讲普通话写规范字（100个）
2023-03-08 00:00:13
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- 1、我国语言文字工作的法律依据是什么?
2、推广普通话有利于促进人际交流、商品交流和建立统一的市场；有利于增进我国各民族各地区的交流，维护国家统增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义箱神，加强社会主义精神文明建设；有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。对我国社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。
- 3、语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之也是构成人的整体素质的一个重要方面。
- 4、校语言文字工作委员会办公室
- 5、校区语言文字工作负责人祁静主任
- 6、各式各样的推普周活动弘扬了中华优秀传统文化，发挥了红色革命文化的德育功能，培养了学子们爱国主义情感，坚定了文化自信和民族自信。激励了同学们以更加崭新的面貌去面对学习、生活，唱响属于自己的青春之歌。
- 7、为激发全体双庆师生积极参与此次推普周宣传活动，9月13日，语文组宋鲜老师在国旗下发表演讲，在演讲中她向全体师生讲解了使用普通话书写规范字的重要意义，倡议全体双庆师生坚持使用普通话、书写规范字，在一言一字中弘扬中华文化。此外，学生代表张世伟同学为同学们带来诗朗诵《我用残损的手掌》，字正腔圆的发音和抑扬顿挫的声调，为同学们进行了标准地示范。
- 8、在这次推普周活动中，学校号召同学们相互监督，讲标准的普通话，用规范汉字；做推广普通话宣传员，牢记十句宣传口号；搞了＂捉虫纠错＂行动，将校园里的不规范用字查找出来，为迎接区的语言文字示范校做好准备。
- 9、这语言这文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起，把热爱中国的朋友紧紧联系在一起。爱国，首先从热爱祖国的语言文字开始，就要把普通话说好，把汉字写规范。
- 10、《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，提高我国的国际影响力。说普通话，写规范字，我们一起行动!
- 11、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
12、情形下必须使用规范汉字
- 13、资料来源：《标点符号的使用方法》
- 14、普通话，用处大，人人说，增文化。
- 15、最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，一青二白清清白白做人不掺假。
- 16、讲普通话写规范字3字歌谣如下：普通话，奔小康，共同语，中华强。普通话，沟通桥，迎宾客，文明语。普通话，你我他，社会温，同青春。普通话，规范字，南北情，你我近。普通话，方块字，中国人，中国话。普通话，文明语，心相印，语相通。扩展资料：讲普通话写规范字诗歌最爱喝的水呀永远是黄河水，给咱一身太阳色能把那雪融化。最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，一青二白清清白白做人不掺假。最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底，站得稳走得正踏踏实实闯天下。最爱说的说永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话。最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正
- 17、讲好普通话，走遍中国都不怕
- 18、普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，是国家通用语言。
- 19、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话
- 20、积极参加学校开展的诵读活动和书法练习活动。
- 21、本次活动以“翰墨飘香书写经典传承文明”为主题，向广大师生及家长展现农小风采。现场书写展示分为教师组、学生组、亲子组，设软笔、硬笔和粉笔三个类别，要求使用规范汉字书写。
22、丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，已经走出了国门，世界范围的汉语热正在兴起！
- 23、推普活动还包括写规范字。写字漫不经心，错字，别字连篇，是对我们祖国语言文字的玷污。汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字，是我们的骄傲。我们每一个汉字的使用者，都有责任有义务提高自身的规范意识，养成提笔即练字的习惯，把字写规范写漂亮，认真对待每一次作业，笔记。
- 24、日常生活中要坚持说普通话，各班选出语音纯正、语调优美的推普员，每日对班级成员说普通话的情况进行记载。
- 25、公元前770年，周平王迁都洛邑，自此，洛邑的语言就成为了整个东周时期雅言的基础。孔子在鲁国讲学，他的三千弟子来自四面八方，孔子正是用雅言来讲学的。
- 26、普通话，方块字，中国人，中国话。
- 27、根据《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，具体要求分别是：
- 28、经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年是第23届全国推普周，于2020年9月14日至20日举行，主题为“同讲普通话携手奔小康”。
- 29、为深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,4月22日，由西安交通工程学院语言文字工作委员会主办，继续教育学院、公共课部、新闻中心承办的“讲普通话写规范字”系列活动启动暨签字仪式在图书馆西广场顺利举行，校长兼语委会主任刘建朝、副校长兼语委会副主任徐炜、校长助理潘春辉以及校语委全体委员参加本次活动，活动由继续教育学院副院兼语委办主任张磊主持。
- 30、普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂。
- 31、继续教育学院副院长张磊主持
32、“横平竖直切莫忘国粹，毁今朝。”
- 33、首先在手抄报上方写出主题“说普通话写规范字”，在左下角画上两棵树，在右下角画上一位拿着教棍的老师，手里抱着一本书。在主题的两边画上云朵和彩虹，并画出两个边框，一个方形边框，一个黑板边框，在手抄报底部画上树丛。开始涂色啦，我们先给底部的树丛涂上绿色，然后给边框分别涂上红色和黄色，树木涂上绿色和棕色。继续给老师的衣服涂紫色和红色，给主题涂上彩色，主题左侧的云朵涂蓝色，嫩芽涂绿色，右侧的彩虹涂彩色。最后，在边框中画上横线，并在背景画上蓝色线条，一份简单漂亮的说普通话写规范字手抄报就完成啦!
- 34、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕
- 35、月15日，市语言文字规范化示范校实地抽检组领导和专家一行，莅临我校检查指导。
- 36、让我们走进阜师附小通榆路校区
- 37、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂。
- 38、推广普通话的重点在哪些领域？
- 39、如今高速发展的社会中，不规范的语言文字愈来愈多，谐音字，错别字，比比皆是。我们作为中国人，就应该尊重、继承和发扬文化遗产，好好利用而不是肆意地去破坏。现今越来越多的外国友人来学汉语，这些错别字会被他们批评和笑话，所以我们应该在2010年世博会并末到来之时，把说规范话，写规范字落实好。2001年1月1日，《国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统民族团结、社会进步意义重大。
- 40、《国家通用语言文字法》第十七条规定，下列情形可保留或使用繁体字、异体字：文物古迹；姓氏中的异体字；书法、篆刻等艺术作品；题词和招牌的手书字；出版、教学、研究中需要使用的；经国务院有关部门批准的特殊情况。
- 41、讲故事的孩子先在班级中认真阅读自己要讲的绘本，熟悉自己的故事内容，随后大家分组到小班弟弟妹妹班级中分享自己喜爱的故事。
42、
- 43、勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，
- 44、【讲普通话写规范字】汉语言是中华文明的重要载体，乃民族之魂、华夏之根。今后，阜师附小仍将以推普周活动为契机，人人讲普通话，个个写规范字，传承不朽经典，彰显民族自信！
- 45、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。
- 46、引号：引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。行文中直接引用的话，用引号标示。需要着重论述的对象，用引号标示。具有特殊含义的词语，也用引号标示。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
- 47、经典诵读，“说普通话，写规范字”，一起行动！每天早晨跑操前，全体学生一起诵读经典。
- 48、推广普通话的意义、有利于维护国家的主权和民族尊严；、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。
- 49、说普通话，扬大国之风;写规范字，显炎黄之魂。大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。规范写字传递心声，文明语言沟通你我。
- 50、教师为二级乙等以上，教师为二级乙等以上，学校及其他教育机构中除教师以外的其他管理人员为三级甲等以上；
- 51、分号：分号的形式为“；”。复句内部并列分句之间的停顿，用分号。
52、第十四条普通话等级证书全国统一格式，由各省分别编号。
- 53、间隔号：间隔号的形式为“．”。外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。书名与篇名之间的分界，用间隔号标示。
- 54、写工整美观的规范字。师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、板报等注音、用字和标点符号规范无误。
- 55、中华人民共和国国家通用语言文字法
- 56、敬爱的老师、亲爱的同学们:
- 57、吟诵经典古诗文，同学们充分感受到了语言的魅力，体会到了浓浓的民族情。正正方方的汉字通过一笔一划、间架结构的排列，就像我们一个个中国人一样，感受中国文字文化独特的魅力，啄木鸟在行动，大大激发了同学们写规范汉字的主人翁意识。有了这样一群热爱祖国语言文字的队员们，“说普通话，写规范字”的文明风尚，一定会在现代实验学校的校园里不断延续下去。
- 58、国旗下展示的任务一下来，我们班的同学们便摩拳擦掌地提出了各种想法。大家自觉成立了文案组、采访组、主持组、唱歌组、剪辑组……都想用自己的特长为班级贡献一份力量。初中的最后一次国旗下展示，自是要打起十二万分的精神准备。
- 59、普通话作为联合国工作语言之已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习汉语的首选语言。截至2015年，中国70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》计划“到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”，具体为全国普通话普及率平均达到80%以上。
- 60、——双庆中学龙潭校区第24届“推普周”主题宣传活动
- 61、升旗仪式发倡议。在周一的升旗仪式上，大队委向全体师生发出了说普通话，做推普小达人的倡议。高年级学生在日记中用自己的语言和文字表达了自己争做推普小达人的决心和信心。
62、我们要做一个合格的小学生，也要做一个合格的，中国人说普通话，写规范字，期待着我们能够讲一口流利的普通话，写出中国字。
- 63、中午刚吃完饭，采访组便“游走”在校园中，寻找各个年级的采访对象了。小学部的弟弟妹妹真诚稚嫩地说出自己的想法；初中部的同学侃侃而谈，提出呼吁；老师们也谆谆道出了殷切期望。
- 64、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；
- 65、做一个合格的学生，让我们说普通话写规范字，期待着我们说出来的普通话能够成为我们人生的骄傲。
- 66、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情——鹿存凯《为人处世》
- 67、为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定了本法。
- 68、语言是最重要的交际工具和信息载体。推广普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往和社会发展；推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场；利于国家的同样与兴盛，使人们具有民族认同感。
- 69、国家推广普通话是要坚持普通话的主体地位，并不是要消灭方言。方言有其自身的使用价值和特殊的文化价值，将在一定领域和特定地区内长期存在和使用。国家推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话；要求公民在社会公共交际领域的正式场合，如学校、机关、新闻宣传、服务场所等讲普通话，但并不要求公民在所有场合都讲普通话，在非正式的场合中允许使用方言。
- 70、讲好普通话，事事好说话
- 71、该法所称的国家通用语言文字指普通话和规范汉字。
72、尊敬的老师、亲爱的同学们：
- 73、讲好普通话，事事好说话。
- 74、书写比拼，“说普通话，写规范字”，我来示范。通过参加手抄报制作比赛、硬笔书法比赛等活动，同学们规范书写，尽显风采。
- 75、最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底，站得稳走得正踏踏实实闯天下。
- 76、制定标准后于1955年向全国推广。2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
- 77、第十三条普通话等级证书由省培训测试中心或部委直属单位普通话水平测试委员会颁发。
- 78、广播宣传，“说普通话，写规范字”弥漫校园。校园广播站通过每日播音发出倡议书，号召全体师生积极参与，争做“说普通话，写规范字”的文明典范。
- 79、《中华人民共和国国家通用语言文字法》所称的“国家通用语言文字”是指什么？
- 80、我校在本次语言文字规范化示范校创建活动中的努力，最终得到了抽检组领导和专家的一致好评，让我们一起记录泗洲小学的脚印，走好未来的每一步！
- 81、【讲普通话写规范字】考试时，答题要规范、整洁、美观。
82、人人都说普通话，祖国处处在变化。
- 83、着重号：着重号的形式为“·”。要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明，使用时文下打点；直排时则标在字的右侧。
- 84、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。
- 85、最爱喝的水呀永远是黄河水，给咱一身太阳色能把那雪融化。
- 86、普通话，沟通桥，迎宾客，文明语。
- 87、各类文体活动和会议中所使用的汉字；
- 88、使用国家通用语言文字有何重要意义？
- 89、敬爱的老师、亲爱的同学们！“说好普通话，写好规范字”，就从我做起。让我们的周围都洋溢着文明悦耳的普通话；让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。谢谢大家!
- 90、这一次，除了既有的采访和改编歌曲环节以外，我们还集思广益，排了一个问答环节，专门针对同学们生活中易读错、写错的字音字形。主持组和唱歌组分别在整体彩排前反复练习，细扣细节，练到最后都能形成条件反射了！剪辑组等后勤人员也是勤勤恳恳，利用自己的休息时间完成自己的任务，做着幕后英雄。
- 91、普及普通话，沟通无障碍——宣传委《行为规范》
92、大班老师带领幼儿向周边社区的居民、家长发放推广普通话倡议书，充分利用社区资源，有效地引导社会共同重视语言文字工作，以点带面激发了幼儿、家长、社区居民爱说、说好普通话的热情，使更多人积极加入到推普工作的行列中来。
- 93、学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动并积极推广普通话。亲爱的老师、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园
- 94、街道、公共场所中所使用的汉字；
- 95、普通话，奔小康，共同语，中华强。
- 96、每次国旗下展示都很能考验我们班的凝聚力和团结协作能力，每次在活动中我们都能受到教育，获得感动。
- 97、人要做文明人，讲话要讲普通话
- 98、语言是最重要的交际工具和信息载体，是社会进步的重要基础。讲好普通话，写好规范字，是继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，增强民族凝聚力的需要。做到这些并不难，只需要我们用真心、恒心、耐心和毅力去坚持。说普通话，写规范字，从我做起！
- 99、最爱做的事儿呀是报答咱妈妈，走遍天涯心不改永远爱中华。
- 100、其次，学校还将校园文化建设与语言文字规范化工作巧妙结合，充分发挥环境的警示和宣传作用，大力创设环境育人氛围，对学生进行潜移默化的渗透式教育。
