用五个短语形容蝉的一生（精选94句）
2023-03-09 12:33:33
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- 1、①孩子们虽然不能在雨中、在月光下玩耍，但是透过一扇天窗，产生了无数遐想，从无奈中找回了很多很多快乐。
- 2、确是一只蝉，一只淡绿色的蝉，刚刚蜕皮的蝉。它的肢体还比较柔软，长着一对透明的薄翼，两只黑米粒大小但不能转动的眼睛，嘴巴像一个针状的吸管，活脱脱的一个小精灵。上午，蝉睁开晶亮的双眼把我唤醒。中午，它的歌声更加嘹亮，有的好像喇叭声，有的好像尖叫声。晚上，蝉儿伴我入睡，它的歌声一会儿让我进入了梦乡。
3、看文中孩子是如何想象的。
- 4、蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。
- 5、《夜曲》夜空中点点星星,闪耀温暖的光芒好像月亮的笑容,小小的光亮,却足以照亮寂寞旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯只独舟星垂平野阔,月涌大江流名岂文章着?官应老病休飘飘何所似?天地一沙鸥
- 6、在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。
- 7、“逼”字如果改成“叫”或其他字好不好？
- 8、夏天阵雨来了……这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
- 9、摘抄文中描写屋子、闪电、云彩、星、蝙蝠、夜莺、猫头鹰的短语。
- 10、用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
- 11、【用五个短语形容蝉的一生】预设：一粒星，一朵云；
- 12、省略句同时介宾短语后置
13、暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、
- 14、比如蝉的幼虫不会在土里待四年。在自然界中，很少有类似于质数的因素，这将使蝉与其他物种不同，这样所有的蝉就不会同时出现，否则蝉会就会争夺领土、食物和配偶。区分它们可以让蝉活得更好。在幼虫阶段，蝉的食物是它们根部的汁液。在即将成熟的时候，幼虫会选择慢慢挖洞，爬到树干上。
- 15、看，蝉从地洞里出来了，浑身上下都是泥，看起来憨憨的。
- 16、文中主要指夏天阵雨来了时和晚上孩子们被逼着上床睡觉的时候，这时孩子们失去了自由，只好通过天窗来观察外面的世界，想象世界，感受世界，孩子们只能通过天窗从而获得安慰。所以小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
- 17、指导朗读：读出“被逼着上床去‘休息’”的无奈，读出对天窗的喜爱。
- 18、也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
- 19、蝉有六条腿，两只眼睛晶亮晶亮的，外壳比较黄，比较硬。飞起来时，露出了白白的皮肤，还展现出轻薄的翅膀，一会儿就飞向天空。当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。
- 20、进入夏天，早年产下的受精卵会孵化成幼虫，他们会钻入土壤中，以植物根茎的汁液为食，通常幼虫会在土中待上几年甚至十几年，如3年、5年，甚至还会有17年。
- 21、马路两旁树上的蝉儿，吱呀吱呀地乱唱瞎叫，使人于焦急中又增加几分烦躁。
- 22、蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。
23、自然界里，有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年，等到终于破土而出，终于能够享受快乐的时候，却发现，距离死神的脚步，已经不远了。
- 24、痛不欲生别人以为脱层壳罢了，怎么理解他的痛！挣扎出小小的一道裂口，忍耐着针扎般的感觉褪去，回头看一眼从前的皮肤，隐隐看到年少时不羁的杀马特纹身，藏满了心酸的往事
- 25、中心词后置①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲:应该是“晴川汉阳树历历，芳草鹦鹉洲萋萋”。②竹喧归浣女，莲动下渔舟:应该是竹喧浣女归，莲动渔舟下。宾语前置①香雾云鬓湿，清辉玉臂寒:应为香雾湿云鬓，清辉寒玉臂。②竹怜新雨后，山爱夕阳时:应为怜新雨后竹，爱夕阳时山。主宾换位①林暗草惊风，将军夜引弓:应为林暗风惊草。②姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户:应为可怜门户生光彩。③香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝:应为鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。④秋色渐将晚，霜信
- 26、会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器在腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。
- 27、抑扬结合:抑扬按形式可分欲扬先抑、欲抑先扬两种。欲扬先抑如南宋诗人叶绍翁的《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”欲抑先扬如李商隐的《贾生》:“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”
- 28、你又是怎么理解“小小的天窗又是你唯一的慰藉”？
- 29、藉：jiè慰藉jí狼藉
- 30、“扫荡”给了你怎样的感觉？
- 31、复习检查，导入新课检查，指名学生朗读课文。
- 32、◇你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
33、“顶”是特别的意思，在这里表示程度最高。“跑跳”“仰”“看”写出了孩子们的活泼可爱。
- 34、小小的天窗会使你的想象锐利起来！
- 35、形容清白高洁。典出唐胳宾王《在狱咏蝉》诗：唐初诗人骆宾王，因为上书言事，触怒了武则天，被捕下狱。在狱中写了《在狱咏蝉》诗，末联说:“无人信髙洁，谁为表予心!”清孔尚任《桃花扇会狱》:“感秋风，同咏蝉。”
- 36、预设：掠过的一条黑影。
- 37、蝉的幼虫，白白的，嫩嫩的团缩起来时，就像一个肉球。
- 38、“锐利”本身的意思是尖锐、锋利。在这里丰富,是让你的想象力丰富起来。
- 39、蝉声响亮而高远，古往今来，那“知了，知了”的鸣唱，曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。
- 40、尖锐。
- 41、②孩子们从“一粒星，一朵云”看出了“无数无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”，从“掠过的一条黑影”，仿佛看到了“灰色的蝙蝠，会唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰”。
- 42、猛厉——轻柔真实——虚假
43、蝉 以蝉品行高以为蝉餐风饮露，是高洁的，古人常以蝉的高现自己品行的高洁。
- 44、动词作名词转朱阁，低绮户，照无眠:无眠指无眠的人。为动用法①多情自古伤离别:伤指为离别而伤。
- 45、蝉的蛹在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。在这段时间里，它吸食树木根部的液体。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。蝉蛹经过几年缓慢的生长，作为一个能量的储存体爬出地面。它用来挖洞的前爪还可以用以攀援。
- 46、【用五个短语形容蝉的一生】透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？
- 47、这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
- 48、答：天窗是在屋顶开的一个小方洞，再放一块玻璃。天窗是为了透光用的。
- 49、小小的天窗给孩子们带来了什么？“慰藉”什么意思？
- 50、这段话中，哪些是看到的？
- 51、慰：慰藉安慰欣慰慰问聊以自慰
- 52、林黛玉:生性孤傲，天真率直,才学横溢,内慧外秀,泪光点点，娇喘微微,闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
53、所以它们爬出地球表面只有一件事，就是交配，蝉通过召唤吸引雌性交配，我们听到的所有蝉都来自雄蝉，但奇怪的是它们听不到自己的声音。当雌性听到雄性的啁啾声时，她会来与声音交配，然后她会将一根细而尖的管子插入树枝上产卵。幼虫要到明年才能孵化，孵化后的幼虫会钻入土壤，重复之前的操作。
- 54、蝉通常栖息于树上，雌蝉把卵产于木质组织里。小小的幼虫从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把它吹到地面上，寻找柔软的土壤往下钻，钻到树根边，吸食树根液汁过日子。在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。
- 55、让学生谈出自身生活中排解不快的方法。也许是读书？看电视？也许是玩弄什么小玩具？
- 56、蝉的卵产在树上，到第二年春夏，蝉卵才孵化出幼虫来。刚孵出的幼虫顺着树干爬到地上或掉落地面，然后找松土钻入地下，幼虫在地下靠刺吸式口器吸取树根的汁液。幼虫长大后爬出地面，脱去外壳，等翅膀变硬，雄蝉就在树枝上高唱：“知了”，与雌蝉交配。蝉交配产卵后不久就死去。
- 57、诗歌中的人物形象分类怀才不遇的形象:这也是古诗中描写最多的形象。如陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”，塑造了一个空怀报国之心却不得施展的文人形象。忧国忧民的形象:如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。”诗人推己及人，为“天下寒士"着想，忧国忧民的精神展露无余。蔑视权贵的形象:李白的《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”表现了李白傲岸不羁、豪放自负的性格，体现出他淡于富贵、傲视权贵的思想。
- 58、部编语文四年级下册第2课《乡下人家》
- 59、”李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。
- 60、它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝
- 61、下列对文章理解和分析有误的一项是
- 62、人们都爱秋天，爱她的，爱她的，爱她的；
63、③帘卷西风:卷字是意念被动，帘子被西风卷起。运用修辞手法互文手法
- 64、蝉的特点和习性：
- 65、律诗上句尾字为仄声，下句尾字为平声，因为平仄的限制，有时候会调整语序，使诗句既符合平仄，又具有韵味，更加生动别致。词牌也有自己的词谱，词中的语序也会有调整。①欲穷千里目，更上一层楼:应为目欲穷千里。②故国神游，多情应笑我，早生华发:应为应笑我多情。③淮水东边旧时月，夜深还过女墙来:应为旧时淮水东边月。词类活用使动用法①风软一江水，云轻九子山:软和轻都是使动用法，使一江水软，使九子山轻。②春风又绿江南岸，明月何时照我还:绿是使动用法，使江南岸绿。③笔落惊风雨，诗成泣鬼神:惊和泣都是使动用法，使风雨惊骇，使鬼
- 66、A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
- 67、形容词作动词①青山横北郭，白水绕东城:横指横卧。
- 68、每年炎热的夏天到来时，蝉幼虫蝉猴会在夜深人静时从土里爬出来，蜕壳，来“剥一只金蝉”，变成一只美丽的蝉。有泥的泥坑里总有幼虫，蝉在即将蜕皮羽化的时候，会紧紧抓住树干，然后背部开始开裂，进入蜕皮过程，也是古人口中的金蝉脱壳。
- 69、在什么样的情况下，小小的天窗成了孩子们的“唯一的慰藉”？找出相关语句体会体会。
- 70、复习巩固，布置作业
- 71、蝉的卵产在树上，到第二年春夏，蝉卵才孵化出幼虫来。刚孵出的幼虫顺着树干爬到地上或掉落地面，然后找松土钻入地下，幼虫在地下靠刺吸式口器吸取树根的汁液。幼虫长大后爬出地面，脱去外壳，等翅膀变硬，雄蝉就在树枝上高唱：“知了”，与雌蝉交配。蝉交配产卵后不久就死去。转自
- 72、C第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。
73、因为风雨天或者冬天，木板窗会关起来，屋里就没有了光线，黑得像地洞一样，所以要开天窗。
- 74、露：lù露珠lòu露脸
- 75、以小见大:以细小的内容和景物来表现重大的思想和寓意。如杜牧的《过华清宫》:“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”
- 76、含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨。陈子昂以诗风悲慨而驰誉诗坛:“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”辛弃疾《永遇乐:京口北固亭怀古》:“廉颇老矣，尚能饭否?”
- 77、锐利——尖锐奇幻——奇妙
- 78、有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。
- 79、教师启发提问：“在你无奈的时候，什么是你的慰藉？”
- 80、我从一朵花身上，想象到孩子美丽的笑脸，想象到人生的辉煌时刻，想象到美好的未来。
- 81、oldgoat色鬼oldmiser老吝啬鬼hooligan小流氓nut刺头jackass笨驴sucker笨蛋
- 82、在仔细观察的基础上，他又是怎样展开想象的？
83、天窗为何让茅盾魂牵梦萦？它的魅力在哪里？让我们带着问题走进课文。
- 84、出示生字、新词，指名认读。
- 85、wèijièruìlìhétānshǎnshuò
- 86、①人面不知何处去，桃花依旧笑春风:应为桃花依旧于春风笑。②千家山郭静朝晖，一日江楼坐翠微:应为一日江楼于翠微坐。③永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟:应为永忆江湖于白发归。
- 87、骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁。
- 88、看完觉得对你有帮助，请在文末右下角点一下“在看”！
- 89、抄写生字，熟读课文。
- 90、普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。
- 91、一扇大门、一道亮光、一块玻璃、一条黑影、一顶帽子、一方池塘。
- 92、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?
93、被逼着上床休息
- 94、指导朗读：如从“到屋里来呀！”一句中体会大人的命令、不可违抗的气势。从“被关在了地洞似的屋里了。”体会小朋友当时的无奈。
