小学数学名言
2023-03-22 04:19:30
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- 1、祝大家五一劳动节身体健康，家庭幸福！
- 2、数学的魅力在于它是很有趣的学科。
- 3、)在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
- 4、的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇
- 5、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。
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- 7、)浮躁的人容易问：我到底该怎么学;——别问，学就对了。
- 8、天才在于积累，聪明在于勤奋．
- 9、一个例子比十个定理有效。
- 10、)在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
- 11、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道．
- 12、数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花．
- 13、——皮娄
- 14、如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐；如果我正快乐，我会做数学保持快乐。
- 15、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。
16、数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备。
- 17、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”
- 18、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．
- 19、——DHilbert
- 20、我不知道世人怎样看我，我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子，有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈，但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。
- 21、数学课要讲活、讲懂、讲深。讲活就是指教师应该向学生展示活生生的数学研究过程，而不是死的数学知识。讲懂就是指教师应当帮助学生真正理解有关的教学内容，而不是死记硬背。讲深就是指教师在教学过程中不仅让学生掌握具体的数学知识，而且帮助学生领悟数学内在的思维方法。
- 22、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
- 23、小学生数学的名人名言锦集
- 24、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。
- 25、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。
26、——GHHardy
- 27、)教学有法，教无定法，贵在得法。
- 28、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
- 29、数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。
- 30、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
- 31、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．
- 32、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。
- 33、算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支；然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。
- 34、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
- 35、【小学数学名言】学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。
36、学生的练习是一种基础活动，是必不可少的。而且，这种活动必须是个人认知的亲身体验，学生必须亲自投入。通过信息去主动地组织现象，操作对象，建构自己的理解，即使是看别人做，必须在思想上投入，并转化为自己的操作过程，无人可以替代。我们强调技能训练，其功能之一就是在促使学生“下海”，让他们进入问题的情境，在游泳中学习游泳。
- 37、研究数学如同研究其他科学一样，当明白自己陷入某种不可思议的状态时，往往离新发现只剩一半路程了．
- 38、)浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?
- 39、我们必须知道，我们必将知道。
- 40、给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。
- 41、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
- 42、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
- 43、)数学知识来源于生活，又服务于生活。
- 44、大自然这本书是用数学语言写成的……，天地、日月星辰都按照数学公式运行．
- 45、在科学中，凡是用不上任何一种数学的地方，凡是和数学没有联系的地方，都是不可靠的．
46、如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。
- 47、我们的数学忽视了对学生内动力的培养，忽视了对学生广泛的数学能力和全面的数学文化素养的形成。我们必须要让数学回归生活，让学生了解数学的源和流，要让学生感觉数学可亲、可用。
- 48、【小学数学名言】一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
- 49、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
- 50、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师．
- 51、“问题是数学的心脏”，数学学习很重要的一个方面是学会“问”数学，要使更多的学生愿问、敢问、会问。教师要用一个个问题串起课堂，使学生的学习从问题开始，经历探究问题、解决问题的过程，到产生或研究新的问题结束。
- 52、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
- 53、对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大．
- 54、——Euclid
- 55、第一是数学，第二是数学，第三还是数学．
56、二分之一个证明等于——高斯
- 57、影响青年人成长的最大障碍，不是环境和他人的作用，而是自己的惰性、满足、自我原谅、自我开脱，是不甘寂寞、大事做不来、小事又不做这种轻浮的“潇洒”。
- 58、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。问题是数学的心脏。
- 59、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
- 60、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
- 61、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
- 62、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
- 63、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。
- 64、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。
- 65、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
66、)在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
- 67、数学是一切知识中的最高形式。
- 68、数缺形时少直观，形缺数时难入微。
- 69、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。
- 70、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
- 71、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
- 72、——PRHalmos
- 73、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
- 74、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能够提供以上的一切。
- 75、没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。
76、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
- 77、思维自疑问和惊奇开始。
- 78、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。
- 79、小学生数学的名人名言精选
- 80、数学是各式各样的证明技巧。
- 81、——外尔
- 82、Vlxsy8:微“乐学数韵”吧我们乐学数韵吧
- 83、古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”
- 84、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。
- 85、)会用数学公式，并不说明你会数学。
86、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。
- 87、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的．
- 88、说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人．
- 89、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。
- 90、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
- 91、乐学数韵：您贴心的高考好帮手
- 92、数学是人类的思考中最高的成就。
- 93、数学家只有在他内心感到真实的美时才是完美的．
- 94、——培根
- 95、——保罗?朗之万
96、任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。
- 97、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克。
- 98、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。
- 99、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。
- 100、)要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
- 101、当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。
