【推荐】鼓励孩子认字的说说（100句）
2023-01-29 13:35:19
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- 1、温暖的阳光洒在赛场上一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
- 2、我的孩子一直在学习书法，这就是孩子在练习书法，期待着他在书法的道路上一直坚持下去。
- 3、面对这样的现实，针对笔顺问题，首先，家长要对孩子的错误有足够的理解，出错也是很正常的；
4、首先，使用短铅笔。这将让抓握变得容易。而且要记得：这个时候能否写得清晰还不重要。
- 5、一般到6岁以后，孩子大致可以掌握正确的握笔方式，但是这个时候手指力量仍然较弱，能持续一个动作的时间仍然非常有限，有的孩子能掌握动作却不能写，有的孩子虽然能写，但是时间一长，姿势就变形。
- 6、汉字书写讲究间架结构，横要平竖要直。田字格就是帮助孩子练习写字的，其中的横中线和竖中线就是参照。
- 7、真正爱书法的人，写字是一种乐趣，才不是受罪。历史上大书法家勤奋练字的故事倒是不少，什么王羲之洗黑一池水，颜真卿黄泥学书，怀素秃笔成冢……可人家那都是对书法如痴如醉的真爱啊，才不是自虐！
- 8、白日不到处，青春恰自来。
- 9、自从我不再急躁，孩子就坚持下来了
- 10、你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中 ，飞奔在海洋之中 ，胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登。
- 11、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
- 12、保持兴趣，熟能生巧
- 13、小麦将课后作业上传不久，就很快收到了专业老师十分有针对性的点评
14、还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”
- 15、学写数字和写字母差不多。下面是我总结的几个教孩子写数字的小技巧：
- 16、家长让孩子上兴趣班，有许多奇怪的理由，什么学书法可以让孩子坐得住，学围棋也能让孩子坐得住，什么时候孩子“坐不住”变成了一种病，兴趣班变成了治病的药方！
- 17、首先，不要急于让他们开始写字母或数字。你可以先画一些简单的线条和形状，要求孩子们照着画。
- 18、拿油画棒、棍子、手指等划线画形状再小都可以开始玩，但是正式握笔写字一定要等晚一点。下面这张图展示了每个不同年龄阶段孩子的握笔姿势，我们的目标是最后训练成正确的三脚架式握笔姿势。
- 19、书法越来越被重视了，真正爱写字的人是越来越少了。口口声声弘扬传统文化，其实是破坏文化精髓。
- 20、作为家长，作为妈妈，我选择了去满足他的好奇心、答疑解惑，同时不去做过多的干涉。需要特别说明的是，千万不要因为错误打击到孩子，幼儿阶段保持写的兴趣最重要：管他错别字不错别字，喜欢写就好。
- 21、在小学之前，我们对孩子的国学启蒙并不多，孩子只会背屈指可数的几首诗歌和一些成语。受书本识字的影响，儿子爱上了对韵，学得不亦乐乎。
- 22、然后想到孩子的小名还没取好呢，就想起这两个月一直在写的《兰亭序》里的那句“天朗气清”，刚刚好，那天也是天朗气清的一天。
- 23、作为一名「书法学校」的家长，对于写字这件事，我已经吐槽过千遍百遍了，但是吐槽归吐槽，有一个观点还是明确的：
24、握笔姿势正确，写字更容易行云流水，而握笔姿势不正确，即便经年累月之后，写字已经很熟练，甚至经过刻苦训练，也能把字写好，但是旁人看来整个动作总是处处有滞碍、吃力不自然。
- 25、在孩子年纪小一点的时候，书写字母对他来说颇具挑战性。但等他年纪稍微大一点就会自然到达学习的年龄，孩子就会有热情去学习他们看到的一切。所以大多家长不用着急，可以等孩子自然地有学习写字母的热情再开始学。
- 26、比如正在写的宝盖头，我这半小时内只写三个带宝盖头的字，这样反而能让眼睛和手上的功夫更有精度，而且正确地练习后，效率也确实提高了不少。
- 27、正确的握笔姿势不是一蹴而就的，尤其是孩子，需要有步骤地慢慢进行。这里小杨老师来分享几个握笔的步骤和方法。
- 28、鼓励他们用专门写字母的练习纸练习。
- 29、激励孩子积极向上的最经典6句话“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心
- 30、那么，该如何培养孩子专注的习惯呢？首先，要培养孩子倾听的习惯，能认认真真地听老师讲，听同学讲，听家里人讲。在一个班级中学习，倾听是一种非常重要的学习方式。我在学校里是这么要求的：坐姿端正，静静地听老师讲课，听同学发言，边听边想老师及同学说的每一句话的意思，说得对不对，好不好？好在哪里？错在什么地方？
- 31、坚持反而变得容易
- 32、在“前书写”阶段，孩子的握笔姿势和坐姿多半是不规范的。家长希望孩子能早早地养成良好的习惯，于是早早地开始规训，然后，崩溃也随之开始了。
- 33、为了培养孩子的倾听能力，我常常给他们一个任务，让他们当小老师对发言内容进行评判。而当一对一交流的时候，我就要求孩子一定要注视对方的眼睛或鼻梁，一来是礼貌的需要，二来也是专心的一个表现吧。
34、再顺便说下，现在在所谓“卷面分”的功利性目的下，许多所谓的学书法，其实不过是训练一手“印刷体”，这种标准训练已经偏离了书法的美学价值。
- 35、已经读了很多书，为什么语文成绩还是上不去？
- 36、孩子学琴想“半途而废”，推一把，还是尊重选择？
- 37、我当时填完后，一看答案，挺震惊的，原来家人对我来说特别重要。
- 38、很多学校，一上一年级，老师就要求孩子写出笔锋，一个“一”一定要有顿笔，捺要写出捺角。一年级的孩子只有六七岁，月龄小一点的孩子，笔都拿不牢，却要卯足劲去写出一个有顿笔的“一”，一行“一”写下来小手都发抖，有的孩子甚至写得哇哇大哭。
- 39、嵌板由不同的金属几何形状组成，练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力，加强腕肌的协调力，而且透过描绘的练习，更可增强笔触力道的熟练度。
- 40、无心插柳，孩子走上了习字之路
- 41、我简单地说了几条我的想法后，她又与我分享了一些其他情况。
- 42、宝宝上幼儿园了就有可以有自己的朋友,就算是一岁左右的宝宝也很喜欢跟其他的小朋友玩的,时间长了就是好朋友了。
- 43、我看到的不是他和别人之间的差距，而是一个独立而完整的他，而且我看到他一直在进步。
44、孩子的这种表现，我们称之为“前书写”活动。和早期的纯粹涂鸦不一样，孩子已经有了写字的意愿和行动，这种“前书写”的活动可以是孩子自发的，也可以由老师和家长去引导孩子进行。
- 45、根据调查，2到4岁的幼儿90%处于涂鸦状态，5岁的儿童，95%能准确的临摹画画，但是却有75%的幼儿不能以正确的笔顺，姿势稳定地书写简单的汉字。
- 46、怎么教孩子学习写数字？
- 47、你可以使用字母砖、冰箱磁铁和字母积木等玩具使学写字变得有趣。下面这种字母积木就是我常常给果果用的。
- 48、陪练道阻且长，慢慢发现真要学出点样子，需要付出太多，真不知道能否坚持到底。
- 49、清楚地记得我为儿子准备的是塞翁失马，还画了一幅画帮助孩子理解故事的大意。
- 50、中国汉字博大精深，有了对甲骨文浓厚的兴趣，儿子对汉字故事的学习也一发不可收拾。
- 51、△去年《舌尖上的中国》的发布会上，厨师专门给记者做了菜，金力维说吃到的时候真的好开心啊
- 52、他还专门做了地铁线路表。
- 53、安静的下午，孩子们慢慢写书法，慢慢看到进步。
54、我当时去采访，有一个年轻小伙子，在贵州的乌蒙山做支教老师，他把清代袁枚的一首诗《苔》配上曲子，用吉他演奏，教给孩子们：
- 55、以上这些活动有助于加强肌肉，使孩子具备更好的抓握力可以握好铅笔。
- 56、记得有人说过，中国历史上才艺最全面的名人是苏轼。我曾经也是这么认为的。但是，现在我觉得，比起苏轼，曹操的才艺有过之而无不及。
- 57、其实这和孩子的思维方式有关。
- 58、我一如既往地鼓励孩子，引导孩子随着自己的兴趣写字。熟能生巧，孩子也越写越熟练。
- 59、随着奥数禁赛和英语禁证，素质教育的考核重点就落在了写字上。魔都近年的新规就是每个小学毕业生都必须通过写字等级考试。换句话说，写不好字直接会影响到小升初升学！
- 60、孩子，字好比人的一张脸。我们每天要把脸洗得干干净净，更要把作业写得漂漂亮亮的。
- 61、阶梯式分级水平评估系统
- 62、有一次检查孩子的数学作业，我惊喜地发现他的草稿纸竟是如此工整。我跟他讲，打草稿可以马虎些，这样可以节省时间。大大地出乎了我的预料，儿子立马反驳了我，他说：我喜欢，打草稿也要认真，这不耽误时间的。
- 63、出于对公共交通的热爱，我把南京市的地铁线路研究得一清二楚。
64、这个时期，写字对于孩子来说是一种乐趣，强硬的纠正会破坏孩子对书写的好感，家长可以借此机会引导和鼓励，让孩子享受书写的乐趣，亲近文字，为即将到来的正式写字做好准备。
- 65、从简单的单线条开始，画着画着，孩子开始玩起了空心字体，这还真是有一定难度的，因为每画一个空心字母都必须提前在脑海里构建框架。没想到孩子无师自通，竟然画得像模像样的，还自己涂上颜色进行装饰。
- 66、其实能把英文字母写好，写好汉语拼音小菜一碟。老师的每一次鼓励都是孩子进步的动力！
- 67、一年级刚开学时，写几个横都能写得小手发抖，曾经一段时间写字简直就是煎熬，我看不下去了，就帮他写掉几个，给他减轻点负担；后来字虽然还没那么漂亮，但是至少写字可以很流畅，效率也大幅提高，这个时候想帮他写都没机会了；再后来，在他状态好的时候，我引导他多观察字形结构，于是他会有意识地去把一个字写得更好。
- 68、都这时候了，你还敢不好好学语文吗，哈？
- 69、玩球棒和球或各种颜色的珠子，或练习接球可以提高孩子的反应时间。
- 70、他是一个能歌善舞的人，吹拉弹唱样样精通。懂得历史和地理，对国内外的历史了如指掌，对世界各地的风土人情十分了解。在书画方面，楷书、行书、草书、小篆，都是中规中矩，颇有大家之风；对国画也是颇有造诣，尤其擅长山水画，青山秀水惟妙惟肖。
- 71、我是人生走到比较艰难的时候，开始学写字的。
- 72、越来越觉得，钢琴是个深不见底的大坑，需要持续投入大量的时间、精力、金钱，而这样的苦苦坚持，到底能换来什么？
- 73、在要求孩子做一件事前，家长自己要先清楚为什么要这么做。握笔姿势为什么有标准一说？其实是因为，通常，用这样的一个姿势最利于书写，控笔更方便，书写更流畅，更容易写出漂亮舒展的字。
74、然后让孩子把它们组装起来，拼出一个名字拼图。
- 75、鼓励孩子写字坚持不懈的话
- 76、结果儿子的记作业本，认认真真、一丝不苟，这态度瞬间把老师彻底感动了！一开始我并没觉得有什么特别的，直到看见班级同学的记作业本后，才明白老师为什么感动了。
- 77、年来，一共累计帮助12000名小朋友掌握了这种简单的学习方法，并真正的帮助孩子们做到了坚持和热爱学习。
- 78、所以，别关心别人家的孩子了，多关爱自家孩子吧，给孩子多点信任，对时间多点信心，不过是写个字而已！
- 79、练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。试着投入进去。
- 80、那天正是冬末初春的一天，天空清朗，洁净
- 81、让孩子做一些日常琐事，如烘干衣服，用夹子固定衣服。
- 82、学习书法需要耐心细致，持之以恒，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化课的学习，孩子加油！
- 83、一入学儿子就爱上了查字典。不求人，汉字的部首、笔画他统统都可以搞定。儿子对字典真是爱不释手，抄一抄，记一记，便有了这本多音字本。
84、又如：认识校园里的植物。
- 85、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
- 86、最早的成语学习，是从幼儿园大班老师组织的讲成语故事开始的。班级小朋友轮流上台和大家分享一个成语故事，既学习了成语又增长了历史知识。
- 87、通过视频学到正确的字母格式和书写方法后，我们可以给孩子做字母练习。这里我给大家分享一套六百多页的字母练习册，内容丰富，漂亮实用，足够完全练熟所有的字母书写和初步认识相关的单词呢。
- 88、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
- 89、人生就作业多，从而我悟出了人生道理：作业就是你娶回家的老婆或老公，老师就相当于公公婆婆，不好好爱戴，疼爱，就要被他们苦思冥想的法子，给折磨死。而我就会好好的痛你，作业君。
- 90、归纳总结不同的文字符号
- 91、在线观看名师指导视频，掌握学习要点
- 92、有时候写得很痛苦，很艰难，搞得两三天都不想写了，但坚持下来，过了这个坎儿，再写时可能一下就找到感觉。那个瞬间是不期而遇的，你不知道它会出现在哪个时刻。但总的来说，往前进步了就好。
- 93、周日：美好生活画报、热点讨论
94、这么大的反差，我居然没有崩溃！因为我是我，儿子是儿子，我们两个人在许多方面都是很不一样的啊，两个不同的人有什么好对比的。这个世界上，每一件事情都是有人能做好，有人做不好，有人早早能做好，有人要迟些才能做好，我要是以我小时候的标准去要求他，岂不是很无聊。
- 95、当你们都在吐槽娃渣时，我可能是生了个神仙宝宝
- 96、前阵子，花友@小丸子kitty在社区里和大家倒苦水，带孩子学钢琴真是太难了：
- 97、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
- 98、例鼓励孩子与小朋友一起玩;在家可让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题;父母带孩子上街买东西时，让孩子自己告诉售货员买什么东西，并向营业员道谢，告别等;督促孩子参加班里的一些讨论或活动;向邻居借东西时可跟在孩子后面让孩子去说、去做；过生日或有事找亲戚、朋友时可让孩子传话
- 99、这是什么逻辑！难道不知道所有用以惩罚的手段必然会遭到孩子的厌恶吗？你想要孩子讨厌和害怕什么，就拿什么去惩罚孩子。
- 100、起初，字母可以是随机的。可以让孩子从三个字母开始找和拼，逐渐地用更多的字母来玩这个游戏。
