伟大的悲剧中体现悲剧的句子
2023-03-21 01:45:39
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1、王子琳：在路途中的恐惧与惊惶，从第九自然段的日记中可以看出他们当时的绝望。
- 2、
- 3、
- 4、课文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员们在南极探险归途中悲壮罹难的描写，歌颂他们不仅是英国的英雄，也是全人类的英雄，值得所有人悼念和崇敬。本文颂扬了人类勇于探索、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
- 5、４、以突出他们的心灵却因此变得无比高尚，写出人们对他们的敬仰，而“国王”是英国人民的代表。
- 6、目标导学一：初读全文，了解作者
- 7、彭心培：正因为斯科特他们不是第一个到达的人，才更加突出了其悲剧色彩。但这悲剧是“伟大的”悲剧。因为他们在这样的情况下，还是那么勇敢地和恶劣的环境作斗争，并且团结协作，谁也不愿把谁落下，谁也不忍让谁先离集体而去。因此，“伟大”和“悲剧”是不矛盾的，“悲剧”，体现了科学家的人格魅力和英雄精神是伟大的。
- 8、师：作为中学生，我们在学习的过程中也会遇到大大小小的困难和失败，我们也要不断识自我、挑战自我，始终保持探索精神。
- 9、陈雪伟：有种舞台剧解说的效果。
- 10、生：“他们是第二批到达的人，他们仅仅迟到一个月，虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，……对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”从这里我感受到他们费尽了千辛万苦才到达他们的目的地，但是在他们还没有到达的时候，这个幻想就破灭了这是个巨大的悲剧。
11、徐杰老师：李鸿妹，请晒一下留言小结。
- 12、明确:奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭。
- 13、国学经典动画片《论语》全集
- 14、挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
- 15、师：这已经不再停留在斯科特讲到的作为第二位到达者的悲伤，这里提到的是一种什么样的悲剧？
- 16、徐杰老师：吴建婷的表达，有点意思了。再给五分钟，还有继续分享的老师吗？
- 17、王文静：对于生命和死亡的尊重是伟大的，当同伴受伤时不抛弃，当同伴毅然选择死亡时不阻止。
- 18、胡心瑜：我觉得日期后面是对事件的记叙。
- 19、徐杰老师：也可能是外伤？
- 20、复述课文。〔可以单个复述,也可以几个人合作,抓住典型人物和典型环境〕
21、这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。
- 22、师：斯科特是伟大的，埃文斯同样是伟大的里根曾经说过这样的一段话大家齐读一遍
- 23、《伟大的悲剧》中有这样一句话：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
- 24、四大名著动画视频之《水浒传》120集
- 25、陈朗仪：明知不可为而为之的精神是伟大的。
- 26、茨威格(1881—奥地利作家。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
- 27、结合语境解释加点词语。
- 28、陈郦敏：埋葬肉体，不埋葬灵魂。
- 29、师：这是他想过千百次的地方，但是仅仅迟到了一个月，却使他们由第一的名号到了第斯科特是怎么说的？
- 30、生：死亡
31、王文静：“他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。”
- 32、生：埃文斯疯了，队友们不能和他正常交流，带上他会影响前进的速度，给整个集体带来生存的威胁，抛弃他又于心不忍，斯科特不知道该怎么办
- 33、丁洁莹：死神来临前，斯科特的日记不是“哀叹自己最后遭受到的种种苦难”，而是写给“他所爱的一切人”，他对祖国、对全人类的亲密情谊是伟大的。
- 34、这句话是作者站在斯科特的角度来写的，表达了斯科特在角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，因为作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这一说法。
- 35、他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像一样。
- 36、用鲁滨逊的想法与斯科特一行人的想法形成类比，写出他们发现有人捷足先登但又不愿意接受这个残酷的现实的侥幸心理，表达了他们痛苦、极度恐惧的心情。同时这里的忐忑心情与上文激动的心情形成对比，增强了文章的悲剧性。
- 37、徒步到南极的过程中，卡米切尔遇到了哪几方面的困难及考验？请分点归纳。
- 38、请用简练的语言来概括读后的感受
- 39、斯科特一行探险的意义何在？
- 40、
41、生：“他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”表现了他们的勇敢和骄傲
- 42、导析：这是对挪威国旗的特写。在风中飘扬的挪威国旗，让斯科特联想到胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威，洋洋得意，这更加刺激他们作为失败者的敏感的神经，令他们的内心痛苦万分。
- 43、目前2000+人已关注加入我们
- 44、师问：一般来讲，“悲剧”这个词直接指向“不幸的结局”。因此，当“不幸的结局”与“伟大”放在一起时，就有一种微妙的矛盾。因为我们习惯将“伟大”和“成功”、“圆满”放在一起，有一种只有成功或圆满的结局，才可以称其为伟大的感觉。下面完成本节课第二个任务：从文中细节说一说斯科特一行人的“伟大”体现在哪里？老师为大家做了一个示范。请大家按照这个框架体悟“伟大”之义。
- 45、《人类的群星闪耀时》茨威格奥地利传记文学和小说创作。
- 46、导析：这段话描写了斯科特他们在最后的日子里的“伟大”，当死亡已经成为必然的归宿，没有任何力量可以抗拒的时候，斯科特他们坦然的放弃了徒劳无益的抗争，无所畏惧地面对死神，等待着死神的来临，保持了人的尊严和傲骨。
- 47、奥茨越来越走不动，为了不拖累同伴，选择了自我牺牲，独自走向暴风雪迎接死亡
- 48、在阅读文章的基础上,有所思考和质疑。
- 49、
- 50、他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。
51、生：十二自然段：“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻……”“11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还相亲兄弟似的搂着威尔逊”从保留到最后的动作,我理解到了他们同生死共患难的兄弟情
- 52、房仕兰：虽然知道已经不会是第一个到达极点的队伍，但是大家都坚持走到了目的地，并插上了国旗，这种坚持的精神是伟大的
- 53、杨瑞瑞：为科学梦想而探险，可最后未能将探险梦想进行到底。
- 54、他们归途中所遇到的不幸有哪些？请一一列举。
- 55、看动画学国学之《成语故事》合集
- 56、陈雪伟：这句好像是个人独白。
- 57、奥茨是一个不愿意拖累大家，把生的希望留给别人的人，他具有崇高的集体主义精神，是一个真正的英雄。
- 58、徐杰老师：殷立群，你找的这段是旁白。
- 59、关注文本令人难忘的细节，理解文本表现出的人物崇高精神品质。
- 60、明确:课文主要写了斯科特一行人历经艰险,即将到达南极点时,悲哀地发现他们的竞争对手已经捷足先登,只好沮丧地继续走到南极点。归途中,由于遭遇恶劣气候,饥寒交迫,体力不支,最后全部悲壮地死去。
61、“最后一息”说明他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，“完全冻住”“僵硬”体现了他坚韧不拔的精神
- 62、徐杰老师：我发现大家对“旁白”比较陌生，需要补课。
- 63、丁洁莹：用了很多描写心理和神态的词语。
- 64、团结关爱的品质是伟大的，因为埃文斯精神失常后，队友们没有放弃他，奥茨为防止拖累队友，主动出走赴死；
- 65、徐杰老师：张晨，应该把话说完整。
- 66、一个女人走出科考站向他挥手,然后指向一个极点标志。卡米切尔用手摸摸极点标志确认了他到达的时间。天啊!他破了纪录:39天7小时49分，先于麦克金德2小时不到！
- 67、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
- 68、明确：课文主要写了在1912年，斯科特探险队五人，筋疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地牺牲的故事。
- 69、南极点竟在一个月内两次被人发现。
- 70、“鲁莽”一词本来指做事草率，不加思考。这里是贬义褒用，表达了作者强烈的怜惜之情。从大自然方面来看，他们是“鲁莽”的，而在人类的眼中他们却是真正的英雄。
71、编辑｜王星星
- 72、阅读课文6－11段，完成练习。
- 73、“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”斯科特这句关于极点的“全部描写”表现了他的怎样的心情？
- 74、生：内心的角逐失败和南极的恶劣的环境
- 75、负责科学研究的威尔逊博士，在死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品！
- 76、张晨：认为自己没有完成人类的不朽事业。
- 77、失败是暂时的，只是表象，经历失败所获得的宝贵经验、在失败中磨砺出来的顽强意志、被激发出来的奋斗的勇气等珍贵的精神财富，将使人取得巨大的成功。
- 78、冷凌元：这不是议论吗？为什么是旁白？
- 79、彭心培：他们虽然逝去了，但是历史的长河里会有他们的印记，他们是悲壮的，更是伟大的。
- 80、本文作者，作家，他的主要成就体现在和方面。
81、
- 82、课文重点难点疑点导析
- 83、⑥一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
- 84、我觉得是指有牺牲、割舍、之类的。悲剧一般是指悲伤的结局，人们最不愿意看见的结果。悲剧不是一定要死人才叫悲剧。像我这样表达不清的也叫悲剧、
- 85、若末句“他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”改成“他们爬进各自的睡袋”好吗？为什么？
- 86、A、一首飘荡在夜空里的歌谣B、沙漠中的一泓清泉
- 87、斯科特一行的“伟大”体现在哪里？
- 88、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
- 89、徐杰老师：王文静，这不是“悲剧”，是“伟大”。
- 90、陈雪伟：这里深埋的是:命运的挑战者，自然的探索者，祖国的英雄，人民的精神领袖，妻子的丈夫。
91、吴建婷：一方面利用各种日记、相片等资料；另一方面，添加环境描写和人物描写的细节，文学化的修辞，主观的理解和想象；有时还加入了自己的解读和修改。
- 92、房仕兰：文中出现了大量具体的时间。
- 93、杨瑞瑞：文中几次用到了“绝望”这个词，“绝望”是斯科特一行人内心的真实呐喊，是探险路上的艰难困境，是濒临死神的心理刻画。它注定了此次探险的悲剧，也照应了标题“悲剧”。
