换角度看问题的名言(优选92个)

  • 1、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。华盛顿
  • 2、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
  • 3、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗
  • 4、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保罗
  • 5、同样的事情,同样的地方,同样的人物,但你若从不同的角度,不同的观点,不同的心情去看,便会得到不同的结论。古龙
  • 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
  • 6、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
  • 7、有财富而不用,从没有达到目的这个角度上看,就等于没有财富。五卷书

  • 8、疑问是人的天性。苏联
  • 9、创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。彼得•德鲁克
  • 10、原谅敌人要比原谅朋友容易。狄尔治夫人
  • 11、上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。鲁迅
  • 12、我没有什么特殊的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦
  • 13、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。列夫•托尔斯泰
  • 14、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。萧楚女
  • 15、怀疑能把昨天的信仰摧毁,也能替明日的信仰开路罗曼•罗兰
  • 16、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫•托尔斯泰
  • 17、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威

  • 18、愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川
  • 19、君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。柳宗元
  • 20、一无所知的人不会怀疑任何事物。英国
  • 21、常常问题是提出了,但还不能解决,就是因为还没有暴露事物的内部联系。毛泽东
  • 22、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来
  • 23、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。列宁
  • 24、怀疑能把昨天的信仰摧毁,也能替明日的信仰开路。罗曼•罗兰
  • 25、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼•罗兰
  • 26、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。歌德
  • 27、当我们意识到即使谦卑的活着都会破坏自然,我们真的会无所适从。我想我们只有站在这样一个无所适从的角度让一切从新开始,才能真正去思考环境、自然的问题。宫崎骏

  • 28、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。塞涅卡
  • 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 29、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 30、只要心还在跳,就要努力学习。张海迪
  • 31、企业的经营,不能只站在单纯的一个角度去看,而要从各个角度分析、观察才行。藤田田
  • 32、从投资收益的角度上看问题,工作干得越多,公司效益越差。公司的政策不应该是按劳取酬,而是按劳动的结果取酬。刘积仁
  • 33、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
  • 34、聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。华罗庚
  • 35、死后下地狱的可怕不是更下一层楼,而是你不能用死解决问题。你已经死了,你不能再死了。李敖
  • 36、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。卡耐基
  • 37、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。斯大林

  • 38、两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。爱默生
  • 39、劳动教养了身体,学习教养了心灵。史密斯
  • 40、君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。墨翟
  • 41、古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。朱熹
  • 42、对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其麻木不仁,这是人性的可悲的特色之一。池田大作
  • 43、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。卡耐基
  • 44、怀疑为知识之钥匙。英国
  • 45、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
  • 46、我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。居里夫人
  • 47、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。约翰•贝勒斯

  • 48、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫•托尔斯泰
  • 49、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。伊索
  • 50、我们每个人都是平等的,你只有用爱来交换爱,用信任来交换信任。马克思
  • 51、对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。卡耐基
  • 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 52、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 53、要解决问题,还须作系统的周密的调查工作和研究工作,这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在。毛泽东
  • 54、一个人如果从肯定开始,必以疑问告终;如果他准备从疑问开始,则会以肯定结。英国
  • 55、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
  • 56、我很细心,我发现,游泳池里,特别是女同胞,这个游泳裤的角度平均五年往上面走二十度。周立波
  • 57、性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。蒲松龄

  • 58、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。华梅
  • 59、从不同的角度运用知识,知识才能活;只有活的知识才能成为力量。帕金
  • 60、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。陶铸
  • 61、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 62、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚
  • 63、文学方向)按照我原来既定的方向,脚踏实地,描写人的生活,描写人的情感,站在人的角度上写作。莫言
  • 64、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫
  • 65、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
  • 66、学习,学习,再学习!学,然后知不足。列宁
  • 67、真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡

  • 68、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷锋
  • 69、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁
  • 70、求人帮助的时候,求穷人比求富人容易。契诃夫
  • 71、我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?裴多菲
  • 72、创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。陶行知
  • 73、什么叫问题?问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问。毛泽东
  • 74、一个聪明人,永远会发问印度
  • 生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克
  • 75、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克
  • 76、己所不欲,勿施于人。佚名
  • 77、你在做什么?我在仰望天空。30度的仰望是什么?是我想念她的角度。为什么要把头抬到30度?为了不让我的眼泪掉下来。张爱玲

  • 78、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  • 79、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基
  • 80、从管理的角度来讲,两点之间最短的距离不一定是一条直线,而是一条障碍最小的曲线。余世维
  • 81、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。朱熹
  • 82、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。雪莱
  • 83、当一个简单的问题又被重新慎重地提出来的时候,这个问题就不再是简单的了。佚名
  • 84、责人之心责已,恕已之心恕人。增广贤文
  • 85、改造自己,总比禁止别人来得难。鲁迅
  • 86、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。列夫•托尔斯泰
  • 87、仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。周易

  • 88、为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。诺瓦利斯
  • 89、提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。海森堡
  • 90、作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品,才思就会枯竭。爱默生
  • 91、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金
  • 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
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