高中英语教学计划（97个）
2023-04-13 15:29:32
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- 1、地方各级人民政府教育行政部门，具体指导思想品德课和思想政治课的教学工作，贯彻落实国务院教育行政部门颁布的课程教学计划、《课程标准》。
2、Reading2新闻报道海啸的伤害
- 3、认真学习《普通⾼级中学英语教学⼤纲》，熟悉⾼中阶段教学⽬标与要求，了解《⾼中英语课程标
- 4、Discoveringusefulstructures
- 5、对于⾼⼀内容中的6单元，每⼀单元⽤13课时，Learningtolearn，Eachunit：
- 6、新教材/人教版高中数学必修第二册电子课本
- 7、Howtomakethestudentsunderstandthefollowingsentence
- 8、高中英语必修一unit4单元教学设计
- 9、StepⅥTheDesignofWritingontheblackboard
- 10、)Levelofstudents/class
- 11、将学生，尤其是差生作为课堂主角。差生之所以学不好英语，一方面可能是因为基础太差或不知道如何有效学习，另一方面可能是得不到重视或关注，久而久之失去了学习的信心和动力。因此，我会在课堂上尽可能的为差生提供表现的机会，对他们的成长予以肯定和表扬，久而久之，这类学生的课堂参与度一定会变高，这样一来，他们的成绩也会提升。对于优生，我会通过课堂表现、一对一交流、作业批改和考试情况等，掌握他们的学习动态，及时发现问题，解决问题，鼓励优生差生结对，让优生更优秀，差生越来越好。
12、能够利用思维导图，以地震发生的时间前后为线索，梳理信息，为每一段的主旨找出支撑信息。
- 13、本学期着重解决“高分不高人数少，低分较低人数多”的问题，兼顾100分左右学生的提分工作。
- 14、综合检查：准备每⼀周做⼀次练习，主要以结合当前教学资料为主要测试资料，间或分块测试，适时引导，从⽽调整下阶段的学习
- 15、分校地址：吉安市井冈山大道104号
- 16、为全面贯彻落实学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的教学计划制定如下：
- 17、针对我校⾼⼀新⽣具体英语底⼦状况，坚持”夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提⾼能⼒“的指导思想。
- 18、分校地址：鹰潭市信江新区天虹国际8楼华图教育
- 19、但她上幼儿园不久，自理能力大大增强，穿衣服、上厕所等都能自己完成，如果大人想帮忙会被她推开，因为在幼儿园老师就是这样要求的
- 20、还要看看这个培训班上课的模式是以什么样的方式上课现在孩子们上培训班都是为了高考,为了改变自己的命运,上高中英语培训班的孩子们心里都是一样的都想让自己的未来好一点要是老师上课,孩子们比较灵活,让孩子们回答一些问题,这样就会让我们学生们对英语感兴趣他们这个课也没有白补,钱也没有浪费掉
- 21、教学重点是课堂教学的主要任务;教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍;素质教学关键是攻克教学难点的突破口。在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提醒教师在讲课时注意突出重点、突破难点、抓住关键。
22、写清楚教师活动。不仅要写教师"教什么"，还要写出教师"怎样教"，即写清楚教师要教的内容，写出讲授这些内容的方法。写出课堂用语和各环节的过渡语。课堂用语要求简练、口语化，用学生已经学过的熟悉的、听得懂的英语来解释或表达新的教学内容。各环节之间的过渡语要自然流畅。写出使用教具的时机和方法，写板书内容等。
- 23、建⽴本，不定时抽查，养成良好写作习惯
- 24、Howtomakethestudentsunderstandthetextbetter
- 25、新人教版高中生物学必修一分子与细胞
- 26、⼤多数学⽣，由于听不懂课，所以课堂纪律就较差，必然导致学⽣学习效率低下。
- 27、所以本学期教学任务繁重，时光紧迫。每⼀单元除了关注阅读、写作、听⼒、视听说等语⾔实践活动，还关注语⾔知识、情感态度、⽂化意识和学习策略等。其中，透过并利⽤教材培养和坚强学⽣的阅读理解潜
- 28、提⾼教学质量的具体：
- 29、我是一所高中的教导主任，知道这个问题的答案：高中英语教材和教学参考书是属于国家计划出版的，因此新华书店一般是买不到的，除非你跟某个高中的教导处商量，要求他们帮你预定到，否则是很难买到。
- 30、进一步加大基础知识的背记要求和检查力度，督促每一位学生不断扩充自己的基础知识，为后期学习提供保障；
- 31、教材与教辅的分析。
32、基础知识不够扎实，灵活运⽤语⾔的技能相对薄弱。
- 33、教学的重点、难点和关键点
- 34、区分并初步使用限制性定语从句中连接词that,which,who,whom,whose
- 35、集体备课是提⾼教学质量和整体教学⽔平的有⼒保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补
- 36、StepⅠGreetings
- 37、钻研高考真题。一方面是目前的教学需要，另一方面也是学校和年级的要求，本学期我会利用没课时间做高考题，梳理高考考点，分析考题思路。将在高考真题中学到的东西与平时的备课和讲课相结合，让高考真题为课堂教学提供有效的指导，使得每一次的课堂教学都与高考密切相关，提升教学效率和学生的学习效果。
- 38、学⽣在学习策略和情感态度⽅⾯也存在需要进⼀步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、⾃觉性;⼤多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好和课后复习⼯作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
- 39、【高中英语教学计划】时)，CultureCornerandBulletinBoard&UnitDiary，LanguagePowerandReview，共⽤4
- 40、ScanningthetexttogetsomeinformationaboutCharlieChaplin
- 41、加⼤基础写作训练的⼒度，⼤⼒⿎励学⽣学以致⽤。并要求学⽣背、教师精选的课⽂段落、写作必背句型，使学⽣熟悉英语的句式结构及习惯⽤法，从句到篇，从⽽写出完整的英语。另外每周进⾏⼀篇的写作训练，⿎励运⽤背过的句型，提⾼学⽣的写作潜⼒。
42、AccomplishComprehendingThree
- 43、开展个性化辅导。“高分不高人数少，低分较低人数多”，这是两个班都存在的共性问题。因此，有必要针对学生的实际情况开展辅导，避免“一刀切”式的辅导，尽可能让每位学生的学习问题得到解决。
- 44、Paragraph5:Achievement
- 45、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提⾼⾃我的教学潜⼒。
- 46、编写教案的要素要详略得当，对教案详略要正确理解。教案也不是事无巨细，越详细越好，大段的叙述文字，照抄教科书上内容，致使一节课的教案长达十几页，这不仅耗时费力，应用性也不强。简案也不是越简越好，除了罗列几个标题以外，教学过程的导人、练习、板书、提问什么设计也没有。通常，教案应简明扼要，不应写得过详，一个有充满教学经验的教案是简短而实在的。
- 47、结合本班实际修改：每个教师在集体备课后，必须根据本班具体情况，对学案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。
- 48、PlayingthefootageofTheGoldRushandaskingthestudentssomequestions
- 49、梳理、概括、整合文章大意；
- 50、能够利用思维导图的方式，将本单元所学重点词汇归类记忆；
- 51、我们计划用一整年的时间，通过阅读、讨论和课堂实践，以高考为出发点，基于过程性写作教学法，设计一套实用的高中英语写作策略培训方案，希望能够解决目前高中英语写作教学中存在的问题。
52、点击上方蓝字关注，领取教学计划范文模板
- 53、泛读作业：Reading3
- 54、写一篇summery
- 55、严格要求学生，狠抓单词的记忆与巩固：单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
- 56、板书设计
- 57、单词过关率达80以上
- 58、新教材/人教A版高中数学必修第一册电子课本
- 59、新教材统编新教材高中政治选择性必修三《逻辑与思维》新版本
- 60、新人教版高中生物学电子课本
- 61、Letthestudentlearnfromnonverbalhumor
62、固定每次备课内容：为了减少盲目性，开学初组织第一次集体备课，主要讨论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划。安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，大家有备而来，发言踊跃，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，让个人素质得到充分的展现与提高。
- 63、新版/新教材统编版2019高中历史选择性必修3《文化交流与传播》
- 64、强化三关训练，夯实语⾔功底。
- 65、钻研并创造性地利⽤教材，灵活使⽤，发挥教材特点。
- 66、Flexibility灵活运用，避免死板教条。
- 67、新版/新教材统编版2019高中历史选择性必修3电子课本
- 68、NewSeniorEnglishForChina
- 69、任务型教学法、翻译教学法
- 70、为了减轻⾼三听⼒训练的压⼒，提⾼学⽣的听⼒⽔平，从⾼⼀就开始就对学⽣进⾏听⼒训练。除了利⽤课堂上的时间外，还坚持每周三次利⽤课余时间给学⽣集体放听⼒。
- 71、Colombo科伦坡
72、这个写作教学的思路整体看起来还算有模有样，以至于昨天刚总结出来的时候我还挺兴奋的，但冷静下来一想，里面其实缺了很重要的一环。
- 73、了解中国救援队的情况，通过小组合作讨论的方式，列出中国国际救援队做出贡献的事件并体会其背后的原因。
- 74、Ifthestudentscannotanswerthequestionsperfectly,theteachershouldconsummatetheanswer
- 75、新版/新教材统编版2019新版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》
- 76、现在在网上还有很多的英语培训班,都在免费试听打出的广告也各种各样,但是我们不要光按照广告就说这个英语培训班的质量到底好不好其实不光有网上免费试听的课程,在市场上也有这些课程很多人先开英语培训班的时候就先让孩子们试听两节课,看看能不能听懂,能不能听懂老师讲的题目都是什么,然后再判断到底要不要去学习
- 77、TheSecondPeriod
- 78、固定时间、地点、人员：以备课组为单位，固定每天一次在高一英语办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。
- 79、⾼中英语语法项⽬较多，为帮忙学⽣理清思路，准确表达思想，务必引导学⽣学好语法。本学期将在每周安排⼀节课，系统地和学⽣⼀齐学习各项语法资料。
- 80、本学期我担任⾼⼆班的英语教学，这个两个班都是理科平⾏班，经过上学期的教学，学⽣已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习⽅法，但是学⽣的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语潜⼒也需要进⼀步提⾼。
- 81、)Teachingkeypoints/Teachingdifficulty/Anticipatedproblemsstudentsmayhavelanguageproblemofnewstructure,difficultyassociatdwithculturaldifferences,orunderstandingteacherinstruction)
82、熟悉词汇crash,summery,sweep,wave,strike,length,deliver;
- 83、→统编新教材高中政治选修一《当代国际政治与经济》新版本
- 84、对⾼中⼀年级及⾼⼆上相关词汇语法的复习。本学期学⽣状况分析：
- 85、过去的两周里，我们阅读了《英语教学中的学习策略培训：阅读与写作》一书，并据此拟定了一个初步的高中英语写作教学计划，即：总体感知→分项训练→话题训练→综合训练。
- 86、改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。
- 87、加强群众备课，充分发挥⽼教师的和新教师的激情，到达最佳的教学效果。
- 88、summary总结length长度
- 89、【高中英语教学计划】教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以编辑素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般3~4个目标为宜。用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。
- 90、能够尝试用自己的话来阐释所梳理出的信息；
- 91、对后进⽣进⾏专门辅导，布置单独的作业，让他们在⼩进步，⼩转变中体味学习的快乐，树⽴学习的⾃信，尽快成长起来。
92、新版/新教材统编版2019高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》
- 93、学习能力：能够通过网络，杂志等途径，了解其他的自然灾害及应对方法。
- 94、朋友为了更加的深刻一些 计划还是要你自己来的 根据自己的实际情况 不然就会毫无意义 作用也绝对不是很大的 你说呢
- 95、选修7——共6个单元的课⽂及相关的词汇、语法及写作训练。
- 96、⾼中英语教学计划通⽤2
- 97、分校地址：上饶市信州区滨江路66号万力时代写字楼6楼
