好好和孩子说话

    1、月9日,第二期“凤城益家”家教有方公益大讲堂在线上开展,由清城区校外未成年人心理健康辅导站心理咨询师李丽婷带来《孩子复学,家长需要做好哪些心理准备》,与近千名家长一起探讨了如何应对孩子复学。

  • 2、每次碰到这样的人,只能微微一笑之。最好带着孩子赶紧离开,躲得越远越好。估计带娃的父母都遭遇过这种所谓的"喜欢"。
  • 3、回复涨奶、母乳过多怎么办以及如何挤奶喂养;
  • 4、因为生活的压力和艰辛磨损了人的性情,控制情绪这句话说起来容易做起来难,正因为如此父母才希望自己的孩子能跳出这个泥潭。
  • 5、曾经看过一句话,说的是“孩子其实并不把自己当成孩子,这更像是大人强加给他们的概念”。所以和小朋友聊天,你需要用正常的社交方式——至少说话前先过一下脑子。如果你觉得给自己的女性同事贴性别标签是错误的,那就不要对一个小女孩这样做。
  • 怎么好好的和孩子说话?
  • 6、怎么好好的和孩子说话?
  • 7、“换衣服换裤子,洗洗手,先拖拖地,然后再喝可乐,再吹头发。”
  • 8、倾听是获取双向互动的最佳途径。对孩子来说,再小的事情也是大事,他们有倾述、表达的愿望。
  • 9、我非常反对人们给小孩子贴性别标签。作为一个成年人,你可以给汽车、给城市、给各种你认识的牌子贴标签,但请不要随便对一个你没见过几次的小朋友贴标签。
  • 10、四岁以后,跟孩子说话的时候,如果还用很多叠字,比如走路路,吃饼饼之类的,孩子一定会觉得你很奇怪!现在的孩子比二三十年前同龄的孩子接受的信息量要大得多得多,她/他更愿意平等地和大人对话,讨论对事情的观点和看法。
  • 11、那么,父母应该如何与孩子沟通呢?

  • 12、很多孩子因为父母无意中的一句话而记恨了他们十几年,这句话可能影响了孩子的一生。
  • 13、大人和孩子说话,不是为了教孩子说话,更不是为了让孩子尽早学会说话。孩子说话有早有晚,早晚都没有关系。更重要的目的,是培养孩子学会交流、培养孩子大人之间交流的习惯。对孩子一言不发的大人,只能培养出对大人一言不发的孩子,喜欢并且享受对孩子说话的大人,自然会培养出喜欢和享受对大人说话的孩子。
  • 14、他是孩子,你是大人,大人要有修养,才会给孩子好的熏陶。所以好好和孩子说话,不但有利于沟通,还有利于影响孩子的性格和修养呢。对孩子也要有感恩之心,因为孩子给我们带来了很多满足呢。
  • 15、一次游戏有可能达不到长久的效果,家长还需要多次和孩子通过这种方式加深印象,养成好习惯。
  • 16、沟通问题不止是社会问题,也成为家庭中的重要问题。亲子间沟通也越来越受父母的关注。
  • 17、家长要把孩子当作一个独立的个体,不要总把自己放在高高在上的位置上,理直气壮地对孩子大呼小叫。
  • 18、“电影是在布做的电视屏幕上演的”,这是大儿小时候的代表性语言,会加很多定语,表达很严密,比如,他还会说“爸爸,你把那个举着火炬的黄色的唐老鸭递给我”。
  • 19、"捉弄"孩子,是我们中国人一个有着悠久传统并且乐此不疲的乐子。
  • 20、大儿答:“话剧是在舞台上演的,电影是在布做的电视屏幕上演的。”
  • 21、当孩子乱扔东西,家长没有了解到他的年龄特点,不理解对“扔”这个行为的欲求,就开始批评孩子。

  • 22、在小区里走动,经常看到推着婴儿车一言不发的大人和坐在婴儿车里不“说”不笑不哭不闹的宝宝,也能看到带娃的大人们凑在一起聊得热火朝天,把各自带的娃“晾”在一边,让娃百无聊赖。
  • 23、家长和孩子好好说话,对于孩子的心理成长非常重要。家长该如何和孩子说话呢?在享誉欧美的超级保姆乔·弗洛斯特看来,关键是要把握好三种不同的语气。
  • 24、引导孩子正确对待学习,成功没有捷径!
  • 25、我的想法来源于我的教育思考和生活经历。
  • 26、不打断、不质疑、不驳斥,适当推进和引导
  • 27、如果家长把这些“不好的时刻”看作孩子正在学习和进步,而不是故意给自己惹麻烦,就不会那么容易发火,对孩子多一份包容和耐心。
  • 28、“心平气和的、认真的、实事求是的指导,才是家庭教育的应有外部表现,而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。”
  • 29、回复绘本推荐、书单、亲子共读等;
  • 30、在这种沟通模式下,孩子也会有样学样,变得情绪化,爱发脾气,不利于情商的发展。
  • 本次活动由清城区新时代文明实践中心指导,清城区文明办、清城区教育局、清城区妇联、清城区社区学院主办,清城区家庭教育名师工作室、清城区未成年人心理健康辅导站协办。

    31、本次活动由清城区新时代文明实践中心指导,清城区文明办、清城区教育局、清城区妇联、清城区社区学院主办,清城区家庭教育名师工作室、清城区未成年人心理健康辅导站协办。

  • 32、“那不叫电视屏幕。是布做的电影银幕。”
  • 33、不打断——让孩子自由自在说下去,做完整的表述,大人不要随意打断孩子。
  • 34、不质疑不驳斥——不要随口对孩子讲的内容提出批评或者表示反对。
  • 35、★ 日常语气这种平稳语气应该用在与孩子的日常交流中。如果你用严厉、大声的语调对孩子发号施令或命令他们干这干那,你向孩子们传递了这样一个事实:你期望孩子们不要去做让他们做的事情。如果你听起来焦虑不安、一筹莫展,也会导致同样的后果。当你要求孩子做某件事情时,语气要有礼貌。如果你对孩子没有礼貌,就别指望孩子会有礼貌。“请你先洗手再吃饭。”“请你把自己的房间收拾一下,好吗?”说话声音要平稳、理智,不要使用抱歉或乞求的口吻。
  • 36、【好好和孩子说话】这只是在平日受到了不好的影响,心里不愿意说话,多跟孩子交流,打消他的顾虑,慢慢会好起来的。
  • 37、孩子正在画画,或者玩积木的时候,他是完全投入其中的,这个时候,如果妈妈叫孩子吃饭,孩子是听不见的,但孩子会给妈妈一个回应。
  • 38、岁,不会说情话,可能错过心爱的女孩;
  • 39、不要唠叨不停,这样只会让孩子学会屏蔽父母的话。好话不说二遍,这个对孩子来说真的很重要,特别是叛逆期的孩子。学会缄默是父母与孩子之间沟通的重要方式。
  • 40、一是了解孩子心理特点。不同年龄层次有不同的心理发展特点,有特定时期的行为方式,家长要了解孩子的心理特点。
  • 41、很多人会告诉你,"我喜欢你小孩才逗他呢,其他人我还不逗!"

  • 42、欢迎关注“时光有美”,分享更多育儿、生活与情感的小想法~
  • 43、只要爸爸妈妈摆出乐意洗耳恭听的态度,孩子们在不感受到作业压力的时候,会特别愿意打开话匣子,和大人分享他们的故事和发现,在享受一大段随意的清谈时光之后,他们会表现得特别轻松、满足,甚至做作业的效率都会大大提升。
  • 44、助孩子一臂之力!做好高考后的家庭教育!
  • 45、因为你根本就不了解我的孩子,所以,请不要给他下定义贴标签,孩子需要的是鼓励!
  • 46、不由分说,直接打,用鞭子从小腿打,屁股打,不打不能养孝,不打不能勤读,不打不能尊师,初生小犊子,越宠越傻,越疼越呆,孩子疼在心,教在口,打在手,不严何以立规矩,无规矩怎能成方圆,不惩何以戒,不醒怎么能领悟。
  • 47、杜绝唠叨,就事论事。
  • 48、可能是因为孩子觉得跟你没有办法好好的沟通,认为你不能很好地理解他。我同学也不愿意跟父母好好说话,因为每次想跟父母说什么,父母就会数落他,为开场而且父母也不愿意了解他所喜欢的事情。
  • 49、《不浪费》大米饭,喷喷香,小宝宝,来吃饭。吃得饱,长得胖,不把饭粒掉地上。
  • 50、作为父母,我们要学会调节自己的坏情绪,很多事已然很艰难,不应该再因为自己的原因让孩子觉得痛苦。
  • 51、孩子沉迷电子游戏难自控?智慧家长这样做!

  • 52、与孩子好好说话分为3点。
  • 53、和孩子说好话,好好说话
  • 54、“你是男子汉,怎么这么害羞啊,
  • 55、所以,不要将最尖锐的一面指向自己爱的人,尤其是孩子。
  • 我还想提醒各位,关于教育我们已知的并不全面,本书分享的内容也都仅供大家参考所用,并不代表绝对正确的观念,在教育实践中我与所有的父母一样都会遭遇诸多困惑犹豫和纠结,也时常感到沮丧愤怒和痛苦,我也并非鼓励大家要做完美的父母,甚至我们不得不承认有些时候父母和老师比孩子还无可救药。即便认真阅读这本书之后,你我仍然远远做不到这一点。但完美并非是必须的,我力图要说明的是能够被普遍参考的教养基本准则,剩下的我们所知甚少。值得警觉的是,即便是权威的知识也不意味着就值得被奉为真理。我特别喜欢采铜说过的一句话:“对每一种知识
  • 56、我还想提醒各位,关于教育我们已知的并不全面,本书分享的内容也都仅供大家参考所用,并不代表绝对正确的观念,在教育实践中我与所有的父母一样都会遭遇诸多困惑犹豫和纠结,也时常感到沮丧愤怒和痛苦,我也并非鼓励大家要做完美的父母,甚至我们不得不承认有些时候父母和老师比孩子还无可救药。即便认真阅读这本书之后,你我仍然远远做不到这一点。但完美并非是必须的,我力图要说明的是能够被普遍参考的教养基本准则,剩下的我们所知甚少。值得警觉的是,即便是权威的知识也不意味着就值得被奉为真理。我特别喜欢采铜说过的一句话:“对每一种知识
  • 57、在平等对话的基础上,对待小孩,只要真诚就足够了,再偶尔搞笑逗逗他们,小孩子就会迅速地和你亲昵起来。这其实是一件很简单、很有成就感的事情呢。
  • 58、家长容易把“唠叨、指责、说教”当成沟通
  • 59、以前我只会怼,怼天怼地,啥都怼,妥妥的一个杠精。从我嘴里说出来的话,没好听的。所以关系各种差。参加了几期爱冥想爱生活的体验课。现在,我只想说好话,一开口就想说点好的让对方乐呵,越来越招人稀罕了!夫妻关系好了,婆媳关系好了,母子关系好了,社交关系好了!说我变了一个人,一点儿都不夸张!
  • 60、横沥镇第二小学心理教师
  • 61、爱我的孩子,就请不要捉弄我的孩子。保护自己的孩子不被戏弄,是父母的责任。请不要说"你妈妈不要你了"。有一天,我妈的一个朋友逗孩子,说"你妈妈不要你了,周末都不带你玩。"这句话说了好几遍。当时我在厨房听到,心里很不舒服。

  • 62、她的邻居刚生了二胎男孩2个多月,大宝是个女孩才7岁,一天中午家里只有妈妈和两个孩子。
  • 63、☑回复“成语”:收录超过40000多个成语,包含了中小学语文大纲、描写景物、动物、天气、名人、数字等成语分类。
  • 64、经常给他们讲话,读故事给他们听,当他们有语言反映的时候要积极地鼓励,并用更好的方法与他们对话,对于他们的动作、表情、姿态要做言语的反应,比如孩子指着奶瓶,你就可以说那是奶瓶,宝宝是不是要喝奶等等,来激发孩子的讲话的愿望,有条件的话可以让他和比他年龄稍大的孩子言语发展好的孩子在一起游戏,这样一般到两岁左右都能够比较好的说话
  • 65、△戴素美,拥有三十二年的小学教育经验,家庭教育指导师、心理咨询师、儿童游戏治疗师、催眠治疗师、正面管教讲师。
  • 66、回复关于感冒、打鼾、发烧、咳嗽、便秘等幼儿常见病;
  • 67、你会与孩子聊天吗?文末有实用的分龄聊天指南,值得收藏哦!
  • 68、“爸爸/妈妈,和我一起看猫和老鼠好吗?”“好啊,看看可怜的汤姆又被杰瑞捉弄成啥样了?其实我觉得啊,猫和老鼠虽然天天打闹,可他们是很好的朋友呢。”
  • 69、“你妈就是偏心,XXXXXXXXXXX
  • 70、回复蒙特梭利游戏;
  • 71、虽然大人的这些举动并无恶意,他们大多数只是为了想跟孩子开开玩笑,通过让孩子去做一些不适合的行为或逗弄孩子,当孩子天真地照着做后让大人发笑。

  • 72、对于小于四岁的孩子,最好用正面的语言说话。我记得女儿三岁多的时候,有一次我同事来家里做客,好像是陪女儿玩什么游戏吧,不停地说她是“小笨蛋”。这在大人看来是一句开玩笑的、亲昵的话,但是女儿却介意了很久、问了我无数遍:“妈妈,我是不是很笨?”三岁的孩子还不理解寓意和反语,这时候用反语,很容易有反效果。
  • 73、我们家的体会是,如果爸爸妈妈之间经常聊天、讨论,孩子们会更容易和爸爸妈妈聊天讨论。我们两人经常会在孩子离开晚餐桌后,不急于收拾餐桌、厨房,而是倒上一两杯小酒,讨论家事、工作或者闲聊,有时更是关于人生、幸福、心灵、宗教、社会等大话题的纯清谈。对于夫妻,这样的聊天是增进了解、加深理解、增进默契、减少矛盾的有效方式,对于孩子,爸爸妈妈这样心平气和的聊天,也是一家人好好说话、认真说话的示范。
  • 74、和孩子讨论他的感受——“来,爸爸/妈妈摸摸小手,看看宝贝冷不冷呢?”
  • 75、当孩子弄坏了心爱的玩具,家长大声训斥:“你太调皮了?好好的玩具被你玩坏了,以后你不会再有新玩具了!”
  • 76、适用于陌生人,也适用于父母:
  • 77、这些情形让大人得到了快乐,但他们的快乐却是建立在孩子的痛苦之上。
  • 78、回复开奶、母乳不足怎么办、母乳成分、哺乳期用药等;
  • 79、“神兽”在面临开学产生的负面情绪,家长们应该怎样应对?
  • 80、好好说话让孩子在幼儿园的表现越来越棒,比起“你要是不听话,妈妈就不来接你了”强太多。
  • “好厉害哦!都两岁半了!”

    81、“好厉害哦!都两岁半了!”

  • 82、婴童期的孩子记忆力短暂,难以理解家长因为某件事和孩子进行的“好好说”。家长们认为的“好好说”,就是有耐心地、不急不吼的告诉孩子什么是对错,应该怎样去做,但是婴童期孩子的理解能力不允许他能全部接收妈妈提供的信息,因此,和孩子说完他很可能很快就忘记了。
  • 83、孩子长时间被潜移默化地影响,今后遇到问题也会复制家长的的方式去释放情绪,这个结果就很严重了。
  • 84、父母糟糕的情绪,是孩子眼里的“恐怖片”,从中感受到父母对自己的否定、不满,内心充满恐惧和不安,长此以往,也会影响亲子关系。
  • 85、以下“和小孩说话的分龄指南”,
  • 86、但是,还有一些人喜欢给孩子们下定义,打一些标签,比如:
  • 87、回复备孕知识、孕期疼痛、孕期营养、孕期美容等;
  • 88、问题分析:小儿的语言有一定的发展规律,一般在1岁至1岁半开始会叫人并说一些简单的词汇,2岁时可以讲一些简单的短语,“吃饭”、“上班班”等。但每个孩子开口说话的时间并不完全一样,有的早一些,不到1岁就开口了,有的晚到2岁以后才开口。正常情况下,一般有4~6个月的差异,如果超过这个时限,就要考虑语言发育迟缓。意见建议:如果发现您的孩子有发育迟缓的症状,一定要去正规的医院采用科学的方法来治疗,以免耽误孩子的治疗。
  • 89、前几天,我在网络上看到了一段话:
  • 90、我们家两个孩子其实也不是特别活跃,遇到不熟悉的亲朋好友,也不太开口,但在家里,两个人会一聊聊一小时,和爸爸妈妈也很容易打开话匣子。
  • 91、爱,请从好好说话开始。

  • 92、?ABC微课堂音频主播:朵儿老师
  • 93、“爸爸/妈妈,看,花开了。”“嗯。”
  • 94、表现出兴趣并做积极反应
  • 95、其次,亲子沟通是双向的。
  • 96、父母觉得与孩子沟通是一件很不容易的事情。无论是命令还是央求,我们最终会发现孩子们似乎只是为了讨父母的欢心而去做一些事情,目的只是寻求大人的认可而己。而假如父母不能好好地说话时,遇到的就是孩子激烈的抵御。
  • 97、不如试试说:“哇,你跑起来这么快,妈妈都跟不上了,能不能拉着妈妈慢点走,谢谢你能体谅妈妈!”
  • 98、别随意玷污孩子们天真的心灵,当哪天你发现孩子的心灵不再纯真,这其中有大人很大的功劳。孩子可能会习惯取悦别人时常见到不少家庭来客人时,就让孩子"给叔叔阿姨唱首歌、跳个舞、背首诗",这是极不尊重孩子的,有些孩子不愿意大人还强迫,把孩子当马戏团演员。
  • 99、为孩子提供必要的客观的信息,以便辅佐孩子深思本人的行为并矫正错误。例如在上课的时分,说话前要先举手。
  • 100、【好好和孩子说话】“爸爸/妈妈,看,一只小鸟。”“哦,好漂亮的鸟。爸爸妈妈小时候,鸟可多了,有好多麻雀、喜鹊、布谷鸟,还有大群大群的乌鸦呢。”
  • 101、我家孩子这么大的时候都会爬了!”

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