形容心里窝火的说说
2023-03-21 01:47:58
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1、为什么父母要求我们的事情自己却做不到，我们来指出父母的错误那就是顶嘴，而他们用吼叫的口气来教训我们就是循循善诱，在他们眼里，好孩子和坏孩子的区别只有一个现象可以证明，就是够不够听父母的话。
- 2、年广东省省韶关市中考三模语文试题
- 3、示例：我不同意你的看法。《简•爱》一书中作者善于设置悬念，让情节波澜起伏，扣人心弦。比如选段的情节中，简•爱在婚礼前夜看到一个面目可憎的陌生女人扯碎了她的面纱，但罗切斯特却认为这是简•爱幻想出来的。这个陌生的女人究竟是谁，是否真的存在，激起了读者的极大阅读兴趣；又如原著中简•爱意外扑灭了罗切斯特卧室的火，拯救了罗切斯特，而罗切斯特却对失火一事讳莫如深，不愿提起。这让读者好奇罗切斯特是否在隐瞒着什么，从而对接下来的阅读充满期待。
- 4、反感烦恼恼火愤慨责备怀恨
- 5、心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还是感到害怕。
- 6、振作：使精神旺盛，情绪高涨、奋发。
- 7、本题考查对作者及文章语言的分析。法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气｡比如文本中“我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。……十分疼爱自己的孩子”，法布尔将“蟹蛛”写作“非常慈爱温和的母亲”。“尽管此时它已经非常瘦小孱弱了仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂”，写“母蟹蛛”不眠不休，守护着自己的孩子。充满了“母爱的温情”。这些引人入胜的描述源于作者法布尔细
- 8、漠然：不关心不在意的样子。
- 9、关于癌症治疗策略，我们形容它是“飞机大炮一起上”，还是老三样，要么是百人一药的化疗，要么是千人一烧的放疗，或者是万人一刀的手术。
- 10、恼羞成怒：由于羞愧怨恨而发怒。
11、恐慌：由于担心害怕而慌张。
- 12、愧痛：因羞愧而感到痛苦。
- 13、轻松：不感到有负担，不紧张。
- 14、基因组学的分析是为了找到靶点，靶点出来以后我们看有没有药可以靶向它，如果没有，我们在新的前药Prodrug里去筛选，筛选后，我们把这些药用到患者来源的自己本身细胞的细胞系和动物培养。如果有效，我们就可以临床应用。前面华盛顿大学医生的例子里面，患者正是受益于类似的流程。
- 15、诧异：觉得十分奇怪。
- 16、第一种能力理情，即管理情绪，只有管理好自己的情绪才有能力去爱别人；第二种能力述情：用不伤害关系的方式表达自己的需求、愿望和感受；第三种能力共情：理解并支持对方、善解人意，能够站在孩子的角度去理解和看待你们的矛盾冲突。第四种能力允许：尊重差异、允许成长。亲子之间争吵很多时候都是因为不允许所导致，不允许差异想要控制对方；第五种能力影响：做好自己，对方也会变得更好。
- 17、心静：心里平静。
- 18、由“十篇散文诉回忆”可知是《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。
- 19、时光不比人，它脆弱，它禁不起来来回回的辜负。
- 20、本题考查对名著写作特色的理解。先表明自己的观点：我不同意网友林雨的观点。再结合《简•爱》在写作特色方面善于设置悬念的特点举例分析即可。《简•爱》一书中作者善于设置悬念，让情节波澜起伏，扣人心弦。比如：简•爱在桑菲尔德庄园多次听到凄厉的怪笑，但却无法明确笑声的主人到底是谁，这也成了贯穿整部小说一个最大的悬念。比如：罗切斯特对于梅森先生的突然到访显得惊慌失措，这让读者猜测他与梅森之间存在着不为人知的秘密。再比如：梅森先生被阁楼上的疯女人咬伤，罗切斯特却要简•爱配合他掩饰此事。罗切斯特对阁楼上发生的一切都选择了
21、低沉：情绪低落。
- 22、她点了点头，没说什么。
- 23、2羞涩：难为情，态度不自然。
- 24、说一些防癌的小常识。一个人的预期寿命是120岁，为什么我们大部分人活不了那么久、世界卫生组织对健康的定义是一个人在身体、心理、社会适应三个方面的良好状态。其中影响健康最大的因素是生活习惯，你能不抽烟吗？真的不要抽烟！重要事情说三遍，适量的饮酒，酒量不能锻炼出来的，乙醇不会被代谢为乙醛，乙醛不会代谢为乙酸。
- 25、意志坚定、顽强：在失明、瘫痪的极度艰难的情况下仍坚持为革命写作；不屈不挠、永不言败：奋战六个月的初稿丢失后，用一个半月的时间又完成书稿；正直、坦率：选文B中气愤地咒骂工作失职的邮局工作人员；乐观：选文A中动大手术前跟医生开玩笑；为理想无私奉献：在失明、瘫痪的极度艰难的情况下仍坚持为革命写作。
- 26、如愿：符合愿望。
- 27、评分标准：本题共2分，每处1分。
- 28、丧气：因事情的不顺利而情绪低落。
- 29、昂扬：情绪高涨。
- 30、欢畅：高兴、痛快。
31、屋里没有人，没有东西，只剩下他自己与这一堆破旧霉污的钱。这是干什么呢？长叹了一声，无可如何的把钱揣在怀里，然后他把铺盖和那几件衣服抱起来，去找小福子。
- 32、梦境是种解脱，但无奈醒来还是要继续。
- 33、他并不喜欢你，他只是喜欢被你喜欢着，偶尔对你示好，只是怕你不喜欢他，怕失去被你爱慕的虚荣，就像宠物跑远了主人会叫一下它的名字。
- 34、期待：期望、等待。
- 35、下面是读书分享会上，同学们设计的知识卡片，请你帮他填写空白内容。
- 36、答案二：沈琼枝理由：都是独立自强的人，沈琼枝被骗做小妾后独自离家靠卖文养活自己。
- 37、憋闷：由于心里有疑团不能解除或其他原因而感到不舒畅。
- 38、他紧皱眉头，不住地用“号外”纸卷着烟卷，像一个愤怒的火车头，喷出一缕缕呛人的浓烟。
- 39、“不，先生，我肯定不行，因此我认为只有一个办法，但要是我说出来，你准会发火。
- 40、心也总会在你的欲望达不到的时候，或者是什么事情让你恐惧的时候她就会回来提醒你，让你痛苦，让你难受，让你有情绪。
41、“放心吧，先生，我的神经肯定没有问题。那东西是真的，这件事确实发生过。”
- 42、惋惜：对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。
- 43、想念：对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。
- 44、有风起，有雨至，有茶饮，有花开，却无佳人来。
- 45、她满脸排红，一直红到发根，两眼盯着这个侮辱者，同时这双眼。
- 46、
- 47、七月的风和八月的雨，无力的喜欢和遥远的你。
- 48、过意不去：心中不安，抱歉。
- 49、“搬走！”他狠了心，在没有公道的世界里，穷人仗着狠心维持个人的自由，那很小很小的一点自由。看了他一眼，她低着头走出去……
- 50、乐观：精神愉快，对事物的发展充满信心。
51、心疼：疼爱，舍不得，惋惜。
- 52、困惑：感觉疑难，不知道该怎么办。
- 53、我想去拥抱你，即便山河阻拦，风雨交加，路遥马远，我都可以跨越重重艰险去找到你，你知我从未惧怕奔赴，唯独你不爱我，会使我连迈起脚尖的勇气都没有。
- 54、幸灾乐祸：别人遭到灾祸时自己心里高兴。
- 55、悲郁：悲伤忧郁。
- 56、“我很庆幸你不是我亲戚，今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会来看你，要是有人问起我喜欢不喜欢你，你怎样待我，我会说，一想起你就使我讨厌，我会说，你对我冷酷得到了可耻的地步。”
- 57、示例二：杜少卿与郭孝子：杜少卿与郭孝子素昧平生，然而敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，不避通叛的嫌疑，留他在家里歇息。与夫人张罗替他浆洗衣服，治酒款待，为他求虞博士的介绍信，自己寻衣服当银子给他准备盘缠。两人从此建立了深厚而纯洁的友谊。
- 58、痛苦忧伤孤独不快乐抑郁
- 59、句一：为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢?
- 60、真的太让我窝火憋气了，我觉得我从来没有这么伤心过，我一忍再忍，终于忍无可忍，我就会让你付出代价！
61、怅恨：惆怅、恼恨。
- 62、女人之所以花心，是因为曾有一个人狠狠的伤过她的心。
- 63、阅读下面的名著选段，完成小题。
- 64、话说当日智真长老道：“智深，你此间不可住了。我有一个师弟，现在东京大相国寺住持，唤做智清禅师。我与你这封书，去投他那里，讨个职事僧做。我夜来看了，赠汝四句言，你可终身受用，记取今日之言。”智深跪下道：“洒家愿听偈言。”长老道：“遇林而起，遇山而富，遇州而迁，遇江而止。”鲁智深听了四句偈言，拜了长老九拜，背了包裹，腰包，肚包，藏了书信，辞了长老并众僧人，离了五台山，迳到铁匠间壁客店里歇了，等候打了禅杖，戒刀，完备就行。寺内众僧得鲁智深去了，无一个不欢喜。长老教火工、道人自来收拾打坏了的金刚、亭子。过不得数日
- 65、找心是个很抽象的话题，不好写，心只可感受，只可意会。
- 66、画树识人|一幅画读懂你全息绘画投射分析师
- 67、阅读下面材料，回答后面问题。
- 68、“噢，说吧！我就是大发雷霆，你也有哭哭啼啼的本事。
- 69、浮躁：轻浮、急噪。
- 70、周进担任广东学道在主考院试时，遇范进考秀才，周进以第一名成绩将范进录取，因此周进对范进有知遇之恩，二人是师生关系。
71、控制情绪：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。哪怕和父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或者作出伤害别人的事情。如果感觉到非常愤怒，可以尝试深呼吸、离开一会，冷静下来再来看这件事。
- 72、难看：不光荣，不体面。
- 73、选文中“A”的姓名是，其江湖绰号是
- 74、
- 75、苦恼：痛苦烦恼。
- 76、
- 77、可恶：令人厌恶恼恨。
- 78、阅读下面名著选段完成1~3题。
- 79、这些斗方名士或因科举败北或因自身条件的限制无法取得功名进入仕途。于是这些人就想找一条“终南捷径”：刻诗集，结诗社，写斗方，诗酒风流，充当名士。这些人表面上潇洒风流，但骨子里忘不了功名富贵。他们假托无意功名富贵自以为清高，意图侥幸能够名利双收。而匡超人初到杭州后，就卷进了这帮“名士”之中，“才知道天下还有这一种道理”。受到他们的影响与熏陶，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。
- 80、我想说我好累了，有多喜欢都不想爱了。
81、忧闷：忧愁烦闷。
- 82、示例一：不同意。祥子娶了小福子，就需要负起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任，对于一贫如洗的祥子来说，这样的重担，他是无论如何都负担不起来的。他生活在黑暗、混乱、多灾多难的年代，社会现实不改变，祥子这样的底层人民的生活是不会改变的。
- 83、可是，我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。就像“食人怪”一样，虽然吃起别人的孩子来毫不留情，却十分疼爱自己的孩子。在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。
- 84、漠视：冷淡地对待。
- 85、扬眉吐气：形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。
- 86、选文B中匡超人得知潘三的罪行之后，心□不一的表现足见其虚伪、奸猾和冷酷无情；丈人郑老爹对女儿的教训可见其趋炎附势、热衷功名的势利嘴脸。
- 87、几分钟以后，保尔的脸给蒙上了厚实的面罩，教授对他说：“不要紧张，现在就给您施行氯仿麻醉。请您深呼吸，用鼻子吸气，数数吧。”面罩下传出了低沉而平静的声音：“好的，我保不住会说出不干不净的话来，那就事先请你们原谅了。”教授忍不住笑了。
- 88、可惜不是你，陪我到最后，因为我一直在找爱。
- 89、本题考查人物形象的写作意图。吴敬梓在创作《儒林外史》时，讽刺手法多种多样，其中，对比手法用得尤其普遍，尤其灵活。在冷静的叙述中，他把自己的倾向包含在各种活生生的形象里，让读者去比较、判断答案。据此来分析“用三回写了鲍文卿这个身份低下的梨园中人”的原因：这其实是作者用了对比的手法。鲍文卿是一个梨园中人，身份低下，但他懂得尊重真贤士，为素不相识的向知县求情，但是娄娄四公子这样的儒林中人却不懂得，反而结识了一堆假名士；他懂得不取不义之财，但严贡生、匡超人这些儒林中人不懂，为了利益厚颜无耻，做尽坏事。作者通过鲍文
- 90、“我知道你的心向着哪里，依恋着什么。你所怀的兴趣是非法的，不神圣的。你早该将它抛弃了。这会儿你应当为提起它来而感到害臊。你是不是想着罗切斯特先生?”
91、本题考查对名著内容的掌握。解答时要抓住关键词句进行分析。文段中多次提到对“弦外之音”的见解，结合选文“绘画、雕塑、戏剧等，都有此潜在的境界。不过音乐所表现的最是飘忽，最是空灵，最难捉摸，最难肯定”可知，这一封信中傅雷主要与儿子讨论关于艺术的话题。《傅雷家书》中，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虛，做事要严谨，礼仪要得体。遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导。对日常生活中如何劳逸结合，正
- 92、心情查到了极点，感觉自己快要爆发了。
- 93、妒忌、嫉妒、妒忌：对才能、地位、境遇比自己好的人心怀怨恨。
- 94、牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。
- 95、心安理得：事情做得合理，对自己和别人都很坦然。
- 96、震怒：异常愤怒，大怒。
- 97、③沈琼枝具有妇女个性解放意识的光辉形象，精明干练，有勇有谋、泼辣、干练。沈琼枝没有听从命运的安排，而是凭借自己的力量主宰着自己的人生，可是在那个封建社会中，有多少妇女能像沈琼枝一般的“不认命”！
- 98、镇定：遇到紧急的情况不慌乱。
- 99、舒坦：精神上感到轻松愉快。
