
  • 19、找钢琴启蒙的课程,让孩子适应从启蒙到正式深入学习的过程。
  • 20、她弹钢琴虽然浅尝辄止,但是对作曲家有非常强的个人好恶。比如她从八岁起就喜欢肖邦。我喜欢的拉赫玛尼诺夫也属于浪漫派,受肖邦影响很大,但几次给女儿听也无法让她接受。九岁时,她对老师提出要弹肖邦的《葬礼进行曲》,老师哈哈大笑,说那曲子太悲哀,小孩子喜欢实在太奇怪,而且太难,等长大进了音乐学院再学吧。没想到,女儿回家自己作了一个《葬礼进行曲》,一听就是模仿肖邦的。虽然很简单,但基本结构都在那里。特别是中间高音区那段极为抒情的对灿烂生活的回顾,在她自己的曲子中也是那么像模像样。她就是这么开始了作曲!
  • 21、小汤的话如果快的话一章到两章差不多,主要是看孩子的理解能力,手型不好多少会影响一点,在以后学曲子的过程中多督促一点,慢慢的就好了,毕竟小孩子手掌的宽度不是很够,一开始不用必须手型多么多么好,拜厄的话,还是看孩子的接受能力
  • 22、家长这样的说法,会无形中给孩子很多的压力,让孩子觉得家长让自己学琴不是因为自己喜欢,也不是为了艺术,而是和金钱扯上了关系,家长只是期望自己的钢琴学习能“值回票价”,不要浪费交了的学费,并不是真切的希望自己能拥有一项技能。这对孩子来说,是十分打击他的主动性的。

  • 23、妈妈鸡汤:
  • 24、)每天给他的练琴作业目标太大,孩子有畏难情绪。
  • 25、其次,孩子们的性格也存在差异。
  • 26、我是一位教学多年的钢琴老师,是你公号多年的粉。看到你的文,颇有些感触。
  • 27、)学琴离不开每日练琴,陪她一起练琴,有段时间她排斥练手指操,让她暂停了一段时间,之后她又慢慢接受愿意练了。尊重孩子意愿是非常重要的,孩子也需要时间去调整自己的情绪。
  • 28、跟老师也提前沟通,形成正向循环。
  • 29、这里有鲜明的音乐观点,立体的教育理念,原创而专业的钢琴教、学方法;这里是孩子的表演舞台、家长的音乐课堂、老师的教研空间。音乐的感动直击心灵,教育的感动影响未来。在这里来一场属于心灵和未来的谈“琴”说’“爱”,“谷米”虽小却是滋养生命的根本!
  • 琴音绕丛林,心在颤抖声声犹如松风吼。
  • 30、琴音绕丛林,心在颤抖声声犹如松风吼。
  • 31、学钢琴就是一个“长时熏息”的过程。眼睛看着谱子,手上就能准确的,照着拍子,马上弹出。还要左右手协调。这功夫不是简单能熟练的。但是也不要把它想的太难。只要经过日日月月、天天的练习就一定会达到的。这就就叫作“熏息”。
  • 32、“你看隔壁家的孩子,跟你差不多一个时候开始学的,怎么人家弹得那么好?”

  • 33、是可以的,有不少孩子都是用电钢琴学习钢琴的电钢琴有电钢琴的好处,例如可以录音,让孩子听听自己弹得如何,也不需要调音但电钢琴的音色是无法媲美钢琴的,要锻炼孩子对音色的敏锐度,最好还是用钢琴一台钢琴确实比电钢琴贵,但质量很好的电钢琴甚至别十万一台的普通钢琴贵建议你还是到琴行租钢琴给孩子学习比较好
  • 34、一次她睡觉时,我守在床边又和她开始了“睡前讨论班”。我问:“如果你知道你能成为世界最好的钢琴家,你愿意把一生投身于钢琴吗?”
  • 35、“再不听话就别上了!”“不上就不上!”,老公和孩子吵翻之后…
  • 36、@THEBESTWORLD
  • 37、另外,因为要同时兼顾两个孩子的养育,对于涵小妹在家里的钢琴练习,我投入的精力也不如当年对他哥哥。
  • 38、我咨询了好些琴童家长和老师,发现老师分两种:
  • 39、学钢琴,痛苦的坚持值不值。
  • 40、如果家长对考级不太在意,那么,选对启蒙老师很重要!如果孩子不想弹琴或者上课状态不好,她就会做听力游戏,还运用各种游戏方法,比如扔骰子、按铃抢答,走迷宫等,让孩子在不知不觉中上完一小时课程。
  • 41、学习一项乐器、运动等各种技能,一开始以孩子为兴趣前提是远远不够的,学习期间老师适当地鼓励与指引,家长悉心陪伴,孩子性格是否够坚韧等等都很重要。
  • 42、在生娃之前,家里就买了钢琴,闲着无事,我自己也会学一学钢琴。虽然自己没学出什么成就,但无形中给了孩子们一些熏陶。所以,俩娃从小也对钢琴表现出一定的兴趣,这也是我让俩娃学钢琴的原因。

  • 43、月光如水的晚上,我常能听到如水的琴声悠然响起,时而舒缓如流泉,时而急越如飞瀑,时而清脆如珠落玉盘,时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声,载着人的心灵驶回音乐深处,寻找精神的玫瑰。
  • 44、我们能做的就是陪着孩子一起来,比如今天的作业多了,那我们可以少弹一会儿,明天的状态好了,作业不是很多,那我们就多弹一会儿,没有必要必须每天固定时间。
  • 45、“你要是今年能考到xx级,
  • 46、)家长要有坚持到底的决心,学琴就是家长的坚持。
  • 47、微信中传来女儿跟老师学钢琴的几段录像。女钢琴老师很会教,孩子聚精会神,学得很认真。看来,老师是请对了。
  • 48、你可有常常倾听小孩自发的天籁呢?多听听吧,你会学到很多的。
  • 49、想要让孩子学会一门技能,首先要让他感受到正向的感觉,有意愿去尝试,尝试过程中允许犯错来积累经验教训。
  • 50、比如,如果我们坚持勤能补拙、笨鸟先飞的原则,让孩子多花数倍的时间来练习,也可能达到、甚至超越天赋更好的孩子。
  • 51、我也可以根据两个孩子特质,因才施教,有所取舍,这样会有一些遗憾,也会有一些收获;
  • 52、对美的需求:有时候孩子们不是不愿意练琴,而是他不知道自己要练什么。因为老师在课堂中就没有教会他。我们可以给练习曲取一个小朋友们喜欢的名字,提起他们的兴趣,让他们开心,快乐的去练琴!

  • 53、亲,宝宝学钢琴好处也挺多的,从身体上,可以锻炼手指灵活性,防止了老年的一些毛病,也有利于脑力活动,从心理上可以陶冶情操,提高心理调节能力等等,宝宝四岁半就可以开始学钢琴了
  • 学钢琴,前期非常考验爸妈的陪伴,报名前一定要三思,报名后尽量坚持。
  • 54、学钢琴,前期非常考验爸妈的陪伴,报名前一定要三思,报名后尽量坚持。
  • 55、我们在全面分析、理性思考之后做出选择,然后就可以坦然地接受结果。
  • 56、珠江钢琴艺术教室为珠江埃诺运营,为广州珠江集团子公司,稳定性强。您的孩子如果为4到6岁,可选择爱上键盘作为基础课程,后衔接到爱上钢琴课程,可一直学到8级程度,且在5级后可兼学即兴伴奏,强化创作能力;如果孩子岁数为6岁,可学习爱钢琴课程,5级后可兼学即兴伴奏,强化创作能力。且后续会研发出跟多的课程体系。
  • 57、四年级我进入了少艺校学习,除了文化课外,我们要学习唱歌、舞蹈,每个人要选一个乐器,每周一三五下午都是给我们练琴的时间。因为经济条件有限,爸爸为我选择了琵琶。可遗憾的是,爸爸妈妈太尊重我,没有太重视我的练琴,练琴不规律,而且小学之后就很少弹了。幸运的是,大学遇到了非常优秀的琵琶老师,又拣起来学了几年。
  • 58、我的后半生,是本育儿书
  • 59、有一天我对孩子说:“很多家长觉得陪孩子弹钢琴很痛苦,但我陪你弹钢琴,觉得很享受。”
  • 60、作家长得首先要“放轻松”。你的紧张在意,会让你的小孩受不了的。你可曾在小孩子练琴时,坐在旁边,挑剔这里不对,挑剔那里不对,弄得小孩子都要哭了。你可知道你的小孩,已经很努力了,他弹对了但是有些父母只看到了那弹错的百分之一。
  • 61、如果孩子小一点,还是不建议用小汤,巴斯蒂安和菲伯尔都比较适合孩子,乐理也很丰富,开始先不记谱子而是熟悉键盘,让孩子很容易就上手也增加积极性。
  • 62、如果我以哥哥的标准来要求妹妹的练琴时间,妹妹的时间平衡就会打破。若要牺牲孩子的睡眠、锻炼,去练钢琴,我认为不值。

  • 63、我的女儿“兰兰”从五岁半多开始学钢琴。到现在有一年了吧。在各方面进步很大,每一次看到她肉肉的小手在钢琴上,跳跃着,还有时会边弹边唱、自得其乐。我就在旁边叫好、鼓掌、吹口哨和着音乐。有时也在旁跳舞、耍宝。她总是咯咯笑的像朵小花般。我知道她最喜欢爸爸坐在旁边的沙发上听她弹琴了。不管她弹的是好还是不好,我总是大声的鼓励她、赞美她。没想到,利用钢琴的平台,我们的感情是越来越深了。
  • 64、时时改之,更上层楼。
  • 65、这种生活方式,人为地把孩子和社会隔绝起来。看上去似乎是让孩子接受更高的挑战,其实是让孩子回避了许多生活中的基本挑战。孩子和其他小朋友共处时,大家马上就形成了一个小社会。孩子在这种小社会中独立地理解人与人的关系、懂得如何与他人相处、化解彼此的冲突……这些比起照着老师或家长的安排练琴往往需要更高的智商。“虎母”只是看起来凶,实际上是对孩子过分保护,让孩子回避了人生最难的功课。想想未来,她成为一位成功的职业钢琴家的机会微乎其微,但生活中真正需要的社会技能却丧失了,人格扭曲了。看看有多少父母正在做这种赔本的买卖!
  • 66、我的女儿,似乎很早就看透了这些。她像大部分女孩子一样,喜欢穿得漂漂亮亮地上台出出风头,但不愿意为之付出更大的代价。
  • 67、他们的接受能力和技术掌握能力是7岁以前的n倍,在此之前老师可能教的都是让家长如何监督。我们家长花了时间、金钱,却过早的消耗了孩子对音乐学习的热情,9岁明明是开始,但是有很多宝贝却选择了放弃继续学琴,这是最得不偿失的事情。
  • 68、这就导致了我对两个孩子的教育目标、培养方向、以及心理期待,都存在着差异。
  • 69、还有就是培养兴趣阶段对孩子要求不要太高,就当一个音乐课,感受一下音乐的氛围,培养好了兴趣再提要求。
  • 70、你肯坚持,孩子就不会放弃;
  • 71、一定要有一个家长,负责小孩的钢琴学习。他要在每次老师教钢琴时,了解到老师的要求和功课。不要怕自己是乐痴。学音乐是有趣的。我们做家长的又不是笨蛋,可以利用这个机提高自己的音乐修养。欣赏美是我们与生俱来的本能。
  • 72、其实钢琴除了天赋,确实和练习有很大的关系,我自己幼儿园学过半吊子,中间断了,工作后又学了半吊子,又断了,然后就有种感觉,老是回到解放前,真的是会连几分音符都不记得那种。

  • 73、而涵小妹每天放学回家,经常光家庭作业就要做到七八点,所以她弹钢琴的时间很有限,一般最多半小时。有时碰上作业多,甚至一天都不碰钢琴。
  • 74、天赋特质,是由孩子的生理条件决定的,对孩子学习任何一门技能都有重要影响。当然天赋不足,也可以通过后天努力来弥补。
  • 75、一般的家庭,孩子学钢琴基本上使用的都是立式钢琴,因为三角钢琴体积较大,对于一般的房间来说太占地方了。一般入门的建议选择中国驰名商标嘉德威钢琴,嘉德威钢琴不仅从手感音色要比同价位突出,而且用材也十分考究,现在假冒外国品牌的琴太多,水太深,甚至进口关税单淘宝都能买到。如果土豪可以选择原装进口施坦威,一般练习表演我就用的嘉德威钢琴
  • 76、正确的钢琴弹奏“指法”,是很重要的。但是也不要因噎废食。小孩子刚开始学琴时,还是以引导兴趣为尚,强调指法为次。等过了几个月后,再好好要求指法的正确。反正做家长的在对小孩教育上,不要一成不变,要与时俱进。要灵活应对。
  • 77、很多家长都喜欢让孩子学习一门乐器,然而现在孩子中近视比例越来越高,尤其是琴童,一大半都近视了。其实,导致孩子近视的原因很多,比如:琴谱的字较小、练琴时照明环境不佳、孩子缺乏户外运动等等。所以为了保护琴童们的眼睛,家长们可以提前做好准备:为孩子们放大琴谱,每天让孩子们去户外撒野至少一小时,这些做法都可以缓解孩子们眼睛的疲劳。当然更重要的一点,要让孩子们在照明充足良好的环境下练琴,所以一定要选一台优质的钢琴灯。个人推荐德国巴斯夫钢琴灯,百年大品牌值得信赖,并且这款产品在灯光方面采用有机光转化技术,不仅能减低蓝
  • 今天,我也想借学钢琴的话题,谈谈孩子与孩子之间的个体差异,以及如何因材施教。
  • 78、今天,我也想借学钢琴的话题,谈谈孩子与孩子之间的个体差异,以及如何因材施教。
  • 79、这些毛病,又会被练琴的过程所强化。要实现上卡内基音乐厅的目标,孩子一天要练三四个小时,全家人的生活也都必须围绕着这个孩子的钢琴课来安排,包括长途旅行求师问教。
  • 80、年,机缘巧合,我正好有机会和时间去一家基督教音乐学校学习钢琴。老师们都是韩国音乐学院毕业,到中国奉献的基督徒。他们带着我们从五线谱开始,用了三个多月,把我们一班二十个学生从零基础带到可以在教会司琴。老师说,她在我们身上见证了神迹。我目前还在教会司琴,不过因为一直没有接受正统的钢琴教育,所弹的曲子也仅限于赞美诗而已。
  • 81、我们都知道,每个人总有每个人的脾气,我们都有自己不喜欢做的事、不喜欢听的话,有许多孩子们来上课的时候,也会跟我分享在家时,不喜欢听到家长说的话,以及听到这些话后的感受。那么今天我就给各位家长聊聊孩子们到底是怎么想的,也希望能够给家长们一些小提示。
  • 82、在家我就充当粉丝,特别热情地邀请他来开演奏会,不管表演怎么样,都特别夸张地给予赞美表扬。孩子积极性被调动起来,每天主动要给我表演。

  • 83、我请教了大学钢琴老师,关于孩子学琴那些事儿总算心里有谱了…
  • 84、作为俩宝妈妈,最基本的心理素养就是接纳差异,然后顺应孩子的天赋特质和现实环境,设定合理的心理预期,为每个孩子做出不同的成长规划。
  • 85、为了不影响亲子关系,为了让娃有进步,我选择了找人陪练。
  • 86、恭喜女儿,第一次学校上台表演钢琴就获奖。
  • 87、真是杰作,你真是小神童,你已经有很好的开始了。
  • 88、学习钢琴本就应该是让孩子自我享受,自我陶醉的一种身心状态,只要孩子自己喜欢,自己愉悦,假如因为孩子没天赋而终止了孩子的学习历程这是不明智的,孩子感兴趣就让它继续下去吧。
  • 89、“那么,如果你能成为肖邦,你会干吗?”
  • 90、一定要让她明白,学琴是自己的事,不是为父母学的。每次学琴之前我都让她自己准备好琴谱带着,学完之后自己记得收拾好带回来。
  • 91、楼主可能被珠江琴所谓的XX系列给弄蒙了,咱掰着手指头数数珠江的系列,珠江分:M系列、R系列、T系列、P系列、皇冠系列、威腾系列、京珠系列、恺撒堡系列、和一些定样琴,为什么推出这么多系列,很简单要利润吗,所以选珠江琴118M系列和里特米勒120R3是最合适的,伯恩斯坦是原装进口琴拿国产琴和进口琴来比简直就是天壤之别。
  • 92、)每天养成练琴的习惯,目前没有威逼过,偶尔利诱。

  • 93、家长不断学习怎么去和孩子磨合,不断地调整自己的策略。
  • 94、如细水长流,如惊涛拍岸。
  • 95、亲和需求:每个人都一样,希望每个人都喜欢他。小孩子当然也是一样的,他希望老师喜欢他,小伙伴们也喜欢他。作为老师,我们要爱孩子把他们都当做是你自己的亲生孩子。尊重孩子!包容孩子!对孩子好一点,你会发现其实孩子也是可以坚持学下来的。孩子学不好就是从老师厌恶的眼神开始的。每一个孩子都是敏感的,不要去讨厌孩子们。我们要和孩子做朋友,平等的对话。只要不过度的放纵就好,要有一个度。
  • 96、不断地给自己纠错,一开始练得太长,那就短一些,说话语气太凶,那就学会抓大放小不要纠结细节;
  • 97、那些不被“允许”的孩子,长大后活成了什么样?
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