小朋友调皮怎么教育（一百零一句）
2023-05-05 10:50:27
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- 1、要给孩了找事做，俗话说:无事生非，孩子更是如此
- 2、如果想让孩子变得愿意交流，家长就一定要养成有事和孩子商量、讨论的习惯。
- 3、多给调皮儿查一份关爱和一些鼓励
- 4、马克思的星期天完全由孩子们安排。在这一天，他同孩子们一起讲故事、捉迷藏、散步、郊游等一我们应该向马克思学习，在同孩子一起游戏的过程中，你会感到自己变得年轻了，同孩子的共同语言多了;孩子会更加亲近你，信服你，乐意接受你的劝告。
- 5、找到不听话的真实原因，与孩子共同面对
- 6、尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是调皮儿童，教师更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。
- 7、然而在倡导“爱的教育”的今天，家长在孩子面前好像越来越没有了“威严”。
8、那有什么好办法能对付熊孩子呢？
- 9、家长要了解孩子的喜好，找到共同话题，这样才能拉近与孩子距离，削弱甚至杜绝孩子产生逆反心理和极端情绪。
- 10、如果家里有好动的孩子，家长和孩子们一起玩的时候，就选择比较安静的游戏，当孩子正在自己调皮好动时，遵从孩子的自然发展规律就可以了，愿你做个佛系的家长。
- 11、父母应有良好情绪，与孩子平等沟通
- 12、很高兴回答这个问题，个人见解仅供参考，希望我的回答能帮到题主。
- 13、孩子们都很喜欢把各种的小物件比如玻璃球，小扣子和铅笔等物品放到嘴里，这种行为是很危险的。爸妈要把家里的这些对于孩子来说具有危险性的物品统一的收好锁起来。
- 14、国有国法，家有家规
- 15、以免造成孩子认为自己没有依靠的错觉，以至于产生各类消极情绪。
- 16、怎样教育贪玩、淘气的孩子呢？
- 17、心理成长，心灵提升，我们一路同行！
18、不随意翻看孩子的日记等私人物品，更不要私自跑到学校偷偷向老师和同学打听孩子的隐私。
- 19、在家庭访问中，经常可听到孩子的家长说：“孩子年纪这么小，有时说他也听不懂，气不过，就只好揍他了。”这时，我们告诉家长，打孩子并非一种好的管教方式。孩子在挨过一次打后如果再犯同样的错误，就再打得重一点，如此恶性循环的结果，不但使孩子永远无法达到父母的期望，还很可能演变成孩子对父母管教的反抗或顶嘴。我们建设家长采取“冷处理”、精神鼓励等方法，以取得家园教育方法的一致与默契，并且及时地互相反馈幼儿在家在园的情况，以获得良好的教育效果。实践证明，经过一段时间的家园共同配合教育，大多数“调皮”孩子的行为习惯及多方面
- 20、当家长还真不容易，离开孩子一小步都不知道会发生什么，面对孩子未知的好奇心和破坏力时，父母要不要一味的约束和打骂，而是要适当的给孩子一些独立空间，因为这样更有利孩子的成长。
- 21、作为家长无论是什么事情，都必须耐心的和孩子沟通，面对面谈话都是最好的选择。无论孩子有没有意识到自己的行为或言语已经给别人造成了困扰，父母都要告诉他，他这样做会给老师或是同学造成麻烦，要让他知道这样子不好。
- 22、有一些孩子，被打骂后不是听话，而是越来越“犟”，什么事都喜欢跟父母作对。为什么打骂都不听，因为这是孩子的一种无声的“反抗方式”，出现这种情况，家长们一定要引起注意，很多问题少年都是由此产生的。
- 23、我坚决反对打，3岁讲道理也不打可能、他这个年龄阶段基本上是听过去就忘，所以讲道理和打屁股都是行不通的，你给他讲大道理他根本不理解，就是当时他点头了，用不了2分钟就忘，我的孩子也是3岁。我一般不打他，我都是夸奖他，或者引导他，一般情况还是可以的！不过我觉的打是绝对行不通的，人之初，性本善，孩子都是好孩子，之所以变成坏孩子就是因为教育方式，我觉的你可以先试试对孩子夸奖，或者引导
- 24、所以当老人开始给他们减少工资的时候，他们吵闹的外部动机也就随之减少。当老人停止给他们发工资的时候，他们的外部动机也就降为零。没有外部动机驱使了，所以也就失去了行动的动力。于是他们就自觉地不再来了。
- 25、越喜欢讲道理的家长，孩子往往越不听话
- 26、没有深度沟通，怎能知道孩子的心理呢？只有通过“蹲下来”的平等沟通，孩子才愿意说出真实想法和需要。
- 27、一开始孩子们在老人面前吵闹是出自内部动机，所以不管老人怎么劝他们，他们还是会每天来吵。并且老人越驱赶他们，他们越觉得好玩，反倒增加了他们的内部动机，于是吵闹得更加变本加厉。但后来聪明的老人开始给他们发工资，成功地把他们的内部动机转化成了外部动机。当一个人的行为是由外部动机所驱动的时候，只有外部刺激越大，他的这种外部动机才能越大。随着外部刺激程度减小，外部动机也会随之减小。
28、爱是幼儿心理健康发展的重要条件。实践证明，被成人厌弃的幼儿，常自暴自弃，形成自卑或逆反心理。比如，有些调皮儿童，他们喜欢捣乱，活动时常打打闹闹，这往往是由于我们对他付出的爱及关注不够，他们中有的想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。因此，对于调皮儿童，教师更不应该吝啬自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑、一句关心的话语、几下亲切的抚摸，都会使他们感受到“老师还是爱我的，我应该听老师的话”。
- 29、邻居小郑说：三周岁的小豆豆，有一天趁着我在洗澡时，她一个人在客厅玩，老长时间没有听见她的声音，出来一看。她居然在玩我的钱包，还把里面的钱都拿出来，徒手把毛爷爷的头像撕下来，还用胶带贴在了沙发上……
- 30、几岁的孩子如果是男孩子多数都是调皮的。这个不用怎么教育。等长大些就好了。人家都说男孩子皮一些好噢。
- 31、要因势利导，淘气、贪玩的孩子，只要不干坏事，父母不必过多限制他们的活动
- 32、其次，等孩子们安静下来的时候，家长可以多和孩子们做一些相对比较静的游戏，比如亲子阅读，做折纸的游戏，玩纸杯的游戏等。
- 33、了解孩子情况是必要的，但需要注意不能联合老师“打压”孩子。
- 34、调皮儿童的逆反心理特别强，当他做错事时，如果教师只是一味的训斥和责骂，效果只能是适得其反，这就如做母亲的对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只会让孩子越哭越大声一样。本来孩子要是做错了事，便知道会被教师责骂，这个时候，如果和他的“预期”结果相反，如教师并没有责骂他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍。这样，给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，过些时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以就能坦然接受老师的意见。
- 35、家长一般动手，会借助身边的工具，棍子，尺子或者是别的什么，都会对孩子造成皮肉之苦。
- 36、c孩子渴望必要的权利和自由：有没有可能父母忽略了孩子自己做决定的需要，而事事都要求孩子服从大人的安排？随着年龄的增长，孩子也需要不断的练习自己做选择和决定。如果没有合理的选择空间和自由，孩子往往就会表现出任性、对抗的行为。
- 37、的确，随着信息化时代的来临，现在的孩子更具思维性与自主性，眼界也更为开阔。
38、对于天性好动顽皮的孩子，要有正确的教育方法。其实只要孩子的行为没有那么过分，那么很多事情都可以原谅。真的是很过分的，那么就应该分析道理给他听，让他自己做决定，从而让他逐渐有自我意识和责任感。对待孩子因认识不够而做的调皮的事情，要采取正确的方法来解决。孩子是最天真的，所以大人做什么事情、说什么话一定要讲诚信，讲道理。否则孩子一旦发现就容易跟着模仿，这对孩子的成长是很不利的。
- 39、拉近距离拒绝“唯成绩论”
- 40、立定学习的规矩，玩耍的规矩，合理安排时间的规矩，讲文明的规矩等，让孩子有“法”可依，知道对错的界限，才好约束不良言行。
- 41、完全不听话，好吗？纵容与溺爱孩子，让孩子骄纵蛮横，就很难与人相处合作。新时代不讲合作共赢，什么也干不了。
- 42、调皮儿童的逆反心理特别强，当他做错事时，如果教师只是一味的训斥和责骂，效果只能是适得其反，这就如做母亲的对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只会让孩子越哭越大声一样。本来孩子要是做错了事，便知道会被教师责骂，这个时候，如果和他的“预期”结果相反，教师并没有责骂他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍，这样，给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，过些时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以就能坦然接受老师的意见。
- 43、不能将自己的思想强加于孩子身上。
- 44、儿童心理学说，孩子并不是很好的语言表达者。想要更好地理解他们，就要学会用孩子的方式，走进他们的世界。
- 45、从此以后老人又可以安静地午休了。
- 46、为了防止熊孩子们由于强烈的好奇心的驱使去用小手抠插座，而发生意外触电的危险。爸妈们要把孩子能够到地插或者开关都做好安全防护措施。
- 47、－如果孩子足够大了，孩子可以因为表现得好而选择自己的奖励。
48、鲁迅小时候是比较斯文的，但也要举着木匠师傅给他做的大刀到处向人“示威”。爱迪生、达尔文小时候也都很调皮。
- 49、但是有一点，一定要认识：孩子出问题，父母一定要在自己身上找原因，而不是单怪孩子——父母不克服自己身上的问题，无法解决孩子不听话的问题。
- 50、我们先来看一个小故事。
- 51、孩子从调皮到收敛是需要一个过程的，任何事的改进都不会是一蹴而就的。父母应该耐心的陪伴孩子，及时纠正，也可以给孩子立立规矩，适当的鼓励与表扬，让孩子朝更好的方面发展。
- 52、我感觉自己全身的毛孔都散发的愤怒和无奈，于是我尴尬又无奈的笑了。我说宝啊，手机不用洗澡，手机怕水，沾水后就不能用了。以后不要给手机洗澡了好吗？小宝知道自己弄巧成拙了，所以，低着头很不好意思的说知道了妈妈。
- 53、当孩子们很安静的时候，只有三种情况不是在看手机就是在睡觉，而还有一种会让妈妈们感到不安，因为孩子在满屋子的捣乱。
- 54、具体化：您可以举例说明下孩子任性的具体表现吗？
- 55、那么，家长究竟应该如何与孩子“打交道”，才能让他们“乖乖听话”呢？
- 56、一﹑正确处理熊孩子的捣蛋行为上周六晚上，我去洗脸的功夫，到客厅就看到小宝在认真地玩耍。走过去一看，哎呀，我一把从一盆水里捞出了我的手机。我问小宝为什么把妈妈的手机放到水里呢？小宝说，我每天都洗澡，为什么不给手机洗洗澡呢，我感觉手机都快长毛了。
- 57、小孩子不懂事，他们就像一张白纸一样，你教他什么，他就学什么，所以对待小孩一定要多一点细心，多一点耐心，时时刻刻地提醒他，什么该做，什么不该做，而且父母本身也要以身作则，好像你叫你的小孩做工课学习，但是自己却是在打麻将的话，你叫小孩怎么相信，做工课会比较重要呢，因为大家都是愉乐比较重要的了，所以只要你们做了好的榜样不断影响小孩的话，那小孩一定会非常听话，非常乖的。母亲是孩子学习的一座学校,父母是孩子看世界的一个窗口
58、分享儿童故事和育儿知识
- 59、b孩子渴望得到肯定和鼓励：会不会是父母平时对孩子肯定、赞美的太少，批评指责的过多？孩子希望自我价值得到父母的认可和欣赏，这时非常正常、合理的心理需求。如果长时间得不到，就会用叛逆、对抗、执拗的行为，来维护自己的价值感和自尊。
- 60、所以，父母应该具体问题具体分析，寻找教育着手点，尽力引导孩子往积极方向发展。
- 61、－如果你在尝试一种新的管教方式，在不良行为发生之前告诉你的孩子，否则孩子会感到困惑。
- 62、当孩子自我意识开始觉醒的时候，会非常渴望自主权。
- 63、为你的孩子设定一个奖励系统。一个奖励系统应当准备就绪，这样孩子实施了好的行为，就会有相应的好的后果。不要忘记，奖励好的行为和管教坏的行为一样重要。向孩子展示如何正确作为会让孩子认识到有什么是他不能做的。
- 64、告诉他你对他的期待。让你的孩子确切地知道你眼中好与不好的行为，以及这些行为会导致什么后果。一旦孩子足够大能够了解你的需求，你应当让他知道同样的行为会招致同样的结果。以下教你如何告诉他你的期待：
- 65、孩子从学校调皮，在家里也肯定蹦蹦跳跳不听话，去到学校自然会成了让老师头疼的学生。
- 66、因此，当面对叛逆不听话的孩子时，常常感到束手无策。
- 67、呜呜呜这对我真的很重要♥谢谢您！
68、从小注意培养孩子的自制力
- 69、要同孩子一起玩、家长要关心孩子，了解孩子，最好能抽出时建同孩子一起玩。
- 70、【小朋友调皮怎么教育】鸭子被狗狗带大，主人假装要打金毛，鸭子的反应令人惊讶！
- 71、原因主要有，犯错时没及时纠正，家长没做好榜样，父母没有陪伴孩子学习和玩乐，没有与孩子好好谈谈等。那么，哪些不听话的行为该管？该怎样管呢？
- 72、对调皮犯了错的孩子，父母应该先问清事情的来龙去脉，不要轻易动怒；孩子调皮犯错时，父母应借错误教育孩子，也可以借机进一步开发孩子头脑，善于利用孩子的每一次犯错。
- 73、－你的孩子做了正确的事情，要尽可能多地赞美。孩子不应当只听到你对他的不良行为的批评。
- 74、管教孩子绝非易事。给予孩子爱很容易，但是如果你想要你的孩子辨别是非，能够分清调皮和可爱的区别，那么你必须学习管教孩子的正确方式。
- 75、像有些大人逃避困难一样，孩子也会选择最容易做的方式。比如，大人在帮助孩子做作业，讲解后，孩子依然不会，大人就骂：“这都还不会，你真是笨呀！”这样简单了事，没有继续帮助孩子，没有追问孩子思路的症结，没有换用有效的办法，这样下去，孩子当然会知难而退，永远不会进步。
- 76、小孩太调皮是一件好事，因为调皮的孩子显得更有活力。想把调皮的孩子教育好，主要有以下几个方法：尊重孩子。让孩子得到尊重更有利于下一步与孩子的交流，以便进行教育。了解孩子。了解孩子的喜好才能知道孩子内心的想法，知道孩子需要什么。用恰当的方式与孩子交流。如果使用交流的方式不对，很有可能孩子会因此疏远一个人。和孩子交朋友。和孩子交朋友，在交朋友过程中逐渐教育孩子，孩子会接受这样的教育。
- 77、很乐意说点自己的想法。认识听话与不听话孩子完全听话，好吗？新时代新社会，需要有主见和创新的孩子，而那些太听话的孩子，在自主创新方面就会有不足。
78、孩子调皮，再加上成天上窜下跳，家长肯定头疼，遇上这种情况，选择淡化处理就可以了，这是孩子成长的一个规律和过程，不用去格外的对孩子进行要求和约束，当然，孩子调皮好动过程中，一定要注意安全，给孩子提供一个安全的环境即可。
- 79、父母是孩子最亲近的人，一定不要站在孩子的对立面。
- 80、【小朋友调皮怎么教育】不要将自己的孩子与其他孩子做比较，尽可能让孩子愿意主动找父母沟通交流。
- 81、教导孩子逻辑后果。逻辑后果是你决定的后果。他们应当和行为有所联系，这样你的孩子才能学会不去调皮。每种类型的不良行为都有他自己的逻辑后果，这个后果应当预先说清楚。以下是一些例子
- 82、所以在日常生活中多懂一些心理知识，可以使人更加机智的解决一些日常生活中的小难题。这是一举好几得的事情，何乐而不为呢？
- 83、观察她爱好哪些方面，多加培训，让他知难而退。如果不退那更好，你可以让他从事这方面的行业。好动的孩子没耐心可以带她去钓鱼。教他写毛笔字这样可以让他变得沉稳。当然这些都要家长监督的，家长不监督一切都是空谈
- 84、家长在这种时候应该及时制止自己的孩子，并且将他拉到一边。很多家长在外面应酬或者有事情的时候不得不带上自己的孩子，因为家里没人帮忙带孩子，这也是没办法的办法。但是孩子可能是因为年龄比较小的缘故，不分场合，会给你搞出许多事情，让你在现场会尴尬，甚至于会被其他人在背后指指点点，说你家庭教育有问题，对孩子的教育方式也有问题。其实作为家长的我们也应该知道，平常在家里也经常给孩子灌输这样的思想，告诉孩子出了家门不能胡作非为，不能想干啥就干啥，要乖乖听话。
- 85、后来老人开始搜肠刮肚地想办法，突然他灵机一动，想到了一个办法。于是等那群捣蛋孩子又来折腾的时候，他打开门非常开心地告诉他们：孩子们，从今天开始，我决定请你们每天中午来我这里喊叫打闹，我不但不会生你们的气，还会给你们发工资。今天我们要给你们每个人发十元钱。于是这群孩子们非常高兴地喊叫吵闹，最后每个人领了十元钱，高高兴兴地走了。
- 86、父母应该做孩子的好榜样，让孩子模仿正确言行
- 87、题主问孩子调皮，家长该怎么控制情绪。其实自然而然的就行。不要把注意力集中在孩子调皮这个点上。
88、中国式“打骂”教育反而适得其反：
- 89、国外婴幼儿心理学家曾经戏称，我们的小男孩就是远古时期的小猎人，不管从那一方面来说，男宝宝比女宝宝更需要一个广阔的空间和自由的行动，他是依靠运动和攀爬来健康地促进大脑发育
- 90、而这个时候家长要学会“放手”，不要过多干扰孩子的选择。
- 91、熊孩子的都喜欢挑战刺激，而且具有出色的攀爬能力，比如家里的阳台，桌子等地方。这时，爸妈们要确保阳台上有防盗网的保护才行，避免发生危险。
- 92、解决：细心观察孩子的行为、发现他的优点和优良表现，并及时地给予肯定和鼓励。如“你这次考试进步了不少，我注意到这是因为你近期的努力和认真！”“你现在做作业很专心，效率越来越高！”
- 93、并以换位思考的方式，让孩子体会别人感受的最好方法，告诉孩子假如当他和他的朋友正在玩得很开心，却有别人来打断时，他还会开心吗？让孩子体会一下自己错误行为。
- 94、在爱的“聆听”中健康快乐成长
- 95、时常有家长向我们“吐槽”现在的孩子不好管教，一点都不听话。
- 96、孩子，总有那调皮的天性，大人不能用自己的规则管教孩子，否则教出的孩子，比较老成、世故，缺乏孩子的童真、无邪。建议：现在都提倡爱的教育，你可以尝试一下用爱去感化你身边每一个调皮的孩子，让孩子真正的认可你，喜爱你，你就是一个了不起的幼儿教师。小小建议，祝你成功！
- 97、在一本名为《改变我吧》的书中，记录着经常受到大人们责骂的调皮儿童们的希望和烦恼。他们渴望得到人们的爱，不希望常常受到父母或教师的责骂。是的，在我们的日常教学中，有许多教师对于调皮儿童的教育方式更多的是采用责骂，凭借自己的“威严”管理孩子。其实，调皮的孩子也有他本身的优点，如聪明、精力充沛、语言表达能力较强等等。那么，采取什么样的方式教育调皮儿童，才能够取得比较好的教育效果呢？
98、综上所述：孩子的天性就是爱玩，所有的东西都是他们玩耍的对象，而孩子们好奇心使他们经常制造出很多的麻烦。爸妈们在面对熊孩子捣乱时，要给予更多的宽容和理解，让孩子度过快乐美好的童年。
- 99、例如，让孩子自己决定购买生活、学习物品，让孩子能自由支配课余时间与零花钱等。
- 100、什么都是“为了我好”？
- 101、－找时间和孩子谈谈他的行为哪些好哪些不好。如果孩子足够大，就应该他知道可爱是好的，调皮不好的，以及你期望他有什么样的表现。
