五年级数学名言

    1、数学科学呈现出一个最辉煌的例子,表明不用借助实验,纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

  • 2、一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。
  • 3、立志于物理学的人,不懂下列的事情是不行的:第一是数学,第二是数学,第三是数学。
  • 4、感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
  • 5、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。
  • 深刻理解知识点,仔细阅读课本,认真听讲,理解联系实际。
  • 6、深刻理解知识点,仔细阅读课本,认真听讲,理解联系实际。
  • 7、如果我继承可观的财产,我在数学上可能没有多少价值了。
  • 8、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。
  • 9、请找一些习题,把在书上学到的解题方法用上去!
  • 10、没有一些诗人气质的数学家绝不是一位完全的数学家。
  • 11、唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。

  • 12、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
  • 13、数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学。
  • 看得懂的例题,请仔细看;看不懂的例题,请硬着头皮看。
  • 14、看得懂的例题,请仔细看;看不懂的例题,请硬着头皮看。
  • 15、要主动提高综合分析问题的能力,借助文字阅读去分析理解。
  • 16、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。
  • 17、学习数学,要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
  • 18、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
  • 19、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。
  • 20、要将所学知识贯穿在一起形成系统,我们可以运用类比联系法。
  • 21、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。

    纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。
  • 22、纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。
  • 23、解决数学问题,关键是建立正确的数学理念,要从数学角度去思考,利用数学规律去解决。
  • 24、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
  • 25、数学是上帝用来书写宇宙的文字。
  • 26、学习解题的最好方法之一就是研究例题。
  • 27、数学是科学的女王,而数论是数学的女王。
  • 28、问题是数学的心脏。
  • 29、认真听讲,一方面能更好地掌握知识的来龙去脉,加深理解,另一方面,还能学会老师分析问题,解决问题的思路方法。
  • 在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。
  • 30、在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。
  • 31、学习数学,不仅要关注题型,更要关注典型题型。

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