有关马的古诗【精选100例】
2023-03-08 14:03:58
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- 1、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
- 2、学生自主合作探究
- 3、【有关马的古诗】能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
- 4、译文：马儿骏健又强壮，拉车四匹马毛黄。早晚都在官府里，在那办事多繁忙。白鹭一群向上翥，渐收羽翼身下俯。鼓声咚咚响不停，趁着醉意都起舞。一起乐啊心神舒！马儿骏健又强壮，拉车四匹是公马。早晚都在官府里，在那饮酒喜交加。
- 5、《竹石》诗意：竹子抓住青山不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔，顽强地生存着。
- 6、此中有真意，欲辨已忘言。
- 7、通过对诗文的理解，让学生在潜移默化中受到立志、做人的情感熏陶。
- 8、雪似盐：《世说新语·言语》：“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’”
9、铁衣霜露重，战马岁年深。——戎昱《塞下曲·其六》
- 10、为惜故人去，复怜嘶马愁。——高適《送魏八》
- 11、西晋诗人张华的诗句“乘我大宛马，抚我繁弱弓”，南朝宋著名诗人鲍照的诗句“马毛缩如猬，角弓不得张”，北朝著名诗人庾信的诗句“马有风尘气，人多关塞衣”，都是涉及马的别具一格的诗句。
- 12、《国风·秦风·驷驖》先秦：佚名
- 13、朗读背诵，体会感情。
- 14、抽生展示收集到的作者郑燮的资料，其他学生捕捉信息。
- 15、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 16、古来存老马，不必取长途。——杜甫《江汉》
- 17、呼鹰下鸟路，戏马出龙沙。——赵彦昭《奉和九日幸临渭亭登高应制》
- 18、第二级台阶的任务已经完成。我们来挑战最难任务——悟诗情。
19、学习《竹石》
- 20、剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
- 21、师：简而言之，咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌。今天我们就来学习一首咏物诗——竹石。
- 22、龙马精神。龙马精神是人们自古以来就崇尚的奋力拼搏、自强不息、勇攀高峰的民族精神。我们的先人认为，马作为一种动物，是我们人类的好朋友。马就是黄河精神，就是炎黄子孙的体现，代表了华夏民族的基本精神风貌与优良道德品质。
- 23、寒骄强弩云传箭，飚转轻车火作营。——崔允《花马池咏》
- 24、如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
- 25、魏晋·陶渊明《饮酒》
- 26、卧来扶不起，唯向主人嘶。
- 27、唐·王维《观猎》诗 竹批双耳峻，一日看尽长安花，不加鞭，越鸟巢南枝。
- 28、一年三百六十日，多是横戈马上行。
29、马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。——岑参《走马川行奉送出师西征/走马川行奉送封大夫出师西征》
- 30、“马”是诗人经常吟咏的对象，在中国第一部诗歌总集《诗经》中便有不少吟咏马的诗句。如：《齐风·载驱》有“四骊济济”；《小雅·四牡》有“四牡騑騑”；而《小雅·白驹》共四段，每段以“皎皎白驹”起兴。
- 31、《马诗》是一组以马诗为题材的组诗，共有二十三首，名为咏马，实则咏人。这首诗为组诗中的第五首，诗人借咏马来抒写自己的情怀。
- 32、闻珂自蹀躞，不要下金鞭。
- 33、人是衣裳马是鞍，风入四蹄轻。
- 34、駉駉牡马，在坰之野。溥言駉者，有驒有骆，有骝有雒，以车绎绎。思无斁思，马斯作。
- 35、瀚海百重波，阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》
- 36、悠悠卷旆旌，饮马出长城。——李世民《饮马长城窟行》
- 37、感受古诗美的意境，使学生受到情感教育。
- 38、什么是咏物诗呢？抽生说。
39、深入研读，领略意境。
- 40、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。——杜甫《房兵曹胡马诗》
- 41、学习这篇课文你对于谦有了什么样的认识？这首诗给了你怎样的启发？将自己的感想写一写。
- 42、所向无空阔，真堪托死生。
- 43、《楚辞·离骚》 胡马依北风。
- 44、马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。——王磐《清江引·清明日出游》
- 45、那声音越来越轻，越来越轻，似乎是天地的悠悠回音——
- 46、默读，想一想有什么不懂的地方，做上记号。
- 47、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
- 48、译文：天空黑暗，大风卷着江湖上的雨，四周的山上哗哗大雨像巨浪翻滚之声。溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
49、释义：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。
- 50、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。——岳飞《池州翠微亭》
- 51、“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这首小诗的前两句是说，平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空。
- 52、欢迎各位爱好古诗词的朋友关注“一天一首古诗词”，我们将每天推出一首与当时当情当景相适应的古诗词及赏析。
- 53、快kuài走zǒu踏tà清qīnɡ秋qiū。
- 54、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
- 55、释义：你骑着白雪花毛的龙马，金鞍闪耀，好一个五陵豪侠。
- 56、何当金络脑，快走踏清秋。——《马诗二十三首·其五》唐代：李贺
- 57、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
- 58、破岩恶风是凶残的，但在恶势力的催残中，竹枝不仅没有屈服，反而更加坚劲挺拔。读：千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。
59、向前敲瘦骨，犹自带铜声。——李贺《马诗二十三首·其四》
- 60、破岩恶风，压制摧残着竹枝的生长，竹枝“咬”住青山，扎根破岩，挺立风中，虽经千磨万击，不管是在炎夏还是在寒冬，仍然节节向上，傲然屹立，我们能体会到竹子的什么精神？
- 61、溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。
- 62、曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行
- 63、马是能力、智慧、才干与成就的象征。古代人们常将“奔驰”与“快马”连用。
- 64、赌胜马蹄下，由来轻七尺。——李颀《古意》
- 65、桂香尘处减，练影月前空。——上官仪《从驾闾山咏马》
- 66、初读课文，读正确，读流利。
- 67、【有关马的古诗】分四人小组，选择自己喜欢的方式背诵。
- 68、它常常出现的是在战场，乱世，盛世的场景设置之下。
69、见鞍思马，睹物思人，高柳乱蝉栖昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
- 70、乘我大宛马，抚我繁弱弓。——张华《壮士篇》
- 71、京城道路上，白雪撒如盐。
- 72、战国后期大诗人屈原的名篇《离骚》中就有表示诗人愿乘骏马奔驰来为楚王充当开路先锋的诗句：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”
- 73、汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。——戴叔伦《塞上曲二首》
- 74、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
- 75、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
- 76、译文：一篇谏书早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮阳去。想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。云彩横出于南山，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边收殓我的尸骨。
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- 78、胡马，胡马，远放燕支山下。跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。——《调笑令·胡马》唐代：韦应物
79、译文：房兵曹的这一匹马是著名的大宛马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，奔跑起来四蹄生风，疾速轻盈。所向无阻，不怕路途遥远，真可将生死托付于它。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。
- 80、“何当金络脑，快走踏清秋。”小诗的后两句是说，何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？四句借马以抒情。“金络脑”是贵重的马具，象征马受重用。显然这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。
- 81、教师范读，使学生整体感受，激起兴趣。
- 82、《鲁颂·駉》先秦：佚名
- 83、駉駉牡马，在坰之野。薄言駉者，有骓有駓，有骍有骐，以车伾伾。思无期思，马斯才。
- 84、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
- 85、启发谈话，导入新课
- 86、读诗题，知道了什么？竹石是扎根在石缝中的竹子。
- 87、向前敲瘦骨，犹自带铜声。
- 88、代马秋不归，缁纨无复绪。——柳恽《七夕穿针》
89、照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低。——周密《高阳台·送陈君衡被召》
- 90、人依远戍须看火，马踏深山不见踪。——王昌龄《从军行七首》
- 91、振振鹭，鹭于飞。鼓咽咽，醉言归。于胥乐兮！
- 92、学懂了诗，背会了诗，请同学们认真地将这首诗写到展示纸上。
- 93、谁来读出竹子的这种性格。评价：一个“咬”字使我们感到竹子多么顽强的力量呀！齐读。
- 94、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》
- 95、采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
- 96、长久地骑着你，冒着天寒，朝向关塞前进。
- 97、就是碰蒺藜，也要去吞衔。
- 98、这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。
99、所向无空阔，真堪托死生。——杜甫《房兵曹胡马诗》
- 100、于谦仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？
