冒号仿写句子(79个)

  • 1、全民狂欢:镇上传来了发疯般的钟声。
  • 2、小学看图写话范文精选,收藏起来让孩子学着写

  • 3、小耳朵,真勤快,碰到疑难就发问→
  • 4、六月五日下午,气候十分热。我校五年级的全体师生们走向街头,宣传“环境保护法”。他们非常幸苦。送去了许多矿泉水表示慰问。
  • 5、缺乏这些工具。一切工作都进行得非常吃力。
  • 原文出自奥尔多·利奥波德的《像山那样思考》。
  • 6、原文出自奥尔多·利奥波德的《像山那样思考》。
  • 7、新年快要到,短信祝福先送到。逗号带着财运到,冒号携手健康到,引号拉着平安和幸福,句号用快乐结尾,所有祝福都送到。提前祝你新年好,生活乐逍遥!
  • 8、感情强烈句和段,其中叹号常出现。请求、反问都该用,有它文章起波澜。
  • 9、小学语文期末复习的总攻略,老师家长都需要!
  • 10、我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。
  • 11、老人摇摇头说这是无心插柳柳成荫。
  • 12、语言人们用来抒情达意文字人们用来记言记事

  • 13、问号,冒号,感叹号!什么都好,我只是不想要省略号!
  • 14、我是梅子老师,我专注于小学教育!
  • 15、她是一位勤劳的妈妈:她用乳汁哺育自己的孩子,她用双手搭建温馨的家园,她用肩膀挑起沉重的担子。
  • 16、分别标在引用文字的前后,各占一个。
  • 17、小学语文常见的八种句式改写方法
  • 18、小哑巴,不说话,省略词句都用它→
  • 19、修辞“依葫芦画瓢”。
  • 20、小亮可真细心:做好作业后总会细心检查好几遍,难怪她每次提交的作业都会得到老师的表扬,我也要向她学习。
  • 21、邱少云一动不动地趴在火堆里。
  • 22、院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

  • 23、⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提取下文。
  • 24、小杰可真是个大马虎:做数学计算经常多个0或少个总是和老师说马虎算错了,下次一定改。
  • 25、王林同学准备参加“百年复兴梦,奋进新时代”的演讲比赛,下面是他演讲稿中的一段文字,其中有两处语病,请你帮他修改。
  • 今天要去春游的弟弟,一早起来蹦蹦跳跳的,高兴得简直飘上了天。我们走在山间,溪水慢慢流着,就像在散步似的;清风轻轻吹着,就像在哼着小曲儿似的;鸟儿吱吱喳喳叫着,就像在讨论问题似的。
  • 26、今天要去春游的弟弟,一早起来蹦蹦跳跳的,高兴得简直飘上了天。我们走在山间,溪水慢慢流着,就像在散步似的;清风轻轻吹着,就像在哼着小曲儿似的;鸟儿吱吱喳喳叫着,就像在讨论问题似的。
  • 27、本题考查双重否定句改为肯定句。
  • 28、问号,冒号,感叹号!什么都好,我只是不想要省略号!
  • 29、填填看,以下所指各是哪一种标点符号?
  • 30、菜架上摆满了蔬菜:菠菜、黄瓜、韭菜品种真多呀!
  • 31、孩子们争先恐后的说:好的,妈妈,我们一定紧紧跟着你!
  • 32、考查夸张句的运用。

  • 33、为你的小狗,非常小的狗,当它象你一样变老,它将会高大强壮。就在女孩身旁,放着一具小狗的骨骼。这支小狗显然是被人故意杀死的,它还抱着女孩的胳膊。我们家的狗一窝生了四只小狗,你知道,人们常说一窝生了四只小狗是很倒霉的,我现在就把它们处理掉。
  • 34、本题考查口语交际。结合题干信息,可知要求为我们的老师、同学写句毕业赠言,学生把自己想说的写下来即可,也可用可用名言警句,注意要表达感激之情。答案不唯合理即可。
  • 35、小兔子白白胖胖,真可爱。
  • 36、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
  • 37、例如:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”但是,当某某人说的前后都有他的原话时,那么某某人说的后面就不能用冒号,而应该用逗号。
  • 38、《北京的春节》这篇课文的作者是老舍。或《北京的春节》这篇课文的是老舍写的。难道院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?飞离地球,遨游太空是梦想。努力程度不同,学习效果也会截然不同。
  • 39、部编一年级语文上册全部生字笔顺动画,请为孩子收藏!
  • 40、首先分析例句的修辞特点。
  • 41、这间房子真小。
  • 42、小学语文基础句式专项练习及答案

  • 43、《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的。
  • 44、常见的8大修辞手法+练习+修辞手法集锦!
  • 45、爷爷说:“开始,人们只会用图画出事物。像大山,当时就画一座山;像羊,当时就画个羊头,后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”
  • 修改病句,“温和”用词不当,应改为“温暖”。
  • 46、修改病句,“温和”用词不当,应改为“温暖”。
  • 47、③本题主要考查学生反问句转为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道……吗?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。
  • 48、③天底下哪有这么便宜的事,怕是耍人玩的吧?
  • 49、第一处问题在于词语搭配不当,不应该是发挥,应改为发扬。第二处问题在于语序不当,去掉最后一句中的“要求”。
  • 50、红色的焰火慢慢地构成了精美的图画。
  • 51、有人时常忽略称呼语后边的这个冒号,容易将它写为逗号。用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边,表示提示下文。
  • 52、据此,把冒号改为逗号;删去引号;把“我”改为“他”,“你们”改为“我们”即可得到答案。

  • 53、鸟妈妈说:孩子们,那你们紧紧的跟着我,一会儿雨下大了不要迷路哦!
  • 54、词语重复,“全体师生们”要把“们”删去;
  • 55、用在称呼语的后面,表示提起下文。如:“同志们:现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号,容易将它写为逗号。
  • 56、占两格,写在格子的中央。
  • 57、爸爸说:“作业写完了再去看电视”。
  • 58、解释:例句内用“:”为界限,冒号后面的四种事物证明冒号前面的一种事物的存在。
  • 59、电子课本|部编小学语文教材六年级送审版
  • 60、例:住方家大院的八儿,今天喜得不得了。
  • 61、此句属于重复累赘。“作者是”和“写的”重复,删除其中一个即可。可改为《北京的春节》这篇课文的作者是老舍。或《北京的春节》这篇课文的是老舍写的。
  • 62、难道我们能辜负老师对我们的殷切期望吗?我们班的教室里静得连一根针掉到地上都能听到。李大钊即使受到了严刑拷打也没有屈服。五彩缤纷的梦魂牵梦萦

  • 63、本题“一切工作都进行得非常吃力”的原因是因为“缺乏这些工具”,分句之间为因果关系,可用“因为……所以……”。
  • 64、病句问题一网打尽·上篇~下篇
  • 65、为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
  • 书是火花,能点燃心中之火书是雨滴,能滋润荒凉之漠书是信仰,能领导教徒之心书是相机,能记录万年至史书是阳光,能照亮人生之路书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰书是小船,载着人们遨游知识的海洋书是钥匙,为人们打开知识的大门书是花朵,给人们洒满迷人的芳香。
  • 66、书是火花,能点燃心中之火书是雨滴,能滋润荒凉之漠书是信仰,能领导教徒之心书是相机,能记录万年至史书是阳光,能照亮人生之路书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰书是小船,载着人们遨游知识的海洋书是钥匙,为人们打开知识的大门书是花朵,给人们洒满迷人的芳香。
  • 67、错别字,“幸苦”改签“辛苦”;
  • 68、初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
  • 69、结构“循规蹈矩”。
  • 70、本题考查的是句型变化,按题干的要求进行相应的变化即可。
  • 71、这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下:首先,去掉反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,去掉语气词;最后,问号变句号。
  • 72、转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下:①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;②把第二人称改成第三人称。

  • 73、第他做事后总会再三检查是否有纰漏。
  • 74、小兔子干干净净,真可爱
  • 75、在实现中华民族伟大复兴的新征程上,需要我们发扬艰苦奋斗的精神。同学们,为了中华民族的伟大复兴,我们必须努力学习、奋勇拼搏。
  • 76、完整版:即使见不到田螺姑娘的身影,也听不到她的声音,但是身边的种种变化都告诉我她来过:屋外晾晒的带着荷花味道的衣裳,锅里煮好的喷香的饭菜,水缸里满满的清冽的泉水,甚至屋内残留的她的清爽的体香。
  • 77、用在称呼语的后面,表示提起下文:在书信、公文中常常出现,如“同志们”这一称谓语后的冒号,引出后面现在开会了。
  • 78、小杰可真是个大马虎:考试经常疏忽大意,总是和老师说下次一定改正。
  • 79、冒号通常表示提示语后的停顿或标识提示下文或总括上文。用在称呼语的后面,表示提起下文。如:“同志们:现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。
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