教师工作励志格言

  • 1、不能只埋头拉车而不抬头看路。
  • 2、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  • 3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 4、蜡烛选择其物固能光芒四射。
  • 5、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。
  • 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

    6、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

  • 7、数学的本质在於它的自由。
  • 8、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
  • 9、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
  • 10、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 11、做一支粉笔,清白一世;当一根蜡烛,奉献一生。
  • 12、教师要融于师生的相互理解中。
  • 13、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 14、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 15、人之性,教也;人之情,育也。
  • 16、最大的愿望是看到学生幸福的笑容,最大的欣慰是看到学生健康的发展。

  • 17、用爱心传播快乐。
  • 18、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
  • 19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 20、读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 21、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  • 22、人生处处是考场,一语一行当三思而行。
  • 关爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
  • 23、关爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
  • 24、学海无涯苦作舟。
  • 25、学为人师,行为世范。
  • 26、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。

  • 27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 28、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
  • 29、廉是教的根本,洁是学的楷模。
  • 30、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 31、用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。
  • 32、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。
  • 33、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。
  • 34、爱是教育学生的最佳放式。
  • 35、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 36、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

  • 37、世事洞明皆学问,人情练达即文章。,积累好你课堂上的得失,珍惜好你生活中的感受。
  • 38、关心**,把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
  • 39、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 坚持启发式,避免注入式。
  • 40、坚持启发式,避免注入式。
  • 41、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 42、爱生如子,精心培育。
  • 43、实践+反思+学习=成功。
  • 44、不尊重学生,就是不尊重自己。
  • 45、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 46、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。

  • 47、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 48、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 49、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
  • 50、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 51、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 52、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  • 53、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
  • 54、清风凉自林谷出,廉洁源从自律来。
  • 55、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
  • 56、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。

    学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
  • 57、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
  • 58、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
  • 59、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!
  • 60、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
  • 61、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  • 62、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 63、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
  • 64、一丝不苟,严谨治学。
  • 65、老老实实做人,踏踏实实工作。
  • 66、作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。

  • 67、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深也。
  • 68、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
  • 69、关注学生,关心学生,关爱学生,是每一位教师应该做到的。
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