形容喜当姑的幽默句子

    1、诗中日:白日依山尽,黄河入海流。大漠孤烟直,长河落日圆。

  • 2、蔽芾甘棠,勿剪勿拜,召伯所说。
  • 3、“他”处于刻不容缓,千钧一发的时候,在发出最紧急的要求时与胜券在握,滋油淡定,十拿九稳时,怎可能相同呢?说话也看事态。“他”处于危急存亡,事情发展对“他”极之不利的时候,说话自然紧急、迫切。“他”处于有利地位,事情人急“他”不急,语态当会悠闲。谈一宗公事,说事实的会多,谈情说爱,说感情的话居多了。
  • 4、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
  • 5、尨:毛长的狗
  • 三军:春秋时代大国的军队常分上、中、下或左、中、右三军。这里指全军。
  • 6、三军:春秋时代大国的军队常分上、中、下或左、中、右三军。这里指全军。
  • 7、喋喋不休、玷污清白、
  • 8、常见意象有:月亮;秋风、秋霜、衰草;杜鹃;猿啼;沙鸥;孤雁、鸿雁;浮云;梧桐叶落;西楼、高楼、小楼、危楼、危栏等。还有如寒山、青烟、暝色、宿鸟、日暮等,特别是暝色渐起、日暮时分,漂泊的旅人停泊休憩,羁旅愁思也会蓦然而生。
  • 9、文中的“DIY一族”是一个网络新词汇,你知道它的含义吗?请写下来。
  • 10、答题方式:用了“××”词,生动地、准确地说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣符合实际情况,具有科学性。
  • 11、本典籍分共4章,收录305篇作品。

  • 12、风声鹤唳、冠冕堂皇、
  • 13、烈日下,挑着秧担的男子在认歌,古铜色的皮肤,脊背上滚流的汗珠在阳光下异常刺眼,就仿佛孩童痛着的时候大哭,男子的呐喊也会减轻负担。
  • 14、抒情风格上或豪放旷达或凄婉含蓄。
  • 15、元朝贵妇所戴的一种帽子。
  • 16、凤姐:“怎么不早说!”
  • 17、故伎重演、黔驴技穷、
  • 18、无忧少年时,随父赶集市。
  • 19、鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。……常常是笑得咳嗽起来。
  • 20、古代特有的向对方表示崇高敬意的跪拜礼。《周礼》谓“九拜”:“一曰稽首,二曰顿首,三曰空首,四曰振动,五曰吉拜,六曰凶拜,七曰奇拜,八曰褒拜,九曰肃拜。”这是不同等级、不同身份的社会成员,在不同场合所使用的规定礼仪。
  • 21、解析D项,“想象之景”错误,“绿树烟”是实景,是眼前之景。

  • 22、我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间曲清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖。看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称为衰老的。
  • 23、凤姐:且请坐下,听我告诉你老人家。方才的意思,我已经知道了。论起亲戚来,原该不等上门就有照应才是;但只如今家里事情太多,太太渐上了年纪,一时想不到是有的。我如今接着管事,这些亲戚们又都不大知道,况且外面看着,虽是烈烈轰轰,不知大有大的难处,说给人也未必信。你既老远的来了,又是头一遭儿和我张个口,怎么叫你空回去呢?可巧昨儿太太给我的丫头们作衣裳的二十两银子还没动呢,你不嫌少,先拿了去用罢。(请细看凤姐说话的安排,哪一句先讲,哪一句后讲。每一句都说得仁义已尽,每一句也说得风光得体。字里行间,含蓄暗示‘长
  • 24、踏着铺满层层石砾的崎岖之路,我茫然,握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞,我哀叹;举目眺望我将踏上的漫长历程,我祈盼;聆听头上无数伟人的歌唱,我欣然。
  • 25、总问不出消息;我哭着叫你,
  • 26、丰年江陇青黄遍,落日淮山紫翠来。
  • 27、④当他任教东南大学时,清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课,回校后半是羡慕半是嫉妒地抱怨:内容丰富,井井有条,学校未能罗致,“宁非憾事哉”。
  • 28、根据要求,将下面的对话补充完整。
  • 29、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
  • 孕育:比喻既存的事物中酝酿着新事物。
  • 30、孕育:比喻既存的事物中酝酿着新事物。
  • 31、你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山,每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音,向我诉说山谷的宁幽由于静谧;用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。

  • 32、之子归:这个人回家
  • 33、A.中国人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去,而且还将活得比帝国主义国家要好些。
  • 34、缗:合股的丝绳,此指钓鱼线。此句意为“钓鱼靠丝线”
  • 35、解析:本题考查名著中人物形象的赏析。首先要了解人物描写方法,然后人物描写的语句所表现出来的人物性格特点方面进行总结。
  • 36、反独裁反内战反特务虽死犹生。
  • 37、义不容辞、义正词严、
  • 38、古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别,送别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,吟诗赠别,表达依依不舍之情。
  • 39、一会,周瑞的老婆又报:“太太说:‘今日不得闲儿,二奶奶陪着也是一样,多谢费心想着。要是白来逛逛呢便罢,若有甚说的,只管告诉二奶奶,都是一样。’”
  • 40、自言虏畏不敢犯,射麋捕鹿来行酒。
  • 41、“他”对后辈的说话,往往以长辈的语调作教训;对方是平辈的时候,话也会减去直接教训的态度,以规劝的方式进行了。如果对方时“他”的长辈,同一意思的说话,会变得谦卑有礼,可能更加间接的规劝,十分含蓄的进谏了。同一件事,同一番说话,不同的对象,便大大的不同。

  • 42、“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。
  • 43、①本诗写于唐朝后期,当时的帝王大多生活腐化,荒淫无度,所有的精力都放在声色犬马等现实享乐之中。②锦帆:陆楫《炀帝开河记》有“舳舻相继,接连千里,自大梁至淮口,连绵不绝,锦帆过处,香闻百里”句。③江都事:指炀帝南游江都,日夜纵酒荒淫,最后被缢死江都宫中。
  • 44、常用柳、酒、月、水四大意象。①柳:以“柳”寓“留”,以柳叶之“青”托“情”,以软条拟柔情,以细叶状愁眉,以飞絮零落喻人生飘零。②酒:把酒壮行,借酒浇愁,以酒劝慰。③月:一方面月有阴晴圆缺,人有悲欢离合;另一方面月光普照大地,是离人们异地同心的见证。所以送别诗中的月总有一种寒冷孤寂的色彩。④水:以水之纤柔象征离情的缠绵,以水之深淼象征离情的悠长,以水之清寂象征离情的凄切,以水之空濛象征离情无边。另外,还有草、雁、清泪、骊歌、灞桥、南
  • 45、生动形象、饱含感情的语言。
  • 46、指出下面各句所运用的修辞手法。
  • 47、这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
  • 48、萧红,以细腻的笔触,把自己在实际生活中的深切感受清新、明朗、自然、直率、坦白地吐露出来,有着浓郁的抒情色彩。主要作品有《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》《小城三月》。
  • 49、漠不关心、蓦然回首、
  • 50、累寸不已羊子感其言,复还终业
  • 51、鲁肃:慧眼识人。鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,却能对吕蒙发出由衷的赞叹,并和他结友,可见鲁肃的敬才、爱才与爽朗豪放的气质、磊落坦荡的襟怀。

  • 52、①垂髫:幼年;②总角:幼年;③豆蔻:女子十三四岁;④束发:男子十五岁;⑤弱冠:男子二十岁;⑥而立:三十岁;⑦不惑:四十岁;⑧知天命:五十岁;⑨花甲:六十岁;⑩古稀:七十岁;⑪耄耋:八九十岁;⑫期颐:一百岁。
  • 53、①每天早上七点半,《欧洲文学史》教授吴宓准时来到教室,开始在黑板上书写。很快,讲义写了满满一黑板,详细列出参考书、著作、出版社、出版年代等。学生上前偷看,发现他所写的,竟全凭记忆。
  • 鲁迅爱穿长袍。这一点与林语堂不同,林是国内穿西装,国外穿长袍。与胡适也不同。对鲁迅相对矮小瘦弱的身材来说,袍子比西装合适。但他确实是太不修边幅了一点,于是经常有这么一个形象:他穿着长衫在灰尘中趱行,被一队威风凛凛的人马冲到路边,被电梯里的boy视为可疑之人,被药房里小伙计狗眼鄙视,被很多人视为鸦片鬼,被警察横加搜索翻遍行李……其实,鲁迅是很懂得穿衣服的,对女人也有相当的审美眼光,有一次,许广平胡乱打扮萧红,鲁迅就好好地训了她一通。
  • 54、鲁迅爱穿长袍。这一点与林语堂不同,林是国内穿西装,国外穿长袍。与胡适也不同。对鲁迅相对矮小瘦弱的身材来说,袍子比西装合适。但他确实是太不修边幅了一点,于是经常有这么一个形象:他穿着长衫在灰尘中趱行,被一队威风凛凛的人马冲到路边,被电梯里的boy视为可疑之人,被药房里小伙计狗眼鄙视,被很多人视为鸦片鬼,被警察横加搜索翻遍行李……其实,鲁迅是很懂得穿衣服的,对女人也有相当的审美眼光,有一次,许广平胡乱打扮萧红,鲁迅就好好地训了她一通。
  • 55、关注注释提示信息。
  • 56、这是极富性格描写的一段对白。技巧上作者利用“反语”来描写凤姐麻利的性格。一句“疏远”了,就先划分了界限,“弃嫌”这两个字就是反语,世间怎有穷人弃嫌富贵人家呢?
  • 57、卿:古代君对臣或朋友之间的爱称。
  • 58、本文中的话是说用功三日就进步了,俗话的意思则是三日不读就退步了,可见书是不能一日不读的。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”岳飞说:“莫等闲,白了少年头,空悲切。
  • 59、矫揉造作、耳濡目染、
  • 60、解析本题是赏析题,题干已经给出了赏析角度,一是炼字,一是修辞手法。“饮罢此身犹是客,乡心却附晚潮回”中的两个虚词“犹”“却”对情感起到了强化作用,是诗句的精妙之处。答题时要具体分析两个字的效果,“犹”是“还”的意思,饮酒依旧不能消除愁苦,可见思乡之愁的浓重;“却”表示转折,强调思念的力量,也表现出只能“心回”的无奈。从修辞上看,主要是比拟,将无形的思乡之情化成有形的东西,形象生动。
  • 61、“哦哦,你是范爱农!”

  • 62、用文言词,适当用一点,用得好,能使文章精练,增加语言的味道,是好的。要吸取文言中有生命力的成分,这是大家都赞同的。
  • 63、④以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。
  • 64、在皖西南地区,“嫲嫲”是一种方言称谓,和“伯母”同意。在河南豫东部分地区,回族人的“嫲嫲”就是姑姑的意思。而在宁波部分地区,父亲的姐姐称为“嬷嬷”,妹妹称为“姑姑”。
  • 65、送你一碗长寿面,吃了长寿面,好运天天伴,幸福来围观,快乐到身边,还有我的祝福送心间,姑姑生日快乐,精彩每一天。
  • 66、惟命是从、枉费心机、
  • 67、戏剧语言是表达人物性格的一种方法,观众从语言中感染人物的性格。
  • 68、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
  • 69、解释下面句中加红的词语。
  • 70、第十九届“希望文学”研学实践活动全国正式启动
  • 71、①示例:伯牙善鼓琴,子期善听,伯牙视其为知音。子期去世,伯牙便摔坏古琴,终生不再弹奏。

  • 72、题画诗是一种艺术形式。在中国画的空白处,往往由画家本人或他人题上一首诗。题画诗是绘画章法的一部分,它通过书法表现到绘画中,使诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来,相互辉映、丰富多姿,增强了作品的形式美感,构成了中国画的艺术特色。
  • 73、②离别后的思念与牵挂;
  • 74、孤岂欲卿治经为博士邪!
  • 75、诗中山:千山鸟飞绝,万径人踪灭。会当凌绝顶,一览众山小。
  • 76、常年卧病床,时常把侄提。
  • 77、“潜台词”有加强戏剧力量的作用,往往也产生于紧张激烈的戏剧冲突中。
  • 俗称叩头。行礼时,头碰地即起。因其头接触地面时间短暂,故称。通常用于下对上及平辈间,如官僚间的拜迎、拜送,民间的拜贺、拜望、拜别等。也常用于书信的开头或末尾,如丘迟《与陈伯之书》:“迟顿首陈将军足下:无恙,幸甚幸甚……丘迟顿首。”
  • 78、俗称叩头。行礼时,头碰地即起。因其头接触地面时间短暂,故称。通常用于下对上及平辈间,如官僚间的拜迎、拜送,民间的拜贺、拜望、拜别等。也常用于书信的开头或末尾,如丘迟《与陈伯之书》:“迟顿首陈将军足下:无恙,幸甚幸甚……丘迟顿首。”
  • 79、莫衷一是、捉襟见肘、
  • 80、元勋:立大功的人。
  • 81、观众溶入剧中,认同剧中角色性格时,他们此时的思想,便会与剧中角色一般。观众设身处地,幻想自己就是剧中人,在此情此境中了解剧情,感受情感,处于“入戏”的状态下。而这时,含蓄的对白会发生奥妙效用。

  • 82、将军贵重不据鞍,夜夜发兵防隘口。
  • 83、谈笑风生、伸张正义、
  • 84、古义:当时专掌经学传授的学官。今义:一种学位称号。
  • 85、顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说:“这套书可有意思了,单是书名就很特别。你看,建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动,却有韵律之美。”你接过其他三本看了看封面,跟着说:“”顺顺又说:“文学家里我最喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集,你觉得取个什么名字好?”你说:“集子就叫《》吧,因为”顺顺信服地点点头。
  • 86、诗中志:天下兴亡,匹夫有责;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
  • 87、一窍不通、茕茕孑立、
  • 88、于以用之:用来干什么
  • 89、“做了再说,做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。
  • 90、“这不是我的中华,不对不对!”
  • 91、邓稼先黯兮凛若晨霜筹划

  • 92、冬十月,晋韩献子告老。
  • 93、斯:前后分指人和地方,句即“为什么离开?”。或说指时间和地方。
  • 94、予除右丞相兼枢密使。
  • 95、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧;反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠然自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山;诗中,“结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感;表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。
  • 96、事后我追想为什么那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
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