关于教育的励志名言【精选30例】

  • 1、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 2、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。俄乌申斯基
  • 3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
  • 4、、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 6、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 7、 0、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 8、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 9、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

  • 10、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 11、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 12、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 13、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 14、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 15、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯
  • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯
  • 17、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 18、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 19、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

  • 20、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 21、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东
  • 22、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 23、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
  • 24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
  • 25、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 26、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 27、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 28、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
  • 29、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠

  • 30、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠
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