(九十九条)古典诗词朗诵

  • 1、做冷欺花,将烟困柳,千里偷催春暮。尽日冥迷,愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园,喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流,钿车不到杜陵路。
  • 2、身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
  • 3、男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
  • 4、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
  • 5、明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间?
  • 人生得意之时就要尽情的享受欢乐,不要让金杯无酒空对皎洁的明月。
  • 6、人生得意之时就要尽情的享受欢乐,不要让金杯无酒空对皎洁的明月。
  • 7、郦波老师解读孟浩然《春晓》
  • 8、柳宗元的山水小诗——《江雪》
  • 9、合诵呀,很多啊。比如《蒹葭》之类的都可以。这个随便怎么都能翻出一些来。
  • 10、少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。

  • 11、………………………………………………………………………………………………………………
  • 12、主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
  • 13、《鹊桥仙》纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
  • 14、中华经典资源库:柳宗元《江雪》
  • 15、念奴娇·赤壁怀古苏轼
  • 16、获奖选手名单新鲜出炉,大家快来看看都有哪些优秀的小伙伴吧~
  • 17、《春日》朱熹
  • 18、古典诗词吟诵非遗传承人劳再鸣:吟诵是与语言有紧密关系的,比如湖南话它有六个声调,每个声调之间,距离拉得很开,高就高得狠,长就长得狠,通过这六个声调,我把它体现在吟诵里头,我就是湖南风格的吟诵调。不同地方的声调有不同,那么吟诵的风格肯定就有很多,湖北风格就是入声稍微低一点,去声也稍微低一些。吟诵的风格,它的调式、调性都是与语言有关系。普通话就是阴平、阳平、上声、去声,它没有入声,没有入声我也有办法,我按照普通话来吟诵也可以,我把这个入声,湖南话的入声或者湖北话的入声放到今四声里头,就是普通话里头,
  • 19、《竹石》郑燮
  • 20、《小学语文必背古诗文》32韩愈《早春呈水部张十八员外》

  • 21、墨染青石,惊起池中游鱼,驻足。等风景落幕,再问朝暮。
  • 22、蝴蝶吃惊自己的翅膀湿重,落在西园栖息;春燕喜欢用湿润的春泥筑巢,飞来飞去。最无奈,是道路的泥泞,妨碍了风流男女的约会佳期,使他们华丽的车辆到不了杜陵路。
  • 23、要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。
  • 24、不知乘月几人归,落月摇情满江树。
  • 25、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。
  • 26、群峭碧摩天,逍遥不记年。
  • 27、卷地风来忽吹散望湖楼下水如天
  • 28、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
  • 29、我给你们唱一首歌,请你们为我倾耳细听。
  • 30、君知妾有夫,赠妾双明珠。

    江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
  • 31、江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
  • 32、这一点闲愁,十年不断,恼乱春风。
  • 33、你难道没有看见吗?那黄河之水犹如从天上倾泻而来,波涛翻滚直奔东海从来不会再往回流。
  • 34、侯门一入深似海,从此萧郎是路人。
  • 35、须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
  • 36、《宋之韵》合集
  • 37、《渔家傲·秋思》 范仲淹
  • 38、《望天门山》||康辉张筠英朗诵《望天门山》李白《望天门山》李白
  • 39、李清照人。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅、情致,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。并能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。
  • 40、《小学必背古诗文》04骆宾王《咏鹅》

  • 41、《小学生必背古诗文》21李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
  • 42、丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。
  • 43、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
  • 44、一日湖上行,一日湖上坐。
  • 45、今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
  • 46、给你不一样的视听新感觉
  • 47、一别乡关经年误,情似少年初。佳节又七夕,白衫如故。尝味相思苦。不忍原地痴伫,皎月灯花处。觅寻千回转,欲吐却无,步转青石路。
  • 48、对于拿不准的古今音的差异词语或个别字,自己要仔细的查字典,在朗诵的台词上标记好音准,反复背诵,加深记忆。这要在私下里下一番苦功夫,标记清楚了,才会准确无误的表达古典诗文朗诵的作品。注意节奏,不能够过快,要缓慢的一字字一句句朗诵,表达的不清楚,就会前功尽弃。别人能够听清你的朗诵,才能坚持听下去,听不清,就会交头接耳说话。
  • 49、汉语诗文的传统表达方式包括唱、吟、诵、念四种,吟诵就是吟咏和诵读的合称。古人有诗云:“两句三年得,一吟双泪流”,诗词文赋大多是以吟诵的方式创作的,吟诵中蕴含着诗词兴发感动的力量,在心为志,发言为诗,通过吟诵的方式,也更能体会其精神内涵和审美韵味。
  • 50、菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾

  • 51、诗境高远翩翩不富,皆失实也。不戒以孚,中心愿也。如果把《诗词三百首》比作大海,那么其他各流派的诗则是缥缈在海平面上的一层雾,尽管雾有着迷人的风姿,有着如梦如幻的意境。但大海自有她汹涌澎湃、浩瀚深邃、无边无际、包罗万象的壮观。
  • 52、水调歌头·明月几时有
  • 53、青春的色彩,或明或暗,或浓或淡;青春的脸上,时而明媚,时而阴霾;青春的路上,有时热闹,有时孤单。但只要你有一双发现美的眼睛、感受美的心灵、书写美的巧手,你便能创造出属于自己的诗歌乐园。
  • 54、秦观的《满庭芳》,描绘的是秋日黄昏与恋人分别时的凄凉伤痛的情景姜夔的《念奴娇》,是咏荷之词,风格高雅清丽咏燕的《双双燕》,咏春燕,全诗活泼而有情致PS如果朗诵的话可以用《乱红》来做背景音乐
  • 55、《小学必背古诗文》15王维《送元二使安西》
  • l《中华古诗词诵读》这套书还有名家朗读音频。
  • 56、l《中华古诗词诵读》这套书还有名家朗读音频。
  • 57、与著名二胡吉他演奏家,作曲家马权安先生合作《曲尘花》《华清池畔石榴红》等歌曲。
  • 58、月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么遗憾吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。
  • 59、《小学语文必背古诗文》51王安石《泊船瓜州》
  • 60、与君歌一曲,请君为我倾耳听。

  • 61、惜多才,怜薄命,无计可留汝。
  • 62、且把烹煮羔羊和宰牛当成一件快乐的事情,如果需要也应当痛快地喝三百杯。
  • 63、铁衣远戍辛勤久,玉筋应啼别离后。
  • 64、北大社专业编辑团队把关出版质量。
  • 65、江城子·密州出猎苏轼
  • 66、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
  • 67、春雨挟着冷气,欺凌早开的花朵,雾气漫着烟缕,困疲垂拂的柳树,千里烟雨暗暗地催促着晚春的迟暮。整日里昏暗迷蒙,像忧愁满腹,想要飘飞又忽然停住。
  • 68、江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
  • 69、千里孤坟,无处话凄凉。
  • 70、人生代代无穷已,江月年年只相似。

  • 71、称雄一世的人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。
  • 72、诵读古典诗词不仅能提高我们的语文水平,而且还能为我们的一生奠定良好的文化基础,所以每到晨读时间,同学们都会大声地朗诵唐诗宋词。
  • 73、《将进酒》李白乐府君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。与君歌一曲,请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
  • 74、孟郊《游子吟》:难忘慈与爱
  • 75、一圈涟漪,几点繁花雨落处。扰了清露,是佳人漫步。
  • 76、《小学语文必背古诗文》28杜甫《江畔独步寻花》
  • 77、拨云寻古道,倚树听流泉。
  • 78、《小学语文必背古诗文》38白居易《池上二绝》
  • 79、今日把示君,谁有不平事?
  • 80、诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌,让经典滋润我们的心田,让书香溢满我们的校园。

    生死聚散,我曾经对你说。拉着你的手,和你一起老去。唉,太久。让我无法相会。唉,太遥远,让我的誓言不能履行。
  • 81、生死聚散,我曾经对你说。拉着你的手,和你一起老去。唉,太久。让我无法相会。唉,太遥远,让我的誓言不能履行。
  • 82、劳再鸣出生于湖南的一个诗书之家,父辈们赋诗吟诗的场景让他从小耳濡目染,深受熏陶。1984年,他开始古典诗词吟诵的实践与理论研究,相继出版著作《古典诗词吟唱曲谱》、《涉江诗词曲谱选》、《古典诗词吟唱曲谱》、《音乐美赏析》及《古诗的吟唱》等,吟唱作品《柳永雨霖铃》、《晏几道鹧鸪天》获1990年北京国际诗歌吟诵节优秀作品创作奖。
  • 83、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
  • 84、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?
  • 85、道傍杨柳依依,千丝万缕,抵不住、一分愁绪。
  • 86、《小学语文必背古诗文》25杜甫《绝句》
  • 87、本系列由中央广播电视总台著名主持人姚科、黎春朗读。
  • 88、北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。远望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。
  • 89、【古典诗词朗诵】参照权威版本,对字、词、句读等精心核校,对注释、解读、译文、练习等进行细致入微的审读加工,确保内容的准确与权威,字里行间体现出编辑认真负责的工作态度及深厚的学术功底。
  • 90、本次朗诵比赛邀请了黄肖玲老师、胡杰荣老师、列颖娴老师作为评委,评委老师们将根据朗读比赛的标准为参赛选手打分。

  • 91、中华经典资源库:白居易《赋得古原草送别》
  • 92、杂乱的柳枝条还没有变黄,在东风的吹动下便飞快的变绿了。
  • 93、《小学语文必背古诗文》24高适《别董大》
  • 94、兰皋新涨绿溶溶。流恨落花红。
  • 95、【古典诗词朗诵】春风又绿江南岸,明月何时照我还?
  • 96、古典诗歌的朗读注重诗歌的形式,他的形式比较固定,例如五言律诗一般是按照二二一来分读。
  • 97、何处遥相见,心无一事时。
  • 98、但娱春日长,不管秋风早。
  • 99、此去经年,应是良辰好景虚设。
相关内容