【推荐】童心绘童年绘画作品二年级（101句）
2023-05-11 15:24:35
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- 1、每一位美术老师都抱着一颗对美、对课堂、对孩子、对教育的初心，让每一个孩子都享受美术，在孩子最美好的童年时光里，静心绘画、制作、体验、鉴赏。
- 2、向日葵代表着向阳而生，扎根在书本里，代表着我们多读书，多学习知识才能更好地茁壮成长。下面的两颗星星代表着我们的未来，充满希望。
- 3、展览期间，中国妇女儿童博物馆还将举办消防安全常识讲座等社会实践活动。
4、灯笼在我国有很久的历史，作为一种传统的手工艺，具有极强的实用价值，早在秦汉时期，灯笼就已经被使用，到了唐代时期，灯笼的用途进一步变得广泛，种类也变得日趋多样化。更重要的是，灯笼还被人们赋予了丰富的文化内涵。每逢春节、元宵节，人们都有提灯笼的习俗。
- 5、年3月26日星期日晴
- 6、为什么天上有两朵白云呢？那是因为老师不断的给我们知识，助力我们像云朵一样自由成长。
- 7、动感中队名称：太阳花中队
- 8、我们用自己的小小画笔描绘出对祖国的热爱、对科学的无限遐想、对美好生活的向往和对即将到来的“冬奥会”的美好祝福！
- 9、中国自古就是一个瓷器大国，在瓷瓶上彩绘自古有之，可以说“装饰瓶”有着丰富的文化底蕴。装饰瓶悠久的历史，更有着深厚的文化内涵和艺术价值。
- 10、首先，太阳花的花瓣是水滴，告诉我们要节约用水。旁边画的是绿植，告诉我们要爱护花草树木，绿化环境。下面的四和红领巾代表四班少先队员的标志。中间的星星火炬代表我们的队旗。上面的字是我们的班级理念。
- 11、这就是我设计的太阳花中队的队徽，亲爱的同学们你们都是怎么设计的？让我们比一比谁设计的最好。
- 12、我们先用彩泥塑形，再刷上金漆，形成一种金属的质感。有的同学创作的是动物造型——朱雀玄武、还有的创作了丰富多彩的纹饰。我们要将瓦当讲给全世界，弘扬和传承中国古老而又悠久的传统文化。
- 13、这个队徽代表了我们积极向上的心态，我们要永远心向太阳，奋发努力，一起向未来前进！
14、年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会将在北京举行。为喜迎北京冬奥会到来，号召首都广大家庭为冬奥加油助力，北京市妇联面向全市少年儿童开展“童绘冬奥”绘画作品征集活动。我区共有8幅作品获奖，其中二等奖2名，三等奖6名。
- 15、年3月21日星期一
- 16、这就是我的设计的五彩太阳花队徽。
- 17、年3月27日星期日天气：晴
- 18、太阳花花语：是坚强不屈和向往光明。我们要向太阳花一样在耕耘中收获，在快乐中成长。
- 19、刻纸是中国民间传统装饰艺术的一种，学生们通过创作作品，观察形象、体验情感、感受艺术的魅力。
- 20、这个是小学二年级数学练习测试：练习九的一道数学题。说真的大人都没几个会做，何况是小孩。现在小学题目太深奥了。每排贴的幅数12643421排数12343612
- 21、年3月20日星期日天气：晴
- 22、第四步画出高尔基的另外一条胳膊。
- 23、再沿长边向下对折，最后再沿长边往右对折。
24、正中间的向日葵小朋友穿着我们的校服，手里拿着红旗。代表我们传递红色基因。
- 25、陆港一幼全体教师将始终坚持在生活学习中引导孩子观察、认识、思考及表现
- 26、二年级的小朋友对于硬笔已经掌握的非常好了，想要画的既好看又简单，可以选择画儿童创意绘画。儿童创意绘画是培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。它注重对孩子想象力和创造力的培养，不执着于像不像。引导孩子去大胆的创作。
- 27、由于我们是“太阳花”中队，所以我画了一个圆环，并在圆环里写上淇滨小学二四班太阳花中队。因为我们是太阳花，向着太阳，所以我在圆里面画了一个太阳，还画了两朵高的花和一朵低的花，两朵高的花意思是学习很好天天向上，一朵低的花表示“他”虽然学习不好，但特别努力，这就是我画的班徽的含义。
- 28、我所设计的队徽LOGO，以黄色和绿色为主要颜色，象征着新生，阳光。中间的卡通图案代表着向日葵小博士，寓意代表着向阳而生，坚定而执着，永不改变，忠诚、光辉是她的花语，亦是它的美德，从而更加自信的在知识的海洋里遨游！LOGO中的“自律、自信、自觉、自强”是我们的班训，“阳光自信，文明守纪，志存高远，自强不息”是我们的班级口号。
- 29、我们班的少先队有了自己的名称，叫太阳花中队，姬老师让我们设计队徽，我和爸爸决定设计出一个好看的队徽。
- 30、这就是我们的队徽，我爱我们的太阳花中队。
- 31、我们用剪折、卷毡等方法，设计出了造型新颖的小彩灯，看我们的作品是不是营造了浓厚的新年氛围呢？
- 32、我们以瓶子为装饰载体的巧妙设计方法，变废为宝，把它们变成了一件件精美的艺术品，不但培养了同学们大胆创新的思维能力，而且锻炼了动手操作能力，给我们带来了无限的乐趣和成功的喜悦！更让我们感受到中国传统文化与中国传统美术相结合的魅力所在。
- 33、首先里面的花蕊代表我们的笑脸，那三片粉嘟嘟的花，代表我们的学习和成绩，然后那五片黄色的花，代表我们的爱心，那条大花环把我们串了起来，代表我们的友谊，而那几片太阳花代表着让疫情早日没有。
34、最下面的书本代表着我们从书里收获知识，照亮未来。
- 35、祝愿州直二幼的孩子们今后带着这对创意的翅膀，继续在艺术的天空里展翅高飞！绘出绚丽多彩的明天！
- 36、绿油油的小草代表着我们坚韧不拔不屈不挠的精神。
- 37、希望我设计的队徽能陪伴我在小学的每一天！
- 38、第三步是，我用“书”代表我们好好学习，天天向上。
- 39、让孩子在折好的纸上画画，共8面。画好后就是一本小小连环画啦。
- 40、这就是平时认真创作的我们。所有的成就，来源于我们的头脑风暴，来源于我们的积累，来源于我们的认真。
- 41、新闻版：2019年第48期
- 42、为了更好展示我们“太阳花中队”团结、拼搏、阳光、积极向上的团队精神面貌，我经过用心构思，在爸爸妈妈的帮助下，设计了一个太阳花中队队徽设计图。
- 43、我设计的“太阳花中队”队徽的理念是：最外面的圆形代表着我们太阳花中队是一个团结的集体。中间的向日葵花代表着我们二四班的学生像向日葵花一样努力向上，阳光灿烂。
- 45、画棵树树上弄个秋千再在旁边画个双杠还有单杠还有池塘还可以画几个小朋友跳绳打乒乓球捉蝴蝶捉蜻蜓……
- 46、吉祥挂饰——用中国传统纹样和剪纸特点来制作挂饰，其融入了我们国家民间传统纹样的吉祥寓意和对美好生活的向往。“三面粘”的方式有一定的制作难度，充分锻炼了同学们的动手操作实践能力和独特造型能力。表达了我们迎新年、保平安、盼吉祥的美好愿望，为节日增添喜庆、祥和的气氛！
- 47、年3月26号星期六天气:阴
- 48、今天我给大家讲一讲我为什么这样设计我们班的班徽。
- 49、日前，北京2022年冬奥会和冬残奥会青少年绘画作品征集活动专家评审会在首钢园区进行，来自全国的43000幅作品参与角逐。
- 50、课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼，“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，“童年”揭示了本文的内容主旨，而“骆驼队”则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合，勾画出一幅记忆深处的童年印象，营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。全文语言平实质朴，通过怀想童年趣事，使我们在感受到童心、童真、童趣的同时，也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。
- 51、“一画一世界”，世界因你们的描绘变得更加美丽，因你们的想象变得更加神奇。那些看似略显稚嫩的作品，渗透的是你们的童真与想象，流露的是你们阳光向上的心灵，展现的是你们对成长的感悟，蕴涵的是你们对自然的热爱。
- 52、我爱姬老师，也爱太阳花中队。
- 53、我想到了圆就把它设计成圆形，然后上面写上了“太阳花中队”五个字，中间是一个太阳花，它的下面是两个绿叶，绿叶做成小手的形状，代表着我们用双手托起我们的中队。绿叶的上面是一个太阳花，它四周的小花代表着我们心向中队。
54、年3月25日星期五天气：雨
- 55、我先给大家说我的制作过程吧，首先，画两个圆，在画花瓣，最后写八个字，分别是：自觉、自信、自律、自强几个字。
- 56、我设计的太阳花中队的队徽整体的设计图案以圆形为主，代表太阳花也代表我们二四班的全体同学们。队徽中间写着太阳花中队五个大黑字，是我们太阳花中队的队名。团结和拼搏的意思是我们太阳花中队是一个团结一心，努力拼搏的团队。上面黄色的半圆太阳的光芒，代表了我们全体同学们都拥有像太阳一样灿烂光明的童年。下半部分半圆绿色代表肥沃的土地和希望，也代表了我们每一名同学在这肥沃土地中吸取养分茁壮成长。
- 57、今天，我们的太阳花中队成立了，老师让我们写日记。
- 58、无论西方绘画还是传统的中国画都十分讲究构图，怎样组织画面以传达画家所要表达的信息，且给人以视觉美感，是一门需要悉心钻研的学问。绘画时，我们需要在一个平面上处理好三维空间——高、宽、。深之间的关系，充分考虑到如何展开画卷才能便于发挥笔墨，便于物象的展开，既要多变化、多层次，又要求统以突出主题，增强艺术的感染力。所以构图处理是否得当，是否新颖，是否简洁，对于一幅绘画作品来说至关重要，也是最有难度的。成功的构图能使画面内容顺理成章，主次分明，主题突出，赏心悦目，不会使整幅作品缺乏层次，令观赏者产生不知所云的感觉
- 59、七月，美丽的校园里充满着淡淡的离别愁，大班年级的孩子们即将告别熟悉的校园、告别亲爱的老师和小朋友，踏进小学的校园。他们自豪地说："我们长大了！我们即将毕业了！"孩子们用最真诚的欢笑和泪水，用手中的画笔，来诠释和描绘着自己离园的心情。
- 60、以《阳光下成长的孩子》为主题作画，草地，蓝天，太阳，白云，小朋友，小树，小房子，画一个一个或2个小孩子在给小树浇浇水，寓意孩子和小树一起在阳光下共同茁壮成长。我的回答，若对您有帮助，请并以示鼓励，谢谢！
- 61、“晨游任所萃，悠悠蕴真趣”。我们的双眼之所以被吸引，是因为展览作品的优秀，艺术的魅力也正是在于创造。藏戏面具的艺术魅力，凝聚在孩子们灵动的指尖，化作立体的六面怪脸，一个个夸张的形象，一块块大胆鲜明的色彩，一件件带着奇思妙想的稚气造型，充分展现出他们非凡的想象力。
- 62、首先画出长长的条幅注意是曲线连接出来的长方形。
- 63、我设计的队徽叫五彩太阳花队徽，我的设计方案是把所有好看的颜色都画上去。它的寓意是让我们二四班变得像阳光一样温暖。它的原图是猪猪侠里的五灵之力，五灵图就是它的设计灵感图。
64、把纸张铺开，沿长边对折。
- 65、这是我设计的队徽,代表我们全班齐心协力成为文明班集体。
- 66、今天，姬老师说我们的中队改名为“太阳花中队”。姬老师让我们设计一个队徽。
- 67、此次画展是大马路小学校学生们献给元旦的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年，豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂。
- 68、它的名字不就是太阳花中队吗？太阳花就在盾牌的里面，名字里面有花就要画那朵花，它叫什么名字就要画什么品种的花朵。
- 69、“童心绘童年，经典与传承”
- 70、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；
- 71、面灯是徐州的民间传统艺术，寓意是祈福来年五谷丰登、家人幸福安康。四年级学生在学习面灯捏面造型的真实体验中感受民间艺术的独特美感，潜移默化的承担起传承与交流之任。
- 72、对比色的运用能强化视觉中心，给人以震撼的效果。小面积使用对比色会增强画面视觉冲击力，但大面积使用反倒会给人一种审美疲劳感，并让画面产生浮躁感。
- 73、阳光洒在了太阳花的身上，这是一个春天的上午，我在一个碧空如洗的好天气中，完成了队徽的设计，下面我来给大家讲一讲我的队徽设计吧！
74、童趣满校园，智慧跃指尖。当手中的画笔挥翰成风，当身边的美景跃然纸上，当生活的色彩齐聚一方。斯时，我们的眼前已尽显斑斓。在这里，有我们无尽的畅想、细腻的笔触；在这里，有我们传承的文化、巧妙的构思；在这里，我们协作互助在参与中求体验，在创新中求发展。
- 75、没短边朝下对折，再用手捏着下方，往里挤压。
- 76、蓝色的图形代表老师和同学们努力建设一个团结和美好的班级。
- 77、我设计的队徽是这样的。画上的太阳花是成长的，表示茁壮成长。
- 78、浮世绘是日本江户时代流行的一种描写风俗人情以及俳优、武士、游女、风景等的民间绘画。浮世，就是现世，是佛教用语，含有人生无常的意思。浮世绘色彩艳丽，线条流畅，表现手法细腻。其代表人物是喜多川歌麿，他绘作的美人画，娥眉粉颈，体态婀娜，明艳华丽。江户末期，安藤广重所作的《东海道五十三驿站》，描绘了江户时代栩栩如生的生活与风景画面，留下了幕府末期的社会风貌。
- 79、——2018学年第二学期小学部美术课堂作品展
- 80、我要和你一起分享我的作品，
- 81、队徽设计说明：标志采用了太阳花和书本作为表现对象，太阳花寓意同学的阳光、努力向上、健康、朝气蓬勃。笑脸寓意着快乐一直伴随着同学的美好、快乐的童年时光。书本则体现作为学校、老师的责任与使命感，让孩子们在这沃土中汲取营养并茁壮成长。花瓣代表班级的每一位同学团结友爱，让快乐伴随着我们每一天。
- 82、把上面的抓痕和开口挤压成十字形，为了保证挤压成型，可以合上压一压。
- 83、瓦当浮雕是指古代中国建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡。瓦当的图案设计优美，字体行云流水，极富变化，有云头纹、几何形纹、饕餮纹、文字纹、动物纹等等。千百年来，古代瓦当始终发挥着经久不息的艺术魅力，属于中国特有的文化艺术遗产。中国古代瓦当融汇了传统的绘画、浮雕、工艺美术以及书法等方面，吸引着越来越多的人关注与品鉴。
84、设计寓意：大手代表校长，小手代表老师，共同为我们托举出了一颗爱心。
- 85、瞧，放学的时候孩子们迫不及待地拉着爸爸妈妈或是爷爷奶奶的手，在自己的作品前滔滔不绝的解说着，一幅幅充满童趣、主题鲜明的作品让家长们放慢了脚步，在画展前驻足观赏和拍照留影，仿佛走进了童趣的世界，感受那份早已远逝的童心。家长们纷纷称赞孩子们的作品，感叹孩子们丰富的想象力和创造力，边看边露出欣慰的笑脸，为自己孩子的进步感到欣慰和感动。
- 86、然后在右侧画出小白它长长的耳朵小手拉着条幅。
- 87、奶奶，你看，好漂亮的作品呀，
- 88、通过此次活动，既培养了幼儿对绘画的兴趣，增强了幼儿的自信，还提高了幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力，同时也让家长们收获了孩子成功带给自己的惊喜。这是一次相聚的盛会，也是一次离别的盛会，孩子们的幼儿园生活，在这别样创意的画展中划上了一个完美的句号。
- 89、【童心绘童年绘画作品二年级】黑与白有着独特的对比之美，三年级学生用黑白装饰画的形式，绘制出一幅幅精美的鱼儿作品。
- 90、我画的是一株太阳花，在火焰中依然茁壮成长。代表着我们要像太阳花一样，在阳光的沐浴下快乐成长，努力学习，天天向上。
- 91、一个个同心圆构成的立方体色彩斑斓
- 92、——北京第二实验小学兰州分校二年级艺术节作品展览
- 93、再把条幅里装饰一下，可以画出自己喜欢的图案。
94、【童心绘童年绘画作品二年级】蓝色的圆圈代表太阳花中队是淇滨小学，和我们的校服颜色一样。青青的草地就像老师辛勤培养着我们茁壮成长，而我们就是太阳花！
- 95、每个孩子心目中都有一颗美好的种子，你们用自己的画笔展示出心目中的多彩世界，让我们徜徉在五彩缤纷的艺术之地，驻足于一幅幅充满乐趣的作品前，我们不仅感受到你们的奇思妙想，也看到了你们对美好未来的憧憬！
- 96、这就是我这设计的队徽，希望大家喜欢！
- 97、现在我来介绍下我的“太阳花中队”队徽设计理念，首先画出一朵向日葵，向日葵代表积极向上和阳光。然后画一个大大的圆圈，里面再画一个稍微小一点的圆圈。标注上鹤壁市淇滨小学二年级四班，代表我们是全国文明校园——鹤壁市淇滨小学。然后涂上代表博大胸怀，永不言弃的蓝色。这样我们的“太阳花中队”队徽就设计出来了。
- 98、绘画，是一种艺术，是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。每个孩子心中都有一个童话城堡，它或大或小，或方或圆。有圆形的塔楼,狭小的窗户、半圆形的拱门、低矮的圆屋顶、逐层挑出的门框来做装饰。
- 99、年3月28日星期一晴
- 100、我先用圆规画了一个大圆，然后小心的用彩笔画了一个太阳花，我觉得太单调了，所以在太阳花的左右分别写上了“阳光”和“自信”这两个词，最后在上面和下面写上了校名和班名。
- 101、暮春四月，万物勃发，沐浴着微风中醉人的芳菲。我们迎来了“中国娃‘爱’世界，家国情‘慧’梦想”的第二届爱慧艺术节。二年级的孩子们开展了装饰画和传统手工制作的艺术活动，并于4月19日在仁爱综合楼三楼进行展览。此次活动旨在激发学生的审美情趣和情感，发展学生艺术感知力、表现力，均衡思维品质的“撇”与德行品质的“捺”，以美育德，以德促美。
