学英语的文章(优选100个)

  • 1、收获全方位的英语学习测评体验
  • 2、读书嘛,就是要有各种读法,“瞎读”也是一种。不是每一次阅读都需要“通读”或者“读透”,有时候“装模作样”读也好。
  • 3、我个人最喜欢的是走遍美国,它是一套专门针对于全世界英语学习者编写的英语教材,内容以生活化为主,非常适合用来练习听力和口语。
  • 4、Bigstoneinlife
  • 5、向你隆重推荐经久不衰的>。当中不少文章妙不可言,且录音发音漂亮。我当年还有幸听过其作者LGAlexander来华演讲,可惜已仙逝。不过,他留下的这套教材在中国已流行了三十一年,受益者众。迄今还很难找到另一套可以跟它相媲美的。你如选上这套书,我再教你怎么学吧。
  • 有策略,有方法,能全方位帮助孩子提升阅读能力;
  • 6、有策略,有方法,能全方位帮助孩子提升阅读能力;
  • 7、而真正的教育是什么?人的教育。身体健康,心智健康,有正常的人际交往能力,保持好奇心,拥有持续学习能力。这就是最好的教育。你花多少钱去课外补习,都做不到。

  • 8、一出电梯,就看到走廊里一堆坐着小板凳的家长。进到学校里面,更是人声鼎沸、人山人海。石头是个喜静不喜闹的小朋友,立刻拉着我的手往外走。到了上课时间,好说歹说给拖回了教室。
  • 9、谈基础外语教育与外指委的使命
  • 10、适用人群:英语爱好者;商业人群
  • 11、LonelyPlanet
  • 12、下面,我结合我自己的理解,概括出了听力、口语、阅读、写作四大模块的底层学习逻辑,供大家参考。
  • 13、启蒙阶段代表区间:小学时期
  • 14、►既有广度又有深度的系统性的英文分级阅读材料
  • 15、关于发音这个话题,我想着重强调一下。英语好的学习者通常发音都不会太差,因为正如四位一体所强调的那样,掌握了正确的英语发音能够让整个英语学习变得轻松高效。那万一我们发音不太好怎么办?答案是:训练。首先,掌握全部音标的读法。然后,如果有可能最好能够根据单词的发音默写出它的音标,只有这样才能证明你真正掌握了这个单词的发音。如果我们听不出来自己发音发得对不对怎么办?2种办法来解决这个问题。第一种是找纠音软件来反复模仿和跟读;第二种是找英语高手来帮你纠错。根据我个人的经验,我们需要看到一个单词的时候脑子里自动生成标
  • 16、也就是说,你问他篮球,他说basketball,你问他“喜欢”怎么说,他回答like。
  • 17、十二月和一月份孩子们在美国游学,小女生给我们发来一个消息,原来她的历史得了最高分。她们的保罗老师给她写了热情洋溢的英文信,说她英语写作自如优雅,思维清晰,逻辑严密。云云。

  • 18、今日头条:赛门喵Simon
  • 19、“兴趣是最好的老师”,这个说法真很有道理。
  • 20、Iwillkeepthisstatequalitytothenextsemester,Ibelievethatmygradeswillberising
  • 21、【学英语的文章】我希望这段经历最终会给我留下不可磨灭的烙印。待我归来时,我会成为全新的自己,带着孩提时的好奇心和长大后的成熟心智;待我归来时,我会携着一年之所学兴奋地踏入大学校门,而这一年的经历会让我在仰望星空的同时又能够脚踏实地。我会更明确自己的方向,并向着那个方向努力。
  • 22、我不希望孩子失去自信,也不希望他随波逐流,只希望他按正常速度发展就好。
  • 23、我回答说,你的孩子很好啊。小孩子读书速度快是正常的。跳着读也正常,根本没有问题。孩子爱读书,手里捧着书,母亲应该骄傲,而不必担心。
  • 24、【学英语的文章】很多统编的英语教材也一样糟糕,但不少学校都改用了更好的原版教材,这个我就不具体展开了。
  • 25、尽管所有这些回答都是真实存在的,它们却让我感觉浅薄、不完整。更为重要的是,这些回答缺少方向感,而那是一种让我的目标更明确的表述。我花了整个暑假沉思这一问题的答案,终于,我想清楚了自己最真诚的意图。这也就是为什么尽管我可以告诉你一百万个进行gapyear的理由,我还是想说,最重要的原因,是学习。
  • 26、“不是B,是D,ABCD的D,你再试一下。”我微笑地鼓励他。
  • 27、▲也是神奇,教他教到把我气抽风的字母,他上完课就会了。

  • 28、卓俊斌|手把手教您分析和设计不同版本高中新教材的“说”的活动!
  • 29、王志强|反思—剖析—施策三步走,搞定写作教学“老大难”!
  • 30、所以,全篇的阅读就是需要找每段的中心句,理解这段的要点,新观点。长阅读,最好根据每段内容写下全篇的outline,这样阅读起来比较轻松,也比较能把握文章的思路。
  • 要懂得把握度,随着孩子自主阅读能力增加,要懂得逐步减少支持,直至最后“退出”,让孩子当主角;
  • 31、要懂得把握度,随着孩子自主阅读能力增加,要懂得逐步减少支持,直至最后“退出”,让孩子当主角;
  • 32、正如英语学习的真相那个部分所强调的,学好英语的总原则是:用英语。只有用才能不断巩固已经学过的内容,只有用才能不断激发我们学习新的内容。
  • 33、同时,由于内容具有思索价值、探讨性和实用性,中国英语应试中题目来源常常出自这杂志。
  • 34、还是要根据中国孩子处在一个中文为母语的生活环境,英文交流时间不足和阅读资源缺乏的现实情况去考虑如何帮助他们。
  • 35、就这样自然、自在地听、读。我们孩子不教写字,但爱画画。到五岁似乎认识100来个字,但画得很多叶很美。画完,题字则要我握着她的手一起写下来。
  • 36、您可获得:①原版分级图书馆无限次借阅
  • 37、VOA通常有慢速和常速两种版本,慢速适合初学者,常速适合进阶者。

  • 38、沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生:“瓶子满了吗”“没满!”学生们大声说。然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。他望着学生,“这个例子说明了什么”。
  • 39、段落方面,注意整篇文章的整体布局,要从整体上把握每段的中心思想,避免偏题、走题。
  • 40、现在,再给大家科普一下看外刊的“正确姿势”:
  • 41、►如何提升英文阅读策略和技巧
  • 42、不得不说,这位顾问是我目前遇到的所有课程顾问中最特别的一位,超级喜欢用反问句。给我介绍课程的过程中源源不断地向我提出各种反问——
  • 43、
  • 44、TheEconomist
  • 45、“魔力耳朵”的每一位外教都具备TEFL、TESOL等国际教师资格证书,拥有至少1000课时的儿童英语教学经验,需要经过8次筛选和培训流程才能上岗,让人放心。
  • 46、这个阶段我最大的收获是:彻底将英语转换成一种工具,能够在复杂多变的外界环境中去应用英语,积累了大量的实战经验。
  • 47、对英美文化认知的缺乏,导致不能深度理解相关的阅读材料,理解背后的文化差异问题;

  • 48、罗少茜张玉美|任务型语言教学在中国:理论、实践与研究
  • 49、看完这个视频,很多家长肯定跟我们有一样的想法,那就是为什么很多大人学一门语言那么难,因为太迟了!所以,想让孩子学好英语,抓关键期真的很重要。
  • 50、“B”他非常认真地看着我说。
  • 51、指导性阅读源于前苏联心理学家维高斯基的近侧发展区和美国心理学家布鲁纳的脚手架理论。
  • 52、Oneday,timemanagementexpertsgavealecturetoagroupofbusinessschoolstudents.Thepresentationofthatlecturewasunforgettabletothestudents.
  • 53、高中新课标实施过程中的问题与挑战
  • 54、沈钧祺兰良平|主题=情节+人物+语言,四个方向把握读后续写!
  • 55、相信大多数基础不好的人都曾经暗自学习过英语,但最终坚持下来的却寥寥无几。因为,挡在坚持面前的两座大山令很多人望而却步。面对高耸的两座大山,我也曾经经历过“间歇性踌躇满志,持续性躺平”的时期。
  • 聂成军甄丽|如何设计任务链促进英语单元整体教学?
  • 56、聂成军甄丽|如何设计任务链促进英语单元整体教学?
  • 57、它为政商名流提供专业洞见,是社会精英必读刊物;也是常春藤名校高才生paper写作高分指南。

  • 58、《小熊维尼》导入英语发音学习,《天线宝宝》进行浸入式情景教育,其他动画片如《巴布建筑师》等,也都很好,更多篇目,请参考拙著《对抗语文》新版。
  • 59、独家亲子美语跟读视频210个
  • 60、对于中国商科学生,这几本杂志绝对不容错过,它们所展现的行业洞见、商业前瞻思维绝对是他山之石。
  • 61、Eversinceaclockwasfirstusedtosynchroniselabourinthe18thcentury,timehasbeenunderstoodinrelationtomoney出现新信息money,从时间联系到了钱。
  • 62、娇娇妈联合魔力耳朵为粉丝争取了福利!
  • 63、Practise,practiseandpractise!Practisemakesperfect!
  • 64、Chinadaily适合用来练习阅读,上面有世界各国的最新新闻和动态,且涵盖了科技、教育、医疗等领域的信息。
  • 65、培养孩子良好的阅读习惯,她的中文和英文语感,就是这么潜移默化地养成的。读过我《对抗语文》的家长大概都会记得,我一直呼吁,小孩子要在小学阶段培养良好的阅读习惯,这样在初中繁忙的“被打压”学习阶段,还可以沉淀一些有价值的东西。而这些,是你在课堂、在课外补习时,完全接触不到,得不到的。
  • 66、为什么你决定“gapyear”?
  • 67、现在英文高考改革,出国留学都要求英文阅读能力,但孩子已经到了小学高年级甚至中学,虽然中文阅读能力非常强,却无法自主阅读英文原版书籍,怎么破?

  • 68、今天,我用六千字的内容系统讲述了学习英语的痛点、真相和方法,目的是唤起大家学习英语的兴趣,从被动式的学习转变成主动式的应用,让英语成为一种生活方式,你会发现你的世界又打开了另一扇门。最后祝愿大家都能喜欢上英语,让它成为我们开启新世界大门的钥匙。
  • 69、►如何通过阅读培养孩子的英文思辨能力
  • 70、编辑团队是一群老狐狸,对于新闻热点嗅觉极度灵敏,视角极为深入,他们的精准把握往往令同行叹为观止,黯然失色。
  • 71、年高考英语全方位解析直播
  • 72、中心句是十分重要的。基本上大部分的文段中,中心句都会出现在每段的开头部分,但也有一些会在段末尾出现。
  • 73、知慧在深圳、上海、宁波和杭州都有大量的高年级的公立学校学生通过这个课程顺利进入自主阅读的案例。而且因为他们中文阅读理解能力比低龄孩子强,所以进阶的速度也会比低龄孩子快,有的一年提升两个年级的水平。
  • 74、在大学期间上英文课,对我是身心的双重折磨,我听不懂,说不出,老师一提问,我脑袋就蔫了。对于一名资深话唠,这太悲壮了。
  • 75、一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课,那堂课的演示让学生们终生难忘。
  • 76、“维尼认字母”这个游戏还有进阶。第二阶段是26个字母被绑在气球上,随机飘出来,在天空上摇摇晃晃。孩子在键盘上找相应字母,找到了按下,一支箭射出,击碎气球,字母落了下来。
  • 77、分数的本意是衡量学生的学习成果并激励他们好好学习,无论这种意义是在于学生自身、学生家长、或是大学申请。但有时候最好的学习过程并不能够用分数衡量,在学校表现好也不总意味着真正学到东西。好成绩有时只意味着学得快忘得快,填空或写出标准格式的要点,这甚至称不上是合意的写作。

  • 78、正是像这样的时刻激励我不断超越自我。在这些时刻,我的好奇心蠢蠢欲动;在这些时刻,我面对全新的未知的挑战,享受解决问题后令人振奋的快乐。我喜欢将我创见性的想法与下一步要学习的内容有机结合起来。而正因为我是自主性地弄明白了这些问题而不是被填鸭式地告知答案,我感觉在自己的教育中承担了更积极的角色,知道“为什么”让我对这些概念有了更好的理解。我被鼓励去提问,去找到更有创造力的解决方式,去和同伴们团结合作。
  • 79、Miscellaneous
  • 80、在路上,我们也不断地给他普及“不好好学英语你以后都没法出来旅行了。”回来之后,明显地感觉他对英语的态度变了。
  • 我决定还是穿插着最基础的字母来。但是教字母的过程,真是让我老血直喷。
  • 81、我决定还是穿插着最基础的字母来。但是教字母的过程,真是让我老血直喷。
  • 82、Thequestionwouldoftencatchmeunprepared,likeastormcomingearlierthanforecastedIwouldoftenshrugandtellthecuriousaskerthatIjustneededalittlemoretime,orthatIfeltburntout,orthatIwasyoungformygradeanyway
  • 83、熊艳艳周琳|小学英语教材中听力活动的解读与应用
  • 84、限定和非限定定语从句:
  • 85、虾女的这篇文章发表在美国著名的媒体上,写于2017年9月初飞往西非之前在纽约肯尼迪国际机场转机时,那时她刚刚高中毕业不久。
  • 86、这样,小孩子反复听纯正母语发音,又玩了益智游戏,英文26个字母很快就记住了。
  • 87、很多人希望学好英语,也曾经尝试过很多方法,却发现学习效果并不显著。我这里列出自己曾经踩过的3种坑,以此当做反面教材,供大家参考并规避。

  • 88、点击下面:"ReadMore"
  • 89、我小学三年级开始接触英语,最开始英语还是数学老师教的。由于我所在的学校位于郊区,理论上小学是不开英语课的,但是我们班主任意识到英语的重要性,就主动承担起英语教学的责任。我就这样开始了英语学习生涯。
  • 90、这个阶段我最大的收获是:不再是以应试为主要目标,开始尝试应用英语,逐渐体会到英语应用的快乐。
  • 91、虽然大部分人都已经非常熟悉我了,但是我并未公开谈论过自己英语学习的经历。我还是在这里给大家简单介绍一下。我的英语学习经历大致可以分成4个阶段,分别是启蒙阶段,打基础阶段,快速成长阶段和成熟阶段。
  • 92、孩子小学之前,我们不教她认字写字,更不默写英文单词。这个阶段,是听说为主,形成丰富的初始记忆。我们开玩笑说,就让她空白状态,文盲状态进入小学——不过,要承受老师一样目光的压力。这个压力,家长们自己掂量。
  • 93、MyEnglishresultiscertainlynotgood,butIlikeEnglish,especiallyreadingafewdrama,letmehavemoretogoharddeterminationtolearnEnglishMygrammarisalwaysfiddlingdidnotunderstand,althoughtheteacherisalwaysrepeattheknowledgepointsbutstillmakesmefeelheadache!
  • 94、英语是用来用的,不是用来学的
  • 95、能随孩子阅读能力增强,提供系统的、难度进阶的、综合性的阅读材料;
  • 96、近年来,主张“取消英语高考”的呼声甚高,但我认为这一观点是不妥的。正如许多人认为到学校接受教育的唯一目的就是“学知识”而没想到还有“学做人”一样,大部分人以为学习英语的唯一目的就是掌握一门交际工具,而没想到学习英语对提高人的气质修养等方面还有不可替代的作用。我们稍加对比就不难发现,汉语的文明礼貌教育是外在“说教”式的,而英语的文明礼貌教育却渗透于内在的语言习惯之中,让你在不知不觉中“绅士化”。
  • 97、《到底是inBeijing还是atBeijing?》

  • 98、所以,年轻人多读点《纽约客》吧,它会培养英语语感和思维,是学习英语不可多得的大神级读物。
  • 99、点击蓝字关注,开启终身学习之旅。
  • 100、话说回来,在这个阶段,很多小孩子喜欢阅读科幻、玄幻、侦探、悬疑类作品。我推荐《神探夏洛克》为首选,辅以福尔摩斯英文原著。其次推荐《魔戒》+《霍比特人》,看电影加看英文原版。其他如《星际漫步》、《2001漫游太空》《基地系列》等,都值得去阅读。很多喜欢钻研的孩子,还追看各种花絮。获得各种新鲜的知识。
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