幼儿园毕业照说说简短有内涵(优选98个）
2023-05-08 10:03:35
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- 1、青春是热情奔放，责任却坚定如山；青春是神采飞扬，责任却使人眉宇紧锁；青春的你有时以挥霍光阴来显示洒脱，责任却让人感叹人生的厚重与珍贵。青春和责任就这样看似矛盾，但最后统一到了我们青年身上。
- 2、阅读下面材料，根据要求写作
- 3、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
- 4、厚积厚发,学以致用,方能一发即中。
- 5、过关斩将英雄路，一帆风顺能几人。古今中外，但凡成大事者，谁人没有付出百倍的辛劳，谁人没有遭遇万倍的艰辛。诸葛亮曾说过，非学无以广才，非志无以成学。著名科学家居里夫人，用尽一生的力量，平生做了上千次的实验，谁又能体会得到她比常人更为特殊的那种意志，比常人所多付出的那份艰辛呢？她曾经说过，我们必须有恒心，尤其要有自信力，我们必须相信。我们的天赋是用来做种事情的，无论代价多么大。这种事情必须要做到。
- 6、前些日子，少年大学生魏永康被上疯传。魏永康十七岁进入中科院，二十岁因缺乏自理能力被开除。每年的中高考都会有一大批因作弊或替考而被取消考试资格的人……诸如此类，数不胜数。可见，成绩绝对不是评判人的标准，分数万能理论有时也会失灵。
7、她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。她，犹如灵动仙子一般。美丽如画。
- 8、兵法云“兵贵神速”，谈交战用兵的快;谚语说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”，显慢的真谛。“快”与“慢”似一对冤家，各据半壁江山，互不相让。而我说，快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上上策。
- 9、①角度自选，立意自定。②题目自拟。③不少于600字。
- 10、理想是风，牵引生命的小船到达成功的彼岸；理想是雨，滋润着人生的大树结出累累硕果；理想是路标，指引着我们在前进的道路上做出无愧我心的选择。作为青年一定要有自己的目标与理想，并且为之奋斗。
- 11、学习主要是讲述：学习更应该多输出自己的想法与理解，在与老师和同伴等交流碰撞中不断修复完善自己的知识体系。不断尝试反思性教学，反思性教学是对个人信念、经验、态度、知识和价值，以及环境的再检验和深度思考。
- 12、反思是一种反向思维方式，与正向思维截然相反。正向思维中，我们一般是用眼睛看待世界万物，而反向思维则是用内心反观自己。为什么我们习惯“看”世界，却很少“观”自己呢？因为这是一件非常不容易的事情，需要借助外力才能帮助我们完成。例如“镜子”和“反思能力”。
- 13、进入旅游旺季，一些久负盛名的景区景点却反其道而行之，纷纷闭门谢客，意欲何为？有论者指出，看看这些“谢客”景区的名称，也许就不难找到答案。可可西里、黄河源头、岗什卡雪山、青海湖鸟岛……几乎都是以自然资源闻名于世的景区，其中的可可西里被称之为“人类的最后一片净土”，而青海湖则位居“中国最美的五大湖泊”之首。这些外界加之于它们身上的金字招牌，成了它们吸引游客最好的广告，但同时也带来了盛名之下，不堪重负的客观后果。
- 14、云南楚雄永仁宜就中心小学秦玉
- 15、古今中外，无数的事例告诉我们：只有那些实用的东西，才是有价值的。而那些华而不实的东西并没有价值，终将遭到抛弃。
- 16、养国家精神，做中国骄傲
17、有一条路只能往前走，叫青春。
- 18、再度转移视角，汶川这个多灾多难的地区。“天地不仁，以万物为刍狗；人间有情，送大爱度劫难”灾区同胞们，你们不要怕，要勇敢，要有亮剑精神！敢于与灾难抗争！敢于与天地斗法！0级地震不算什么，他震不碎我们对未来的向往！堰塞湖洪水不算什么，它冲不走我们十三亿中华儿女紧连的爱心！！冲吧！亮出你的利剑，展出你的男儿本色！与灾难抗争到底！！！
- 19、哲学家赫利克特曾说：“如果一个人不知道他要驶向何处，那么任何方都不是顺风。”的确，历史的选择，上帝的眷顾，总是会垂青那些不受环境左右，邕终坚定地抓住命运咽喉的人，正如航行的舵手，前进的方向便是顺风。
- 20、著名哲学家维特根斯坦说过，“我要贴在地面前行，不在云端跳舞。”纵观古今，凡有建树之人无一不是脚踏实地，一步一步走向成功。
- 21、没有充分理解学生，也没有让学生理解自己。所以在教书育人的过程中，总是感觉很累。
- 22、但这份爱和善良却被叫停了！理由是“道路难行，有碍观瞻”。
- 23、有人云:“德才兼备是能人,有德无才是庸人,有才无德会害人。”因此,我们的教育要想把学生培养成为德才兼备的接班人，就必须以人为本，育人以德为先。
- 24、天上不会掉馅饼，之所以爱迪生有一千多种伟大的发明，是因为勤奋。爱因斯坦能发明出前所未有的相对论，也是因为勤奋，这些赫赫有名的成功人物，他们可以闻名天下，是因为他们从不相信于不劳而获。而有些人却天天在祈祷，快点成功，而这当然是痴人说梦，因为老天是公平的，那些成功人士也一样，都是从一个起跑线开始，他们通过勤奋超过那些还停留在起跑线上的人，当然那些还在起跑线上的人就是生活中碌碌无为的人，因为他们天天在祈祷成功，最终还是一无所有。
- 25、我也很想做这样的教育，我想让自己成为学生们喜欢的样子，作为现在一线的班主任的我们，又是一个普通的九年义务教育阶段的孩子们，他们有更多的想法，不再仅仅只是知识的学习，简单的说教可能是最无用的工作！需要我们有更多的智慧，才能走进孩子们的心中！韩老师能真正急学生之所急，处处理解学生。允许班种出现的“锅盖头”，能理解学生的心思！从而引导学生知道自己要干嘛！还有就是考完数学给学生买包子，让学生无时无刻不在感受老师的关爱
- 26、通过了那道小口，血液便被挤压到翅膀的血管内，于是它振翅高飞了。回头想想，这是个多么痛苦的过程！如果你帮它“顺利”重生，那么它将永远失去飞翔的能力。不能飞翔是平庸的虫子，不能经受磨难的是平庸的人！
27、③近日，某市民警脱下警服棉袄盖在事故车主身上保持体温，避免过低的温度加重伤情，为伤者赢得更多的救援时间。后来伤者离了生命危险。
- 28、谢谢韩老师精彩的讲座，让我受益匪浅，向群里各位优秀的老师学习！
- 29、谢谢老韩，您的演讲启发我思考，使我在教育的路上不会迷失，知道自己为什么而出发。
- 30、郭兴兴淄博新华同力中心幼儿园
- 31、韩老师说教育王道就是彼此懂得，对啊，你懂学生，学生懂你，多么和谐温暖的关系。你懂学生，自然就会给学生更好的引导和帮助，因为你知道他需要什么。学生懂你，自然会听你的，会主动寻求帮助，也更方便你引导他们。彼此懂得，彼此关爱，彼此快乐。
- 32、先看社会关注。电影、电视、歌曲等大众话题，门槛较低，而科学研究的门槛则相对较高，这就决定了前者更易于传播。而且，娱乐产业属于注意力经济，其运行方式就是取悦受众，而科学家开展工作，并不以大众关注为必要条件。从这个意义上说，科学家受到的关注不如明星，其实是社会的常态。如果科学家也像明星那样被追捧，他们又如何潜下心来做学问？其实，科学家真正需要的不是曝光率，而是完备的科研条件、良好的学术氛围和令人有尊严的待遇。这些，恐怕不是社会大众能够直接提供的。
- 33、倒是想问问赞同的人，你们可知这是一种违法的行为?难道你们认为这种以违法的方式来对付不文明的行为是一种高尚，是一种光荣?愚蠢、无知!这种与立法的法治原则背道而驰无疑是一种道德的绑架!
- 34、李白，在诗坛中声名显赫，世称诗仙。但他在政坛又如何？“仰门大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的豪情壮志后，却也终赐金放还。纵使留下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“明朝散发弄扁舟”的的亘古神话，终醉死于宣城，结束他浪漫的一生。若非他收起些许的浪漫、癫狂与不羁，又岂会壮志难酬。若让居里夫人去构思四大悲剧，恐怕她几十年都写不出片章文稿。相反，假如莎士比亚坐在实验室中，他一生都不会发现镭吧。找准自己的位置，无论是否平凡。能在成就事业的人们毕竟为数不多，只要坚守岗位，即使平凡，也可在自己的岗位之上，找准自己的位置
- 35、面对下跪、洗脚或“奖孝金”这样的“孝”，你有怎样的思考和想法？
- 36、梦醒人不见，泪眼映孤灯。
37、从投诉者角度：“爱心墙”传递公益慈善正能量，应予以理解与支持。‚别让“爱心墙”碰壁，要为优化草根公益出谋划策、添砖加瓦。ƒ对不合规之事，要大声说“不”，这也是一种特别的“爱”。
- 38、教学主要是倾听，学习主要是讲述。教师放下姿态，姿态放下的同时，孩子获得是尊重、自由。放下姿态的倾听，让儿童更真实。放下姿态的倾听，让孩子的学习不再是机械的讲述我在做什么，而是一份认可，让孩子感受到了自我的价值。
- 39、公输子曾经砍削竹木做成喜鹊。喜鹊极为灵巧，飞上天空，三日不落。墨子认为，这喜鹊比不上工匠做的车辖。车辖只需三寸木料，即刻做成，却可防车轮脱离，保证车辆载重五十石。墨子之所以认为喜鹊比不上车辖，是因为车辖有着极高的实用性。车辖能提高车的载重，从而提高社会生产力。反观公输子做的喜鹊，虽然它能飞上天空，三日不落，但是它又有什么实用性呢？它华而不实，所以没有价值。
- 40、要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“李华”为写信人，不得泄露个人信息。
- 41、他能够透过自己的反思一下看到了自己教学行为的价值点和需要改正的地方，所以说反思就是因为能够反射出你的一些行为，你的一些想法。就可以进一步的去调节，老师的教学行为甚至能够逐步改善。
- 42、平安夜将至，你是否还会奢侈地购赠所谓的“平安果”？
- 43、改变别人，改变家庭，改变国家，改变世界看似很难。如果我们从自身做起，从改变自己做起，用自己的好行为影响着其他人，慢慢的去改变，从小到大的改变。似等待红灯的一件小事，我们自觉遵守，旁人看见也不好意思去闯，越来越多的人加入等待红灯的队伍，就有越来越少的事故发生，越来越稳定的交通秩序被建立，一个文明国家的出现会远吗?
- 44、近日,“冰花男孩”引发人们的广泛关注。“冰花男孩”是云南贫困山区的一名留守儿童,他在寒冬的早晨长途步行去学校,致使头上结满冰花。“满头冰花”的照片传至网上,旋即触动了网友柔软的心,各方网友纷纷捐款,有关部门也迅速行动,爱心洒向小男孩及其周边学生。小男孩因为这一次网络意外走红,命运得到了转变；而中国还有千千万万像“冰花男孩”一样的贫困留守儿童。
- 45、按余秋雨的话讲“你的回答让我感觉很痛苦！”我不解，中华民族有着五千年源远流长的辉煌历史，这么多经典连文学家都无法饱读，为何会令现代种种杰出人才如此轻易遗忘？我不懂，中国有无数如《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》的典籍，为何现代人将其全部抛弃而歇斯底里地为韩日著名歌手喝彩、流泪？中国文化出现危机了！我不是在盲目排外，也不是在闭关自守。在一个渺小如沧海一粟的我来看，中国的文化博大精深，中国的历史源远流长，中国的伟人不胜枚举，中国的风光让人留连。
- 46、欲展宏图，需狮心与鹰眼
47、儿子马上上一年纪了在家辅导孩子作业，之前写作业总会陪着他，有一次工作比较忙便告诉儿子：“今天妈妈有工作要做，不能陪你学习和写作业，你要自己写。”工作完成后，去检查儿子的数学作业做得又对又快。
- 48、正是当时的青年人站在时代的潮头，甘愿为了祖国冒险，愿意为了社会而奋斗，方成就了改革开放40年来的光辉历史，伟大成就。今日的中国，也因此成就屹立于世界民族之林。
- 49、学做“老韩”做不来，学老韩做法有契合点。
- 50、会宁这个以“苦瘠甲天下”而著称贫苦之地曾被联合国教科文组织评定为最不适合人类生存的地区之一。然而正是这样一个国家级的贫困县却在谱写着中国教育的传奇，树立了一个以自强不息、艰苦奋斗改变命运的光辉典范！
- 51、《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗，使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活。
- 52、所有重要的东西都在镜子里。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜子可以折射我们的行为，也可以加深我们的反思。
- 53、前几年，初中同学举行了一个聚会，我仔细观察了一下，那些跟我一样努力读书，考上大学，甚至更高学历的同学，不说混得非常好，但至少已经跳出父母那一辈的阶层，与那些初中毕业就去打工的同学很难聊到一块。
- 54、讲座更令人发醒的是韩老师的那句话，只有想清楚了为什么和自己想要什么，我们才能在教学生涯的每一步都能走得淡定和从容。是的，我是时候要好好在繁杂的事务面前，弄清楚自己前进的方向？如何取舍？如何从容淡定地走好每一步然后成为自己想成为的人？但是想清楚之前，我想：改正患得患失的心态应该是第一步。当自己很迷惘的时候，可以学会放慢脚步，好好体验生活并在反思中前进。
- 55、感谢爱学、好玩、可爱、有趣的老韩！向您学习，向您致敬！
- 56、没关系，我刚出来工作的时候，我们校长在开会时也是这么叫我的，
57、每年盛夏的时候都有孩子从幼儿园毕业，走进小学校园，正式迈入成长的另一个阶段。几乎每个幼儿园都会给孩子们拍一张毕业照，但是现在幼儿园的毕业照可谓越来越"奢华"，有些家长也颇有微词。
- 58、那些赞同这条规定的人们，你们有多少人是真的内心高尚?又有多少人真的是总在给这些特殊人群让座?虚伪、做作，不过是随声附和的一群跳梁小丑罢了!
- 59、眼里有光，心中有情
- 60、那这个时候要是我们按着我们的模式，强行让他进入娃娃家。那这样的做法是不可取的。一：孩子会有反感，有抵触心理。二：不利于我们活动的进行，这样孩子也不会在这个区里产生有意义的火花。
- 61、解人情：即洞见人性，尊重人的尊严；双方产生感情，建立融洽的家人，友人，恋人关系；从而兑现师者最大的功德，即在年轻人的脸上写下欢笑，在纯净的心灵播下希望，给灵动的眼眸增添光彩。
- 62、国家精神是爱国精神。“我是你的十亿分之是你九百六十万平方的总和”“为什么我眼中常含着泪水，因为我对着土地爱得深沉”是诗人笔下对国家的热爱和忠贞，隐姓埋名三十年潜心科研的氢弹之父于敏、脱下博士服穿着农民装设计“天眼”的南仁东是用行动书写对国家的信仰，雅加达亚运会站在冠军领奖台上的孙杨在国旗掉落后坚持重新升起国旗是对国家尊严的维护。太多和他们一样，深爱祖国、扎根祖国、反哺祖国、建设祖国的人，我们称他们为“人民英雄”“国家精神”。
- 63、站在“大我”的角度，即站在国家和民族的角度：
- 64、每一次学习每一次教研对自己来说都是一次成长和反思。在今天的教研学习中，以“反思型教师与教学”展开了讨论。所谓“反思”呢，就是对自己见到的事情进行思考，然后针对一些情况进行调节。
- 65、广东电白二小梁小玲
- 66、和孩子们一起反思讨论，为什么不能玩？在什么情况下可以玩？在玩的过程中应该注意什么？相信这才是孩子需要的。
67、承诺听完讲座后写100字以上感悟。
- 68、面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志！
- 69、⑤“退休干部楷模”杨善洲，用二十年改变荒山，但不变的是他一生为民的执着和信念。
- 70、曾经的我是一枚“暖男”，脸上带着灿烂的笑容，梦想着当一名快乐的班主任。工作以后，随着各种考评、排名和成绩压力的裹挟，我的笑容逐渐被凝固了，我的热情逐渐被冰封。特别是近几年，我发现自己的教育教学方法开始固化，而每一届的学生也在不断变化，以往“有效”的方法愈发显得捉襟见肘，师生关系变得越来越紧张。每隔一段时间，倦怠感和无力感会不时涌上心头，我感觉到工作貌似失去了意义。
- 71、一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。足见即使是一粒小小的种子，它也有自己的梦想，它努力融入大地，是因为它想绽放，于是在那之前，它便不断地努力，吸收大地的雨露，等待花开的那一天，倾听花开的声音。
- 72、反思应该是我们老师积极主动的一种行为，促使我们自身不断的去成长进步，也是一种探究性的学习。那什么是反思性教学呢？在反思性教学过程当中呢，我们除了去观察孩子行为言语背后的价值以及意义，我们作为反思型的老师还需要不断的去记录，记录下来去不断地观看、思考发现孩子的闪光点和价值点。
- 73、材料二：匠系由匠人精神演化而来：极度重视细节，不断追求完美，将一丝不苟、精益求精的精神融入每一个环节。匠系青年任性、执着、坚持，专注、开放、创新，死磕自己，追求美好。就像丁磊所言：我只想安静地做个匠系青年。
- 74、广州大同中学骆霞
- 75、哎呦，孩子出类拔萃了，真是想不被重视都难啊，抖音上有句话，叫做——我也想低调啊，可是实力不允许！
- 76、在此，我向同学们提出几点建议：街道、学校都是公众的，我们有义务维护它们，但是没有权利破坏它们;只有在平常小事中做到文明，才能在其他事业中蓬勃发展。创建文明城市，还需要政府的支持和有效措施：譬如多增加几个垃圾桶在人流较多的地方，以防人们因找不到垃圾桶而乱扔垃圾;应大力整治语言文明，要说普通话，要讲文明语;应规范学校门口的小摊小贩，可把他们划分到某一个区域;可制定奖罚制度，对举报不文明行为的人和对创建文明城市提出有效办法者，实行奖励;而对于那些有不文明现象的人施以惩罚。这所有的一切，都是为了让我们的心灵之花开
77、我们在孩子活动的过程中，录下的视频、记录下的孩子的语言都是我们去进行反思的材料，把这些过程和结果记录下来都可以成为我们去反思发现的材料，从而逐渐的培养起自己的反思意识，训练自己的反思思维，提高反思的能力。
- 78、江苏连云港市板桥中学陈怀海
- 79、广东仁化一中黄子文
- 80、追求，生活中的那截树枝。
- 81、年10月16日
- 82、我们平时通过文字和视频对孩子的活动进行观察，记录。对自己做出的视频和写出的文字也要常常回看，在回看的过程中回忆活动的过程，发现新的思考方向，有时也会从孩子的语言中探究到新的行为意义。
- 83、你还记得1919年春天吗？有这样一批青年，在民族危亡的关头，挺身而出，用瘦弱的肩膀担当起了民族救亡的重任，在历史上写下浓重的一笔，让人们永远地记住，了那年的5月4号，让以后的一代代年轻人也永远记得了这一天。他们视国家兴亡为几任，没有将国家兴亡的事情看作是领导人的责任、没有因为父母健在就安逸的在家里享受日子，而是坚决地拿起了武器，为了祖国去战斗，去履行自己的责任。
- 84、读了上述材料，你对梅尔顿的做法有怎样的看法和思考呢？要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
- 85、劳动，以身体力行的方式获取知识，几乎是人类文明起源发展的最主要手段，劳动教育曾是我国学校教育的传统，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一环。曾经很长一段时期，几乎所有的大中小学校都开设了劳动课。
- 86、刘永要、林世根、卢惠敏、刘文生、
87、做一名反思性教学的老师我们应该在日常生活活动中透过现象看到本质，多倾听多讲述，多听听孩子说的，从幼儿那里获取更多的信息，讲述自己的想法和对事件的理解与教师之间进行交流碰撞，不断反思。
- 88、《经典咏流传》是央视在大年初一推出的一档全新文化类综艺节目。该节目采用诗词与现代流行音乐相结合的方式，在传统诗词文化中融入时代和流行元素，重新激活传统诗词生命力的同时，收获了一众年轻观众的肯定，豆瓣网上的评分高达9分，不少网友都表达了对该节目的极大兴趣。一位名为“宵小”的网友说：“古时候的诗词本来就是配曲演唱的，这个节目很好，用现代的新旋律赋予古诗词新的活力和美感，更有助于现代人理解古诗词，从而深化和发扬传统经典文化。”
- 89、别让“物质化”成为一片挥不去的阴霾，笼罩在人们的上空。用爱与奉献化为阳光，而不是只站在角落感到悲哀。
- 90、亲爱的老韩，仅从这期的海报就对你充满了期待，讲座听完之后果真如此。
- 91、古人云：思然后知不足，知不足后思进。如何在新时代要求下成为一名反思型教师，首先我们老师要先学会自我反思，再走进幼儿、倾听幼儿、发现幼儿、探究幼儿，再来反思教学。只有真正了解到孩子的需要，才能让孩子获得经验，才能更好的成长。在孩子成长过程中也能印证教师的成长。
- 92、我并不认同那些人说的，“不想承担那么多，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就”。其实，年轻人甘为配角是一种社会退缩的表现，这不该是一个新时代的年轻人应有的选择。站在新时代的大地上，你说你要做配角，难道一辈子就这样与无数片常青叶子一样，衬托红花，然后等待秋天的凋零？就连旧时的士兵都知道，不想当将军的士兵，不是好士兵。是不是他不想当将军，就可以在战场上，退居到其他士兵身后。可能他认为保命最为要紧。
- 93、感谢永要德育联盟”组织与付出！
- 94、古人云：君子合而不同，小人同而不合，但现实里大多数人属于君子小人中间的一部分，是以人人“同”，但不一定“合”。我认为“对错”在于法律和大众道德，而“好坏”则在于对社会的思考层次。前者变动的频率很慢，基本上只有改朝换代之时才会从根源上改变，但后者可谓无时无刻不在变化。因此，我暂且推出一个结论：
- 95、小赵说:“我们的幸福生活是前几代人的奋发图强换来的,我们不能辜负前辈,要担起这历史性的责任。”
- 96、黑江丽、梁燕清、邓佩芳、王静、
97、为进一步增强手书录取通知书的收藏价值，使其能够更好地与“毛笔手书”这一特性融合，新版通知书设计多选取我国优秀的传统艺术，使得整个通知书呈现出古朴优雅的气质，在封泥印、剪纸剪影等的设计上显现出拥有悠悠历史的十三朝古都西安和该校独有的历史文化印记。
- 98、生命不息，学习不止，与时俱进，自强不息，勇于实践，开拓创新，既要脚踏实地，又要仰望星空，遵循规律，服务育人，这就是我听过韩老师讲座后的努力方向。
