家庭教育的名言

  • 1、孩子看不见天使模样,但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
  • 2、表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。
  • 3、用心去倾听孩子的心声,用爱去滋润孩子的心灵。
  • 4、如果你的孩子懒惰和依赖,是因为您替孩子做的事和决定太多了。
  • 5、家长是孩子的衣服,污浊的印在孩子身上;洁净的温暖孩子心胸!
  • 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

    6、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

  • 7、父母是孩子的启蒙老师,孩子是父母的终身教材。
  • 8、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
  • 9、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。
  • 10、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,是孩子从进步走向成功的关键。
  • 11、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。
  • 12、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
  • 13、一个行为的反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
  • 14、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
  • 15、牵手游戏亲爱为本,交流沟通明白是宝。
  • 16、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

  • 17、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
  • 18、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
  • 19、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
  • 20、教育孩子,从点滴小事入手,培养孩子最美的心灵。
  • 21、天赋如同自然花木,要用来修剪。
  • 22、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
  • 23、用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自我,爱他人,爱世界,爱生活!
  • 24、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
  • 25、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
  • 26、家长的责任是为孩子提供两个“遗传:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

    我们要做孩子的引路人,而不是带路人。
  • 27、我们要做孩子的引路人,而不是带路人。
  • 28、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
  • 29、我要好好学习天天向上,在学校听老师话,好好报答老师和家长。
  • 30、了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
  • 31、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 33、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
  • 34、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
  • 35、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
  • 36、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。

  • 37、你可以不是天才,但你可以成为天才的母亲,推动世界的手是摇摇篮的手。
  • 38、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
  • 39、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
  • 40、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
  • 41、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
  • 42、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
  • 43、孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。
  • 44、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
  • 45、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。
  • 46、建设温馨和谐家庭,多点耐心鼓励向上,尽量杜绝责骂埋怨,顺其自然健康发展。

  • 47、没有体谅和信任,便没有友谊。
  • 望子成龙父母求,子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有,劝君不必太强求;只要不是成害虫,子成益虫又何妨;世间常人随处有,凡虫俗子乐悠悠。
  • 48、望子成龙父母求,子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有,劝君不必太强求;只要不是成害虫,子成益虫又何妨;世间常人随处有,凡虫俗子乐悠悠。
  • 49、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。
  • 50、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
  • 51、任何一个人的成长都有“内在限制,这样的限制常常不为父母和其他人所知,在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子,往往能够把自己的优势发挥到最佳。
  • 52、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
  • 53、一个好家长就应是:家教上是孩子的良师,生活中是孩子的益友。
  • 54、一缕阳光,送来满园的花香;一句赞美,赢得前进的动力。
  • 55、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
  • 56、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。

  • 57、父母对孩子的爱是全心全意,但回报是点点滴滴!
  • 58、我要和父母共同学习共同进步,构建和谐美满的家庭和未来。
  • 59、如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。
  • 60、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
  • 61、教育孩子,重要的是走进他们的心灵世界,倾听他们的心声,与他们共同成长。
  • 62、心相宜,抹平年龄鸿沟;手相牵,绽放两代真情。
  • 63、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
  • 64、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。
  • 65、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢造成的。
  • 66、时间如同生命,错过了不会再有。学习也一样,错过了也不会再有。

  • 67、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
  • 68、运动贵有恒,饮食贵有节。
  • 尊重孩子的想法,做个好“参谋;理解孩子的行为,做个好“伙伴;爱护孩子的身心,做个好“护理。放下身段和孩子一起成长。
  • 69、尊重孩子的想法,做个好“参谋;理解孩子的行为,做个好“伙伴;爱护孩子的身心,做个好“护理。放下身段和孩子一起成长。
  • 70、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
  • 71、家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候就应扮演的是“抛砖者“引玉人的主角。
  • 72、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
  • 73、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
  • 74、口里呼喊和平,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
  • 75、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶。
  • 76、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。

  • 77、立言,表里如一;立行,步调一致;立志,报效祖国;立德,荫蔽后人;立人,堂堂正正。
  • 78、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 79、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
  • 80、在平时的家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
  • 81、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
  • 82、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
  • 83、将整个爱心献给孩子,将完美德行传给孩子。
  • 84、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
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