【推荐】顾不如蜀鄙之僧哉(101句)

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  • 5、西蜀之去南海,不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
  • 四川西部距离南海,不知道几千里远,富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。一个人树立宏伟大志,难道还不如四川边境的这个和尚么?
  • 6、四川西部距离南海,不知道几千里远,富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。一个人树立宏伟大志,难道还不如四川边境的这个和尚么?
  • 7、买舟而下
  • 8、点击标题王老师国学关注分享
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  • 10、小学经典小古文微课视频第11课《山川之美》
  • 11、这句话出自《为学一首示子侄》,是清代彭端淑的作品,这篇文章收录于《白鹤堂文集》,其中第一句:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
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  • 16、tiān xià shì yǒu nàn yì hū ? wéi zhī , zé nán zhě yì yì yǐ ; bù wéi , zé yì zhě yì nán yǐ 。 rén zhī wéi xué yǒu nàn yì hū ? xué zhī , zé nán zhě yì yì yǐ ; bù xué , zé yì zhě yì nán yǐ 。
  • 17、顾不如蜀鄙之僧哉
  • 18、全文始终用了对比的方法来增强文章的说服力,如一开始便从天下事“难”与“易”的不同落笔,指出在学习中“难”与“易”是相对的,可变的。
  • 19、小学生必背文言文训练6掩耳盗钟
  • 20、学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”是比较出名且劝诫意义很深。“顾不如蜀鄙之僧哉中”鄙在这里的意思是:边境,偏僻的地方鄙:古义:边境。今义:卑陋、不好的。其中顾也是古今异义。顾:古义:难道。在这里也是难道的意思,但现今多为:照顾。“顾不如蜀鄙之僧哉”---难道还不如那个四川偏远地方的和尚吗?
  • 21、越:到。明年:第二年。
  • 22、【顾不如蜀鄙之僧哉】部编五年级上册语文生字学习+课文讲解
  • 23、这一段通过具体生动的记叙,设想出人物的语言神态,形象地揭示出立志的重要,犹如一则寓言故事,虽然平易简单,却寓有深刻的道理。
  • 24、《蜀鄙二僧》讲了两个和尚其中贫穷的一个仅凭借一瓶一钵就远渡万里,从南海一年就归来的事情说明了:人穷志不短。蜀鄙的穷僧能只身到南海,凭的就是“志”。相反,人富了却能丧志,蜀鄙的富僧不就如此吗?看来,决定事物成败的,是内在因素,而不是客观条件。:现实生活是,我们一定不要做那表面富有,头脑却空空的富僧,而要学习穷僧矢志不移、不畏艰难的精神。人不仅要树立志向,还要付出行动。在付出行动的同时,要凭主观能力,才能实现自己的愿望。这样的道理,很是耐人寻味!。

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  • 26、学习也是如此,只要脚踏实地去学,没有掌握不了的学问;反之,不通过学习,就是极容易的事也会被视作十分困难。在说明了难易的辩证关系之后,作者便引出了智愚的问题。
  • 27、小学生必背文言文训练41邯郸学步
  • 28、哉:表示反问语气,相当于"吗"
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  • 30、天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?)。
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  • 35、意思是:一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?这句话出自《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂集》。
  • 36、文章着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力:“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”
  • 37、昏:糊涂。庸:平常。这里指不聪明,才华不出众。
  • 38、千字文中讲200篇典故▲巴蜀城里说100个故事
  • 39、小学生必背文言文训练29螳螂捕蝉
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  • 41、吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;
  • 42、败:衰弱,颓废。这里为使动用法,可译为使自己荒废。
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  • 49、吾欲之南海
  • 50、图一:刊发本文的《中学语文》封面
  • 51、没有像推荐答案说的那么玄乎,主要内容在原文的开头与结尾:开头:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。结尾:西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
  • 52、小学经典小古文微课视频第24课《买椟还珠》
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  • 57、这句话出自《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂集》,为清代彭端淑作品,作于乾隆九年,因彭端淑同族子侄很多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,急而训之,所以才写出这篇文章来。
  • 58、原文:西蜀之去南海,不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸,而力学不倦者,自力者也。
  • 59、西蜀之去南海快去快回
  • 60、四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说:“我想要到南海去,你看怎么样?”富和尚说:“您凭借着什么去呢?”穷和尚说:“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。
  • 61、小学生必背文言文训练3揠苗助长
  • 62、蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”
  • 63、我天资愚笨,赶不上别人;我才能平庸,赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己,等到学成了,也就不知道自己愚笨与平庸了。
  • 64、小学经典小古文微课视频第25课《叶公好龙》

  • 65、小学经典小古文微课视频第4课《桂》
  • 66、结尾指出,自恃聪明而不学者必败,愚庸者能勤奋学习则必有成就。全篇采用以虚带实,就实论虚的写法,两僧对比,例证生动,观点鲜明。
  • 67、亲爱的孩子们:小时候,王老师的语文课本上有一篇关于两个和尚去南海的寓言故事。当时只是觉得好玩,并没有放在心上,可是今天再次读来,却觉得这个寓言故事意义深远,大有智慧。现在,就说给你听吧!
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  • 71、小学生必背文言文训练27画蛇添足
  • 72、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?译文:一个人树立志向,难道还不如四川边境的这个和尚么?相关字词解释:顾:表示较强的转折副词,可译为反而,却。之:助词,表示领有、连属关系。本句出处:《蜀鄙二僧》选自清代学者彭端淑的《为学》。
  • 73、小学生必背文言文训练5司马光救友
  • 74、①蜀之鄙有二僧鄙:边境

  • 75、小学生必背文言文训练23鹬蚌相争
  • 76、富和尚说:“我几年来想要雇船沿着长江下游而,尚且没有成功。你凭借着什么去!”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。
  • 77、字词解释:顾:表示较强的转折副词,可译为反而,却。
  • 78、译文:一个人树立志向,难道还不如四川边境的这个和尚么?相关字词解释:顾:表示较强的转折副词,可译为反而,却。本句出处:《蜀鄙二僧》选自清代学者彭端淑的《为学》。
  • 79、小学经典小古文微课视频第15课《狐狸和葡萄》
  • 80、小学生必背文言文训练19菊
  • 《为学一首示子侄》着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力:“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”平庸与聪明的关系也可转化,如孔子的学说却由天赋不高的学生曾参相传。
  • 81、《为学一首示子侄》着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力:“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”平庸与聪明的关系也可转化,如孔子的学说却由天赋不高的学生曾参相传。
  • 82、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。
  • 83、蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
  • 84、小学生必背文言文训练44盘古开天地

  • 85、小学生必背文言文训练42欲速则不达
  • 86、出处:《蜀鄙二僧》选自清代学者彭端淑的《为学》。
  • 87、四年级上册语文同步教学视频
  • 88、小学经典小古文微课视频第2课《荷》
  • 89、小学经典小古文微课视频第20课《揠苗助长》
  • 90、shǔbǐèrsēng成语释义蜀:四川;鄙:边境;僧:和尚。比喻穷与富不是事业成功的关键条件成语出处《白鹤堂时文集》:“蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。”感情色彩中性成语结构偏正式成语成语用法作宾语、定语;指不同条件的人产生年代古代成语
  • 91、小学生必背文言文训练26得过且过
  • 92、蜀国的边远地方。
  • 93、译文:四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说:“我想要到南海去,你看怎么样?”富和尚说:“您凭借着什么去呢?”穷和尚说:“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”
  • 94、二年级上册语文同步教学视频

  • 95、小学生必背文言文训练14曹冲称象
  • 96、pep三年级上册英语视频+一课一练
  • 97、从前有两个老翁,住在同一个城市里,关系和特别好,甲老翁的妻子早去世了,只有他自己而已。一天,他带着酒去乙翁的家,两个人一起喝酒,十分快乐!乙翁说:"以前我曾去巴蜀远处交游,但没有登过泰山,心中很悔恨,你能不能和我一起去呢?"甲翁说:"那山很陡峭,我也没有登过,总想着他,然而老了,恐怕力气不够"乙翁说:"你说的不对吧,以前的愚公,旧九十岁的时候还可以移山,今日我门才六十来岁,哪里老呢!"甲翁说:"那太好了"第2天,两个老人都取乐,走过钱塘,渡过长江,走着从鸸到泰阴。晚上住下休息,凌晨上山,乙翁要扶他,甲翁说
  • 98、解释下面词的含义。
  • 99、越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。
  • 100、小学生必背文言文训练15精卫填海
  • 101、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
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