高考祝福语简短8字诗句

    1、请你从《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位革命进步学生这四个人物之中,选择一个人物,想象他通过时空隧道穿越到今天的中国,在对当前社会生活尤其是青年人的学习生活有了一定了解之后,参加你所在学校2019年举办的纪念五四运动一百周年活动并发表主题演讲,请你为他写一篇演讲稿。

  • 2、愉快学习,健康成长。
  • 3、请以“写在改革开放四十年”为副标题,主标题自拟;并以上述两到三句为基础确定立意,并合理引用,使之形成有机关联,写一篇议论文。
  • 4、选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
  • 5、这是奋斗者的时代,这是追梦者的时代。七十年前的朋友们披荆斩棘,七十年后的我们也将并肩作战。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”青年们,且放自身追梦间,跑尽中华复兴的壮丽征程吧!“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,朋友们,且让我们伸出手来,握一握,共同穿越这阻隔梦想的海洋,到达心中的彼岸。
  • 看如今,中国有我,我有中国,每一滴水珠都蕴藏力量,每一个梦想都融于时代。
  • 6、看如今,中国有我,我有中国,每一滴水珠都蕴藏力量,每一个梦想都融于时代。
  • 7、闻君有两意,故来相决绝。
  • 8、中秋快乐,万事圆满!中秋快乐,阖家幸福。中秋美好,快乐荡漾!万千皆圆,合家团圆!合家欢乐,幸福美满。中秋来到,福星高照。亮亮堂堂,圆圆满满!中秋赏月,祝你好运。路遥万里,难寄相思。中秋佳节,一家团圆。中秋快乐,万事如意!合家欢乐,幸福美满!生活甜蜜,平安幸福!
  • 9、③新时代领路人多次深刻阐述文明交流互鉴的意义。他强调:“文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值”“文明是平等的,人类文明因平等才有交流互鉴的前提”“文明是包容的,人类文明因包容才有交流互鉴的动力”。当今世界,不同文明之间,是冲突还是对话、对抗还是合作,已经成为关乎人类前途命运的重大课题,也是人类文明何去何从的“时代之问”。在一些国家之间,诸多历史的隔阂需要消除,诸多现实的误解需要澄清,诸多人为的偏见更应被摒弃。事实上,能战胜“文明较量”“文明冲突”“文明对抗”的,只能是文明对话、文明交流、文明互鉴
  • 10、命运不会亏待正在努力变好的你
  • 11、注意材料提示语中的“全面理解材料”,如果只从三则材料中的某一则出发,得出的观点很可能是有偏差的。

  • 12、旗开得胜,前程似锦。
  • 13、生当作人杰,死亦为鬼雄。
  • 14、改革开放已走过千山万水,但仍需要跋山涉水。
  • 15、回望沧桑百年,我们深记“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧”的忠告,我们坚守着“思想自由,兼容并包”的学术精神,我们满怀“十年饮冰,难凉热血”的真诚,我们像胡适先生说的那样,去“认真的做事,严肃的做人”,去“大胆的假设,小心的求证”;……我们去寻求五四精神,溯流而上,去破解它,去传承它:这种精神不是来自冲动,不是来自一腔孤勇,甚至不是来自任何“非常的事”。它源于青年内心深处的济世精神,“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更持久、更能激励新时代的“我们”不懈地奋斗。
  • 16、从上世纪50年代的粮票、大锅饭到如今提倡绿色健康食品;从1952年铁路营业里程仅29万公里到“地铁覆盖全城、高铁联通全国、专车随叫随到、快递次日可达”;从1949年80%的文盲率到全民教育、终身教育;从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北斗卫星等;从“社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”到“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
  • 17、【高考祝福语简短8字诗句】顺心如意,马到成功。
  • 18、事业是人的第二生命,择业便成为一生旅途中极具方向性的一环。由此,拥有正确择业观的意义不言而喻。
  • 19、中秋快乐,阖家团圆。中秋佳节,阖家欢乐。中秋快乐,心情舒畅!祝团圆中秋,全家欢!诸事顺心,样样圆满!团圆美满,幸福安康!中秋佳节,举国同庆。愿这中秋,你最闪耀!健康常在,人生圆满!一轮明月,思念无限。中秋快乐,合家幸福。中秋快乐,万事圆满!中秋快乐,阖家幸福。
  • 20、再次,想象丰富奇特。李白在这首诗中的想象力是惊人的,超越时空限制,不受任何约束。从蚕丛开国、五丁开山的古老传说到“朝避猛虎,夕避长蛇”的可怕现实,从六龙回日之九重云霄到冲波逆折之百丈深渊;既有“百步九折”、“连峰去天不盈尺”、“枯松倒挂倚绝壁”各种图景展现,又有“悲鸟号’、“子规啼”、“砯崖转石万壑雷”诸般音响激荡;甚而至于还有“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”的切身经历、实地感受。凭借神奇的想象,作者具体描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌,生动渲染出了它阴森幽邃的氛围,使人如身临其境,耳闻目睹。欧阳修曾说:“蜀
  • 21、毕业是千百万个夏天的故事,千百万个人,

  • 22、为了梦想,多少年寒窗苦读;每一次跌倒,爬起来更加坚强;把命运握在自己手中,轻装上阵;努力了就没遗憾,祝你考试交出满意的答卷。
  • 23、轻嗅花香心灿烂,手捧捷报乐无限。十年磨剑放光芒,今朝实现好梦想。勇攀高峰云深处,探求学海乐无数。志向高远再远航,明朝学成是栋梁。愿你前途一片光明。
  • 24、内容限制。“以上几则祝福语触发了……”,即考生在写作时联想与思考的起点应是以上几则祝福语,不能脱离材料,另起炉灶。
  • 25、立意限制。题目要求在学校举办的纪念五四运动一百周年纪念活动上发表主题演讲,立意要结合现代青年生活实际,联系五四运动的爱国、进步、民主、科学等精神,思考中国百年来的巨大变迁,明确当代青年的责任。
  • 26、春宵苦短日高起,从此君王不早朝。
  • 27、改革开放再出发。不变的坚守,不改的初心。坚定信念明方向,实干兴邦促改革。抚今追昔改革志,继往开来铸辉煌。以奋斗之点滴,汇改革之江河。
  • 28、描绘蜀道的奇崛艰险是本诗的一个主要内容,这类诗句,占据了全诗的大部分篇幅。李白对故乡四川和祖国山河非常热爱,他的许多诗篇都强烈地表现出这一情感。《蜀道难》也是如此。虽然,为了达到规劝友人的目的,他极力夸张、描绘了蜀道之艰险可怖,然而对祖国山河的真诚热爱,使他不由自主地对笔下的蜀道倾注了饱满的热情,在描绘蜀道之艰险可怖的同时也写出了它的突兀、峥嵘、强悍和不可凌越的磅礴气势。显示出了祖国山河的雄伟壮丽。
  • 29、我们都是在快毕业时,才爱上学校的;
  • 30、【高考祝福语简短8字诗句】“数风流人物,还看今朝。”我们年轻一代自应有中流击水的壮志豪情,以梦为马,不负韶华。
  • 我的演讲完毕,谢谢诸位!

    31、我的演讲完毕,谢谢诸位!

  • 32、这首诗最早见录于唐人殷璠所编的《河岳英灵集》,该书编成于唐玄宗天宝十二年,由此可知李白这首诗的写作年代最迟也应该在《河岳英灵集》编成之前。而那时,安史之乱尚未发生,唐玄宗安居长安,房、杜甫也都还未入川,所以,甲、乙两说显然错误。至于讽刺章仇兼琼的说法,从一些史书的有关记载来看,也缺乏依据。章仇兼琼镇蜀时一直理想去长安做官。相对而言,还是最后一种说法比较客观,接近于作品实际。
  • 33、以吾力助江流,当以担当之心担社会之责。
  • 34、建国七十周年以来,我国综合实力日益强大,人民生活日益美好,作为生长在新时代的中学生,读完材料,你有怎样具体的认识和感悟?请根据材料含意,以“我眼中的美好”为副标题写一篇文章。
  • 35、《及第后归觐,留别诸同年》唐代 白居易
  • 36、我的发言到此结束,谢谢各位!
  • 37、《高中语文》献给2018教师节的祝福语
  • 38、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
  • 39、当然,对于我们学生来说,认识自我、发现自身价值也并非易事。因此,当代某位教育家大力推行“赏识教育”,意即通过发现学生的独特之处制定因人而异的教育方针,帮助学生不断强化自身优势,使他们享受到人生的快乐和幸福。依据赏识教育,他将自己残疾的女儿送进了北大,将许多原本平凡的学生培养成在各个领域绽放光芒的人才。我坚信,“赏识教育”的光辉会驱尽中国教育的阴霾。
  • 40、这种如黑夜般可怖的扭曲,源自阴谋家的刻意煽动,也源自无法挣脱的社会狂热,但归根结底是每一朵雪花对良知的背叛,是平庸和愚昧杀死了道德。
  • 41、一个时代有一个时代的择业观,而当代青年的择业观不只是个人的事,还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请在学校的职业生涯规划课上,写一篇发言稿和同学们交流。

  • 42、运用网络技术,轻松赢取未来。
  • 43、这一段诗,在李白是顺便提到,作为描写蜀道难的一部分。但却使后世读者误认为全诗的主题所在。有人以为此诗讽刺章仇兼琼,有人以为讽刺严武,有人以为讽刺一般恃险割据的官吏,都是为这一段诗所迷惑,而得出这些结论。但是,这几句诗,确是破坏了全诗的统一性,写在赠友人入蜀的诗中,实在使人有主题两歧之感。然诗作本是诗人感情之流露:蜀中势力盘根错节,险要的地势更成为滋生割据野心的土壤,李白害怕友人误入是非之地,命丧宵小之手,故有“一夫当关,万夫莫开”“锦城虽云乐,不如早还家”之语。
  • 44、“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”美好的旋律响起,青年人用真诚的歌唱表达对伟大祖国的依恋与赞美。
  • 45、④许多人都记得这样一句歌词:“我们亚洲,山是高昂的头”。作为诸多文明的源头,亚洲的文明底色让这片土地上的人引以为荣。在这片广袤的大陆上,世界2/3的人口、1000多个民族、47个国家聚集于此,亚洲是多种文明和谐共生的代表性地区,也有条件成为多种文明互鉴交融的示范性地区。文化的多元与复杂,让文明对话始终存在现实需要;许多国家山水相连、人缘相亲、文化相通,又让文明对话有了更多可能。更重要的是,文明成果本身就是融合交流互鉴的结果。可以说,今天的文明对话,既是一种对现实的关切,也是对历史的呼应。(联系实际,带入论
  • 46、年:以青春之我,实现中华民族伟大复兴。
  • 47、
  • 48、请大家不要客气地置顶吧。
  • 49、心沉如墨挤思过,难安百书四角落。去日稚心苦刻磨,无明寒窗十载多。但落校园进密囚,何时远离望苍穹倒数高考三两天,减去光阴抵十年。急来难求密考过,心去难明母亲心。欲作逍遥九霄上,收来明心定新标。青春高考人生路,萧萧但求后日晴。莫等苦难催人路,执掌乾坤开新天!
  • 50、君行逾十年,孤妾常独栖。
  • 51、阅读上面的文字,面对改革开放带来的当今的成就,不知你有怎样的想法和思考?请结合你所掌握的材料,结合当今的时代,写一篇文章,不少于800字。

  • 52、不患寡而患不均,不患贫而患不安。
  • 53、成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是人民创造的。改革四十年,是一个英雄不问出身的时代,它见证草根逆袭,海归创业;大国工匠向星辰大海出发,平凡人的梦想落地开花。从望穿苍穹、殚精竭虑的改革先锋南仁东;到水不过来,以命相搏的时代楷模黄大发;从为收集资料与死神争分夺秒的大国工匠林俊德,到大湾村一户不脱贫我就不撤岗的80后驻村干部余静,他们应时代而生,勇立潮头、气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安;改革之路,因他们的脚步而成为坦途。
  • 54、在这个社会上有两种人,一种叫行动者,一种叫观察者。灾难面前,行动者推诿责任,观察者强加责任,说来说去都是在与自我认同做斗争。可事实是,没有一片雪花是无辜的,每个人都需要反思自己在时代悲剧前的个体责任。
  • 55、角色限制。“作为生长在新时代的中学生”这一要求,表明要以新时代中学生的身份写作,任何其他角色的人或者没有角色限定的,都不符合题目要求。
  • 昔日龌龊不足夸,今朝旷荡恩无涯。
  • 56、昔日龌龊不足夸,今朝旷荡恩无涯。
  • 57、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。
  • 58、天下兴亡,匹夫有责,我们共在一条奔涌的河流中,这条大河就是中国。大河想要奔腾不息,就需要一代又一代的青年保持蓬勃的朝气,拥有不忘初心砥砺前行的使命感与责任感,怀着“唯有奋斗多壮志,敢叫日月换新天”的勇气,奔涌,奋斗,把青春热血洒在祖国的边防哨所,洒在科研实验室,洒在扶贫复兴的大道上……
  • 59、身体常动,内心常静。
  • 60、致自己!
  • 61、“君子美美与共,和而不同,更年轻的身体,容得下更多的文化审美和价值观。”

  • 62、金榜挂名、名列前茅、加官晋爵。
  • 63、天上一双,地造一对。有彩虹的时候,想你。世不遇你,生无可喜。一辈子承诺:我爱你。欢欢喜喜,与你相约。拥你怀中,被爱占有。误入眉眼,喜欢多時。花开并蒂,花好月圆。你的姓氏,我的名字。花尽心思,博你一笑。
  • 64、得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。
  • 65、红豆生南国,春来发几枝。
  • 66、愿天下高考生:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是值。
  • 67、七十年来,新中国以令世界惊叹的速度从雨后初生,到如今的枝繁叶茂。在这一中国速度的背后,是几代青年人的青春,是他们的无私奉献,是他们的勇敢创新,是他们的弃小家以成大家的精神。所以,处在新时期节点上的我们,不应故步自封,而要将自己的梦想与中国梦紧密相连,勇于作为,共铸中国梦!
  • 68、岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香。
  • 69、状元及第,好运连连。
  • 70、于右任:“计利当计天下利,求名应求万世名。”
  • 71、全诗主要由以上三部分组成,至于在诗中三次出现的“蜀道之难,难于上青天”两句诗,则是绾连各部分的线索。它使全诗首尾呼应,回旋往复,绵连一体,难解难分。

  • 72、井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋。
  • 73、一日不见兮,思之如狂。
  • 74、问世间,情为何物,直教生死相许?
  • 75、如前所述,本诗当作于天宝初。当时,唐朝社会表面上尚算安定繁荣,但骨子里却矛盾重重,不无危险。一方面,是“法令弛坏”,土地兼并严重,一方面,藩镇拥兵自重,朝廷难以控制。因此,李白此诗第三部分的有些诗句,尽管仍侧重于描写蜀道地势险要,但也于有意无意之间流露出他对国事危殆的忧虑,流露出了他对国家前途和命运的关心。
  • 76、千山暮雪,只影向谁去?
  • 77、立意角度。本题内容贴近学生校园生活实际,择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧密相联,旨在培养青年学生的社会责任和奉献精神,树立正确的择业观乃至人生观。只要涉及青年正确择业标准的分析与讨论,均符合题意。
  • 78、时光荏苒,我渐退去当年刚踏入大学校园时的青涩,转眼即将离开这大美燕园、未名湖畔,迈入生命新的阶段。戴教授的祝福如空谷足音,让我愈加坚定人生未来的方向:使我如溪水,汇我入东流。
  • 79、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”热心强国,就是要以深沉的爱、滚烫的赤子之心投入到民族复兴的伟大事业中去。一代代的爱国者,如邓稼轩、钱学森、袁隆平、南仁东等,为中华之崛起夙兴夜寐,披荆斩棘,呕心沥血,为我们做出了榜样,我们还有什么理由宅、丧、麻木、佛系,乃至精致利己主义呢!当下,热心强国,尤需要我们刻苦拼搏,攻克核心科技,沉着应对数字、网络、智能及基因时代的挑战。
  • 80、那是振奋人心的一年,那是华夏大地结束风雨飘摇的一年。你们紧跟着时代的步伐,立志成才,为祖国建设做贡献。那时他们追梦奔跑着,失败过,迷茫过,但从未放弃过,所以你们迎来了春天,迎来了出发的号角。如今红旗鲜艳,明珠闪耀,世界都在为你们惊叹!朋友们,是你们用奔跑绘出了美丽的彩虹,你们砥砺前行,你们永不服输,就让我们紧握住你们有力的双手,传承下你们的追梦精神,奔向复兴的明天!立志成才,共勉青春!
  • (评:结尾用刘禹锡的诗句增强文采,并用简短明确的议论句再次点题,收束全文,简洁有力!

    81、(评:结尾用刘禹锡的诗句增强文采,并用简短明确的议论句再次点题,收束全文,简洁有力!

  • 82、四十年来家国,朋友圈里晒幸福。小小朋友圈,折射大时代。幸福指数晒出来。社会发展晒出来。
  • 83、问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?
  • 84、勇于亮剑,高三辉煌!
  • 85、“中国芯”成就“独创中国”。
  • 86、正是因无数中华儿女满怀家国情怀和报国壮志,中华民族才能坚定地屹立于世界的东方。所以爱国就要为国尽责,梁启超先生曾说:“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”无数志士仁人以国家之任为任,为国家和民族忠诚守望、勇敢担当;在中华民族波澜壮阔的复兴路上,无数热血青年把自己的一生交给祖国,从而使祖国更加美丽可爱。
  • 87、高三上学期第一次联合质量评测语文试题
  • 88、我们看到,社会上,有越来越多的人倡导更为理性的就业观、择业观,认识到每一个选择都值得尊重,每一场青春都应该闪亮。传统择业观念里的条条框框,如将学历和就业画等号、以岗位光鲜论成功,正逐步被打破。
  • 89、《自由在高处》的作者熊培云说:“每个人都在愤世嫉俗,每个人都在同流合污。”压垮坚不可摧的白雪帝国的是一片雪花的微弱重力,灾难面前,没有一片雪花可以幸免,没有一片雪花堪称无辜。
  • 90、史上最牛的一场科举:出了8位文坛大家和9位宰相
  • 91、一个国家,从风雨飘摇的新生到国富民强的现状需要多久呢?中国用它的发展历程响亮地向世界回答了这个问题:不到70年。回顾这些年,中国就像一株在夹缝中生长的新芽,承受着来自各方面的

  • 92、无垠星空,你将看到许多人造“星星”,那是我们在科学中批判又成长的产物。破立共生,科学才能不断发展,人类才能不断前行。但我们持有的批判,应是理性的,以事实为基础的批判。故并非所有的“破”都是好的,如若“破”违背了人类伦理,只会被埋没和淘汰,我们建立的,应是一个积极向上、充满阳光的爱的世界。
  • 93、北大中文系2018年毕业典礼,教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业同学:
  • 94、“人之初,性本善”,从小学恪守至今的信条岂能轻易丢失?狄更斯说过:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”我想时代好坏,全凭你我,当你我不丢失做人的底线,葆有真诚,内心自然坦荡,定会造就美好的时代。坦坦荡荡,还何惧忧伤?岂不乐哉!快乐的人并不是因他拥有了什么,而是因他从不斤斤计较,待人真诚,心怀坦荡,如此自然可称为“好人”。倘若我辈人人真诚坦荡,这时代定是最好的时代。
  • 95、罔顾材料下的具体要求立意。
  • 96、整天笑眯眯,考试没难题;心情放松弛,高分不停息;吃好睡好考试好,美好生活迎接你!祝高考顺利,金榜题名!
  • 97、批判是通向正义感的捷径,是体现存在感的绝佳方式,但历史的责任不允许我们满足于道德飙车。中国的进步,不只需要“好不好”、“该不该”的判断,也需要“行不行”、“能不能”的探寻。制度的改革,社会的改良,人心的改善,有待众人一起发力。鞭挞黑暗时,点亮蜡烛;蔑视贪婪时,拒绝同流;痛斥冷漠时,伸出双手……我们不仅要做提出问题的共同体,更要做解决问题的共同体。
  • 98、可是当雪崩发生时,没有一片雪花觉得自己有责任。
  • 99、六月鲜花尽芬芳,捷报频传喜气漾。金榜题名心愿遂,笑语声中眉飞扬。亲朋好友来祝贺,举杯共饮祝福长。愿你学府再努力,博学多识做栋梁!
  • 100、雪崩时,没有一片雪花曾经无辜。雪崩时,每一片雪花都要反思。事必关己,人人有责。
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