冒号仿写句子（79个）
2023-04-03 06:51:33
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- 1、全民狂欢：镇上传来了发疯般的钟声。
2、小学看图写话范文精选，收藏起来让孩子学着写
- 3、小耳朵，真勤快，碰到疑难就发问→
- 4、六月五日下午，气候十分热。我校五年级的全体师生们走向街头，宣传“环境保护法”。他们非常幸苦。送去了许多矿泉水表示慰问。
- 5、缺乏这些工具。一切工作都进行得非常吃力。
- 6、原文出自奥尔多·利奥波德的《像山那样思考》。
- 7、新年快要到，短信祝福先送到。逗号带着财运到，冒号携手健康到，引号拉着平安和幸福，句号用快乐结尾，所有祝福都送到。提前祝你新年好，生活乐逍遥！
- 8、感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。
- 9、小学语文期末复习的总攻略，老师家长都需要！
- 10、我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。
- 11、老人摇摇头说这是无心插柳柳成荫。
12、语言人们用来抒情达意文字人们用来记言记事
- 13、问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号!
- 14、我是梅子老师，我专注于小学教育！
- 15、她是一位勤劳的妈妈：她用乳汁哺育自己的孩子，她用双手搭建温馨的家园，她用肩膀挑起沉重的担子。
- 16、分别标在引用文字的前后，各占一个。
- 17、小学语文常见的八种句式改写方法
- 18、小哑巴，不说话，省略词句都用它→
- 19、修辞“依葫芦画瓢”。
- 20、小亮可真细心：做好作业后总会细心检查好几遍，难怪她每次提交的作业都会得到老师的表扬，我也要向她学习。
- 21、邱少云一动不动地趴在火堆里。
22、院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
- 23、⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。
- 24、小杰可真是个大马虎：做数学计算经常多个0或少个总是和老师说马虎算错了，下次一定改。
- 25、王林同学准备参加“百年复兴梦，奋进新时代”的演讲比赛，下面是他演讲稿中的一段文字，其中有两处语病，请你帮他修改。
- 26、今天要去春游的弟弟，一早起来蹦蹦跳跳的，高兴得简直飘上了天。我们走在山间，溪水慢慢流着，就像在散步似的；清风轻轻吹着，就像在哼着小曲儿似的；鸟儿吱吱喳喳叫着，就像在讨论问题似的。
- 27、本题考查双重否定句改为肯定句。
- 28、问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号!
- 29、填填看，以下所指各是哪一种标点符号?
- 30、菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜品种真多呀！
- 31、孩子们争先恐后的说：好的，妈妈，我们一定紧紧跟着你！
32、考查夸张句的运用。
- 33、为你的小狗，非常小的狗，当它象你一样变老，它将会高大强壮。就在女孩身旁，放着一具小狗的骨骼。这支小狗显然是被人故意杀死的，它还抱着女孩的胳膊。我们家的狗一窝生了四只小狗，你知道，人们常说一窝生了四只小狗是很倒霉的，我现在就把它们处理掉。
- 34、本题考查口语交际。结合题干信息，可知要求为我们的老师、同学写句毕业赠言，学生把自己想说的写下来即可，也可用可用名言警句，注意要表达感激之情。答案不唯合理即可。
- 35、小兔子白白胖胖,真可爱。
- 36、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
- 37、例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。
- 38、《北京的春节》这篇课文的作者是老舍。或《北京的春节》这篇课文的是老舍写的。难道院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？飞离地球，遨游太空是梦想。努力程度不同，学习效果也会截然不同。
- 39、部编一年级语文上册全部生字笔顺动画，请为孩子收藏！
- 40、首先分析例句的修辞特点。
- 41、这间房子真小。
42、小学语文基础句式专项练习及答案
- 43、《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的。
- 44、常见的8大修辞手法+练习+修辞手法集锦！
- 45、爷爷说：“开始，人们只会用图画出事物。像大山，当时就画一座山；像羊，当时就画个羊头，后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”
- 46、修改病句，“温和”用词不当，应改为“温暖”。
- 47、③本题主要考查学生反问句转为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
- 48、③天底下哪有这么便宜的事，怕是耍人玩的吧？
- 49、第一处问题在于词语搭配不当，不应该是发挥，应改为发扬。第二处问题在于语序不当，去掉最后一句中的“要求”。
- 50、红色的焰火慢慢地构成了精美的图画。
- 51、有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文。
52、据此，把冒号改为逗号；删去引号；把“我”改为“他”，“你们”改为“我们”即可得到答案。
- 53、鸟妈妈说：孩子们，那你们紧紧的跟着我，一会儿雨下大了不要迷路哦！
- 54、词语重复，“全体师生们”要把“们”删去；
- 55、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
- 56、占两格，写在格子的中央。
- 57、爸爸说：“作业写完了再去看电视”。
- 58、解释：例句内用“：”为界限，冒号后面的四种事物证明冒号前面的一种事物的存在。
- 59、电子课本|部编小学语文教材六年级送审版
- 60、例：住方家大院的八儿，今天喜得不得了。
- 61、此句属于重复累赘。“作者是”和“写的”重复，删除其中一个即可。可改为《北京的春节》这篇课文的作者是老舍。或《北京的春节》这篇课文的是老舍写的。
62、难道我们能辜负老师对我们的殷切期望吗？我们班的教室里静得连一根针掉到地上都能听到。李大钊即使受到了严刑拷打也没有屈服。五彩缤纷的梦魂牵梦萦
- 63、本题“一切工作都进行得非常吃力”的原因是因为“缺乏这些工具”，分句之间为因果关系，可用“因为……所以……”。
- 64、病句问题一网打尽·上篇~下篇
- 65、为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
- 66、书是火花，能点燃心中之火书是雨滴，能滋润荒凉之漠书是信仰，能领导教徒之心书是相机，能记录万年至史书是阳光，能照亮人生之路书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰书是小船，载着人们遨游知识的海洋书是钥匙，为人们打开知识的大门书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。
- 67、错别字，“幸苦”改签“辛苦”；
- 68、初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
- 69、结构“循规蹈矩”。
- 70、本题考查的是句型变化，按题干的要求进行相应的变化即可。
- 71、这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
72、转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第二人称改成第三人称。
- 73、第他做事后总会再三检查是否有纰漏。
- 74、小兔子干干净净,真可爱
- 75、在实现中华民族伟大复兴的新征程上，需要我们发扬艰苦奋斗的精神。同学们，为了中华民族的伟大复兴，我们必须努力学习、奋勇拼搏。
- 76、完整版：即使见不到田螺姑娘的身影，也听不到她的声音，但是身边的种种变化都告诉我她来过：屋外晾晒的带着荷花味道的衣裳，锅里煮好的喷香的饭菜，水缸里满满的清冽的泉水，甚至屋内残留的她的清爽的体香。
- 77、用在称呼语的后面，表示提起下文：在书信、公文中常常出现，如“同志们”这一称谓语后的冒号，引出后面现在开会了。
- 78、小杰可真是个大马虎：考试经常疏忽大意，总是和老师说下次一定改正。
- 79、冒号通常表示提示语后的停顿或标识提示下文或总括上文。用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。
