陪孩子做作业心情说说?【推荐98句】

  • 1、我觉得每晚跟孩子因为写作业问题简直就像是打仗!深深地感觉到,结婚是对自己不负责,生孩子就是对自己残忍,辅导孩子写作业就是不要命啊。
  • 2、曾经认识一个朋友有2个儿子,两个已入学,并且成绩名列前茅。他们家的教育很简单,就是全家上下和睦相处。父亲早上给孩子做早饭,下班后准时回来陪孩子玩。家长会,运动会夫妻都参加,旅游了,一家四口全出动。
  • 3、先把声音压下来,压到最底,轻声缓语的说话,火自然就被消解和息灭了。等情绪平静后,再去谈孩子作业存在的问题可能就顺畅,孩子也容易接受,效果也比较好。
  • 4、我认为做一名优秀的家长,要懂得和孩子沟通,更要懂得站在对方的角度看问题,孩子思维方式和我们的思维方式是不同的,现在孩子依赖自己,家长应该觉得非常幸福,应该全心的去帮助孩子,而不是动不动就发火,让孩子失去自信。家长应该做到换位思考,才能真正的站在孩子角度看问题。
  • 5、孩子当我不知道该拿作业怎么办的时候,其实最需要的是父母的耐心和理智。但是,当辅导作业,我们往往会觉得题目这么简单,为什么孩子就是不会呢?

    说明:感谢王颖老师推荐的好歌,说尽人生冷暖,沧桑中体味生活;墨迹得到王泽铎老师的肯定,继续练习。
  • 6、说明:感谢王颖老师推荐的好歌,说尽人生冷暖,沧桑中体味生活;墨迹得到王泽铎老师的肯定,继续练习。
  • 7、学神在刷难题,学霸在刷作业,学渣在刷动态!
  • 8、重视预习和复习,而预习的重点在于能提出问题,从而带着问题上课;复习则需要找到薄弱环节,越薄弱越多投入时间复习,而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体,这样她就能够看到问题而有解决的思路,且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节,从而学会见缝插针复习。比如我经常在给她梳头的时候考她一两个单词,有时忘记考她了,她还会问怎么不考了。提前准备、见缝插针、水滴石穿…通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。
  • 9、喜欢,就点一个“在看”吧
  • 10、结果看着孩子,那么不认真的时候,看着孩子,那么吊儿郎当的时候,看着孩子那么随随便便的,写作业的时候。
  • 11、如此想来,家长的自我解脱不是最难的,孩子还将面对十年以上的学习风暴。
  • 12、这里有关于亲子生活的一切美好可能
  • 13、就是这样的不断强化和鼓励,朋友老公对于父亲这个角色越来越自信,而他们的孩子也在父母亲共同的陪伴下,茁壮成长。
  • 14、瞧,你多聪明呀,这么难的题目你一会儿就想出来了。
  • 15、我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净,餐桌上没有饭菜的踪影,变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态,而开始紧张起来,知道要用心对付作业了。

  • 16、怎样写数字和公式,既清晰美观,又很快。写得不工整,很大的原因是还没思考就开始做题。所以要求她必须打草稿,必须下笔前估算纸上空间的安排。
  • 17、年纪轻轻的非要陪孩子写作业,被气死了吧。
  • 18、懒惰厌学难成器; 勒奋博学出状元胸中万卷风雷动
  • 19、开始操作,您会发现痛感强烈,尤其是肝经阴包穴,不仅痛,还僵紧无比。您要忍住,坚持按揉几日,痛感会减轻。
  • 20、理所当然地过了一年,直到有一天我终于知道了,孩子不认真写字,让老师也很头疼。老师建议写不好就擦了重写,直到写好为止,这样反复几次他就能改了。我忽然得到了高招,试了一下,这个过程是很痛苦的,他挣扎、反抗、和你讨价还价,因为他不是个言听计从的乖孩子呀。早知道这样还不如一开始就下手,彼此都能少受些折磨。我真是个毫无经验、毫无心计、又异想天开孩子可以自己学好的菜鸟。
  • 21、为什么呢丨引导孩子发现自己的优点
  • 22、辅导孩子写作和做作业,你可以拿着一个秘籍来改善辅导作业的亲子关系:多鼓励。
  • 23、父母看到和鼓励的孩子生出更多的动力和能力,积极追求进步和提高。
  • 24、
  • 25、不安全感不应该是家长的

  • 26、我们不愿意给孩子贴上“不专注”“自控力不强”的标签,我们想,我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上,只要耐心坚持训练,她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
  • 27、其实陪孩子写作业也只能说是不得已而为之。
  • 28、中医养生文化学者执业中医师
  • 29、最近我抓的比较多的是她的英语学习,她们从三年级到六年级换了三个英语老师,三四年级的老师教学质量不高,留下隐患。她的英语考试成绩虽然不错,但是基础不扎实。所以我花时间相对较多的就是英语,每天20分钟到半小时,听读背每天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学期,音标的概念已经有了,也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的学习刚开始,也是计划耐心坚持辅导,帮她建立起概念,弥补学校教育的不足。
  • 家长陪伴孩子最容易走进的一个误区就是:坐在孩子跟前盯住,看住,管住,强令,限制,督促,要求,包办,唠叨,指责,训斥。
  • 30、家长陪伴孩子最容易走进的一个误区就是:坐在孩子跟前盯住,看住,管住,强令,限制,督促,要求,包办,唠叨,指责,训斥。
  • 31、后来我正式陪他写作业,有家长的监督他就认真地写字了。我很欣慰,孩子小、年级低,一切都好管。于是我又放松了警惕,然后又发现了问题。他的本上,有的字像蜘蛛爬,有的却严谨如书法。我问其原因,他支支吾吾地说:“作业太多,必须快写,字就乱了!”这是个矛盾,我也无解。
  • 32、比如5年级时,学校发了一本《国学》,要求孩子们每周背诵几首古诗,她当时最怕背诵,那怕什么我们就提前搞什么。我就专门指导她如何学会高效背诵古诗,比如教会她发现这首诗压什么韵,找出写景的关键字词,有时会找出配有画面的朗诵视频给她看,帮她理解这首诗在讲什么。
  • 33、孩子写作业可能比较磨蹭,这时最好就是给他鼓励,给他提示,但不要过分督促,“你怎么搞的?怎么这么慢?为什么这么长时间两道题还没做完?,你咋回事呢?”这样的督促多了,就会在孩子心理上形成抗体,他对你这样的督促就有免疫力,甚至会破罐子破摔,无所谓了,你督促你的,他就按他的节奏来。
  • 34、努力拼搏,今朝汗洒书本;
  • 35、总之,我们认为,家长对孩子做作业的陪伴,关键还是理念要清晰,要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴,具体来讲,我们的目标是小学6年级做作业的陪伴,为的是初中做作业的较少陪伴,以及高中做作业的无需陪伴。

  • 36、有些家长等不及,等不上,不给孩子留思考的时间和余地,自己就忙着帮孩子去解答问题。这样的包办代替危害非常大。他会扼杀孩子学习的积极性和主动性,使孩子形成惰性思维,只要遇到稍微有点儿难度的题,就会等靠家长帮自己解决,自己都懒得去思考。长期以往便会失去学习的兴趣,更不要说积极性和主动性了。
  • 37、我们都吃过写作业的苦楚,甚至我小时候因为作业没写完都不敢去学校,害怕被老师,家长教训。所以当时我就在想,如果我有了孩子,我肯定不会逼他写作业的,但是实际上呢?当我看到我的孩子把作业拖到第二天早上补时,不逼孩子写作业的想法瞬间就被打破了,甚至我都没有想起来我还有这个想法。
  • 38、怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记,又不至于把课文都弄得看不见了。
  • 39、好多家长面对孩子的学习时,多少都会有点焦虑。恨不得一天到晚守在孩子身边,孩子动一下训几句,写慢了要催,写错了要数落。在学习过程中,这些都是干扰,会让孩子分神,也会让老母亲分分钟着急上火。
  • 40、现在想来,一年级是特别重要的,如果说家长必不可少要陪孩子写作业,我认为一年级是个关键时期,培养习惯打基础,盯好了以后会受益不少。我们现在正处三年级,承上启下的阶段,老师说是学习成绩的关键时期。我看了看他们的学习内容,自己有了些费解的地方。年级再升高之后,他们的困惑就不仅仅是字迹问题了。
  • 41、由于我们牢记所做的一切,出发点都是为了让孩子变得更加独立,所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级,我更少过问语文的具体学习,依然只是提供阅读条件
  • 42、训练的过程,是教会孩子方法,授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的,不要怕烦。
  • 43、最近我抓的比较多的是她的英语学习,她们从三年级到六年级换了三个英语老师,三四年级的老师教学质量不高,留下隐患。加上小学英语现在不讲语法和音标,给孩子学习还是带来了好些困扰。她的英语考试成绩虽然不错,但是基础不扎实。所以三门功课中,我花时间相对较多的就是英语,但所谓多,也就是每天20分钟到半小时。听读背每天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学期,音标的概念已经有了,也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的学习刚开始,也是计划耐心坚持辅导,帮她建立起概念,弥补学校教育的不足。
  • 44、说的是陪娃作业的麻麻们
  • 45、不管你是不是被“熊孩子”逼到崩溃,面对懵懂的萌娃,需要的还是在陪写作业的过程中,找到孩子的特点,发现自己的专长,利用家庭的优势,转变陪写的错误理念,让自己和家庭都获得新生。

  • 46、做个实验:随意一只手,手掌向上放平,在上臂从肩关节到肘关节的正中线上标记一下。然后用另一支手大拇指的指间关节,垂直发力,力矩三厘米,从上端到肘关节依次认真敲击五遍,您会在上臂上段发现一个强烈痛点。
  • 47、作业还没碰的孩纸你真淡定。
  • 48、依据孩子教育的本质规律,抛开大人的成见,了解孩子真正的需求,帮助家长从亲子关系入手,激发孩子学习的热情和成就感。
  • 49、作为家长,要学会站在孩子角度看问题。
  • 50、所以,你对孩子耐心和宽容度够不够,真的不是孩子的资质问题,也不是作业量多少的问题,是你的身上流淌着父母的血液,行为模式背后继承了与父母相同的精神动力。
  • 51、做作业是孩子的事情,不要陪着孩子写作业,等孩子写完以后过来检查,针对错的地方再跟孩子讨论,督促他改正。孩子不会或者做错了也正常,什么都会了还去学校读什么呢。
  • 52、每个孩子先天气质不同。台湾育儿专家梁旅珠写她的一双儿女,老大是女儿,性格沉静专注,功课几乎不需要父母操心,自制力很强;老二是儿子,个性躁得多,梁旅珠对待两个孩子的教育方式就因孩而异。她的儿子做功课,她就得守在旁边不时给予提醒。
  • 53、催、逼、赶不是办法。上次去朋友家,她过一会催孩子写作业,过一会催孩子做卷子,就感觉她一直在客厅和小书房转悠。
  • 孩子的能力各有千秋,有些孩子存在学不会,或者学得慢的现象。
  • 54、孩子的能力各有千秋,有些孩子存在学不会,或者学得慢的现象。
  • 55、于是我问了书法老师,这怎么办呢?在书法老师教过的很多学生中,有不少孩子已经上了六年级,字却写得又快又好。这跟从小勤练习有关,还有书写姿势、握笔方法、写作业的专注程度都有关系。这就有点难了,如果从小没有养成这些好习惯,后面就要吃苦了。不过二年级发现也不算太晚吧。后来我又开始了艰苦而乏味的陪写作业。

  • 56、您的温暖咨询师章老师,极具疗愈力的心灵导师。学习心理学十余年,从事心理咨询7年,擅长负面情绪、情感婚姻、亲子教育、金钱财富关系个案咨询及课程。欢迎预约咨询。
  • 57、抄作业其实不叫抄作业,语文上叫做借鉴,数学上叫做类比,英语上叫做copy,生物上叫做转入,地理上叫做迁移,物理上叫做参考系,历史上叫做文化大统一。
  • 58、不用管孩子写作业?No
  • 59、一时间有关陪读的吐嘈声不绝于耳,有气到脑出血进急诊的,有气到邻居都心疼的……家长们谈“陪读”色变。
  • 60、陪娃写作业真的是难度太高了,看着他那笨拙的拿笔姿势,一个字半天写不出来,真的是急死了。
  • 61、希望我有三头六臂,一个陪孩子玩耍写作业,另一个还是陪孩子写作业,毕竟我一个人是承受不来的。
  • 62、前段时间某网友称陪娃做作业,被气到心脏搭了两座桥的消息霸屏了整个朋友圈。
  • 63、做梦都是陪孩子写作业,醒来头疼欲裂,真的要崩溃啦!
  • 64、他学习成长中遇到的一系列的摩擦和挫折,已造成了他不会管理自己,造成他内心的无力感和无助感
  • 65、学霸们用一晚上写的作业,学渣们一个早读就搞定。

  • 66、几种陪写作业的错误姿势!
  • 67、现在回想起来,我们在陪伴孩子,训练孩子高效做作业方面,给予了这样一些辅导:
  • 68、宝剑锋从磨砺出;梅花香自苦寒来。
  • 69、+人已关注加入我们
  • 70、写着作业,看着电视。这尼玛才叫生活。
  • 71、心理学有个词,叫60分母亲,就是在提醒那些追求完美的父母:
  • 72、三是,你的眼里为什么只看得到错误?
  • 73、《黄帝内经·灵兰秘典论》曰:「膻中者,臣使之官,喜乐出焉。」回想我们的每一天,没有几件事让自己真正开心,即使开怀一笑也不持久。
  • 74、排除吸引他玩的因素,给他创造一个适合学习的环境,养成每天按时做作业的习惯,用奖励的办法循序渐进引导兴趣。陪伴孩子一起做作业,让他有约束也有帮助。这样他就会慢慢爱上做作业了。妈妈一定要有耐心!!!
  • 75、我们都知道,家庭中第一关系是夫妻关系。而现实中,能真正做到责任共担,举案齐眉的夫妻却很少。

  • 76、就像一个成年人换了一份工作,一个新的环境,新的同事,新公司的要求。我们心里也一样不安,因为我们都是成年人了,可以控制和调节。孩子的大脑发育和心理还不够成熟,不能像成年人一样快速调整。
  • 77、孩子写作业的是为了巩固自己的所学知识,是孩子课堂教学的延伸,如果孩子写作业的问题,我们作为家长,应当主动的联系老师,寻求专业知识。如果为了写作业而写作业,这样必然是得不偿失。这件事我们家长也必须端正心态,如果你认为孩子学习的事情就是老师的事情,家长管不了也不应该管,这其实是走向的另一个极端。说的直白一点,老师是帮助家长教育孩子,最终还是家长对孩子负责。这话不好听,但是,道理不虚。
  • 尤其是职场女性,她们号称要做两份工,白天在单位里拼事业,晚上在家里拼孩子。身心俱疲,不堪重负。
  • 78、尤其是职场女性,她们号称要做两份工,白天在单位里拼事业,晚上在家里拼孩子。身心俱疲,不堪重负。
  • 79、要想让孩子变得专注,必须明确孩子的一些时间。比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间。
  • 80、做作业时心不在焉,注意力不集中,小动作多;边写边玩,一会儿喝水一会儿上厕所;没有家长督促就没法按时完成作业;写字速度慢,字迹潦草,错字、漏字多;写的字缺笔少点,遇到难题也不愿意动脑筋思考;写作业拖拉,1个小时就能做完的作业却要花2个小时甚至更多;这些问题在家庭教育中比较常见如何解决呢?——兰海说成长。
  • 81、可随时随地反复收听
  • 82、当真,作业成了破坏家庭和谐,以及亲子关系的死敌吗?
  • 83、当老公牵孩子走路,她对孩子说:你一定会走的很好,因为有厉害的爸爸陪着你。当老公第一次去参加孩子家长会,她恨不得发奖状:孩子好幸福啊,因为有你这样有爱心的好爸爸!
  • 84、不讲大道理,从案例入手,从细节入手,家长读过之后就可以轻松上手使用。
  • 85、做到四个不要,改变陪伴方式,提高陪伴质量,和谐亲子关系。不要影响干扰。

  • 86、我说让孩子自己学习吧,你这转来转去的干扰太大了。她说天天催逼赶都是现在这样子,再不管就彻底荒废了。
  • 87、晒着太阳,陪着女儿写着作业,生活无限美好!
  • 88、无论是家长会,还是公园里,都只见到妈妈们的身影,却不知父亲们隐藏在哪里。
  • 89、而我在孩子的桌子上看到一张清单,上面用标准的楷体记录了孩子至今所获得的所有奖励,也就是功勋记录。我惊叹于上面字迹的标志和工整,忙夸赞,就凭你这一手好字,这爱马仕的奖励就值得!
  • 90、敲击时用大拇指的指间关节垂直发力,力矩三厘米,敲击五下,痛感显现出来。在痛处按揉,每天三次,每次两分钟,一周左右痛感会消失。
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  • 92、孩子写作业磨蹭,正确率不高,或字迹比较潦草,家长要帮助孩子找到问题,并指导孩子进行改正,不要大声呵斥,吼叫,训斥,这样会导致孩子害怕作业,产生厌学情绪。写作业成了孩子一种心理负担,提起写作业,孩子就已经心里非常排斥,所以会越来越拖拉,越来越低效,甚至是连思考都不想思考。
  • 93、每到写作业的时间,我感觉,整栋楼的人都能听到我的狮吼声,都说每一个陪孩子写作业的爹妈,都是下凡来渡劫的上仙!而我,需要陪两个,我太难了……
  • 94、不谈做作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及做作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫。
  • 95、没想到朋友说,那是她老公写的,老公为了引导孩子写好字,竟然练了两年的硬笔书法!我“啊”了一声,论惊讶和佩服程度,比刚才看到那个爱马仕的还要更高一级。

  • 96、就水草而言,它是生命的保障;就孩子而言,鼓励是生命力的源泉。
  • 97、方法很大程度上决定了你辅导作业的氛围。
  • 98、这点我非常有感悟,我自身也是比较急躁的人,当我看到孩子的书写混乱,做事拖拉的时候,我内心的焦躁和愤怒就蠢蠢欲动。
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