借景抒情的文章【精选100例】

  • 1、空中没有一片云,没有一点云彩,头顶上一轮烈日,所有的树木都无精打采的,懒洋洋的站在那里,我带着爸爸送我的车,准备学骑车。
  • 2、我没有回头看,我知道她一定也不希望我回头张望。
  • 3、雨淅淅沥沥的,像在敲打我的窗户,这让我十分浮躁。笔尖一直在草稿纸上滑动发出声响,却一时想不起解题思路,“这到底怎么做!”话音刚落,书本随之散落一地,我破门而出,连头都没回就直接跑了下去。
  • 4、这一篇成功的借景抒情散文佳作。全文四个要素处理得非常好,四者之间的关系也作了精巧的设计。
  • 5、借景抒情散文最大的特点是“景中含情,情景交融”。所写之“景”可以是风景,也可是场景;可以是自然之景,也可是人工之景。更多是寻常之景致,更多是有人物活动的场景。
  • 但不久,爷爷去世了,那一片池塘仿佛在沉睡,再也没开放过。
  • 6、但不久,爷爷去世了,那一片池塘仿佛在沉睡,再也没开放过。
  • 7、下面附图及其文字如下:
  • 8、那天,我再次走在那条小路上,那个人没来。忽然,一声轰雷打破了夜晚的宁静,倾盆大雨,我打开雨伞,努力寻找着回家的路。眼前的路一下子明亮了,微光又一次出现,但对于现在的我,那是最耀眼的光芒,可是光在抖,那人好像在打寒战。雨太大了,可我实在无法看到他的脸,只知道他穿着一件黑色的外套。借着灯光,我跑回了家,我被眼前的一幕震撼到了。只见外公浑身湿漉漉的,旁边还有一件未干的大衣。我明白了,夜夜给我照明的就是外公,他每天都向隔壁的王奶奶借手电筒,我却什么都不知道,想到这里,我的泪水不仅流了下来……
  • 9、那片海,被温暖阳光照耀着。

  • 10、【借景抒情的文章】它吐出的丝像银线一样细,好像一阵小风就能把它吹断,它吐着一根又一根的丝,织织这,织织那不一会儿就织出了一个轮廓。可老天却不让它如愿,召来了一阵风,把它织了半天的网吹的一丝不剩。小树,小草在风中摆动,好像在嘲笑它,都在说它不行。我本以为它会放弃,可结果出乎我的意料。
  • 11、我故乡的小河边开着许多金灿灿的野菊花,每当我从那里帮姥姥洗衣服时,都会慢慢地抚摸它。
  • 12、每到开花时节,是我和爷爷最开心的时候,我们在池塘边,洁白的月光照在“舞台”,荷花仿佛有了生命在这个“舞台”上跳舞,十分开心,但有时,它们也很平静,爷爷与我一起看这心里的哪些烦心事、伤心事都放在脑后了。
  • 13、那大片大片的荷叶,奶奶偶尔会剪下几片来,放在窗台晒干,用来泡茶喝。那荷叶茶清热解暑我和奶奶都十分喜欢喝。荷叶可以做成荷叶蒸饭……那荷花十分漂亮香气扑鼻,开放的时候十里之外都能闻到,奶奶会用荷花做一些小吃给我,比如说:荷花酥、炸荷花、杂果荷花盏、荷香面……荷花酥吃起来外皮松脆,中间甜软,包裹着淡淡的荷花清香,好吃极了。而荷花水喝起来也十分好喝。为此,我哥哥会经常来蹭饭吃。
  • 14、【借景抒情的文章】总之,同学们单纯描写景色,往往由于积累不够,易造成“理屈词穷的字数不够”之弊端,如果用上老师教的“妙招儿”之后,孩子们的字数都达标了!
  • 15、在人看来,这也许是枚很不起眼的邮票,但它却隐藏着一段教我刻骨铭心的故事。
  • 16、世界万物或是有生命的或是无生命的,都是真实存在的,无生命的也可以赋予它生命,有生命的则更加鲜活。而物与事相随,人常常以物来表情达意,许多生活中的小事就常常由一件小东西而引发开去,生出许多波澜——请以生活中的一件小东西为题,,并以此为全文的线索,写自己经历的人和事,抒发自己的真实感情。
  • 17、我惊奇的看着这块有重量的石块与地面接触的缝隙间,有一个小小的生命。从缝中挣脱出来一个嫩嫩的枝条,细小的叶子上架着几层淡紫色的花瓣,从阳光透过去,里面金黄色的花蕊清晰可见。它被石块压着,斜着的身躯,被风一吹,好像要随风飘去似的,但沉重的石块压着它,让它无法挣脱。
  • 18、畅想着山外的一处小楼,野趣盎然。有山峦叠嶂之秀丽,更有麦田农舍之庸雅,偶有鸭嘻闹,时见鹤翔于空。在这里与好友相聚,登上小楼撤去扶梯,不予旁人打扰。看夕阳西下,一起煮茶论天下。
  • 19、还记得家乡有一条小溪,溪水潺潺地流着,溪水清澈透明,鱼虾在里面嬉戏,小溪很清,清得都可以清楚地看见小溪底的沙石。

  • 20、做一朵昙花,只有香如故
  • 21、时光匆匆,当我再次回到那条溪边的时候,我不由自主地向溪水望去,我似乎看到了那个以前的我,那个美好的童年,那个爱我和我爱的奶奶。
  • 22、哗哗的海水翻滚着,像为我送行,又像为我鼓掌。
  • 23、一阵风吹进房间里来,吹动了墙上挂着的风筝。爷爷的话,已在我心里种下了一粒种子,正在生根、发芽。爷爷送给我的这份礼物,在我成长的路上,不断指引着我朝更远的目标进军。我会谨记爷爷的教诲,让他对我的期望成为现实!
  • 24、那片海,在钱塘的江岸。
  • 25、可大多数学生,却像爬一面湿滑墙壁的虫子一样纷纷掉了下来,死在一个“字数不够”的症结上。
  • 26、中考文言文复习一词多义
  • 27、当我回过神来时,它却早已不见踪影,我想:它应该去帮助另一个遇到困难轻易放弃的人了吧!情景一转,我的思绪又回到了那个公园,谢谢你,那个不起眼的小黑球。
  • 28、岁月,在指间轻轻划过;风中,蔓延着思念的缩影。
  • 29、漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,那是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都怀有好奇之感,就在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待地飞过去,去那里游戏、歌唱。

  • 30、为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。生命,理应如此;美,理应如此。
  • 每当春天来临的时候,沙枣树就抽出嫩芽。没过多久,枝条上就缀满狭长的叶子,正面是翠绿色的,背面却似涂了一层薄薄的银粉。远远望去,沙枣树葱葱茏笼,像大地上飘起的一片绿云。来到近处,便可看到在它浓密的枝叶周围,山雀、野兔、还有那些小蜥蜴,都如同赶集似的聚拢来,在这个舒适的家园里,快乐地生活着。我和村里的小伙伴经常在树荫下里听小鸟唱歌,看野兔赛跑。沙枣树下,留下我童年的欢乐。
  • 31、每当春天来临的时候,沙枣树就抽出嫩芽。没过多久,枝条上就缀满狭长的叶子,正面是翠绿色的,背面却似涂了一层薄薄的银粉。远远望去,沙枣树葱葱茏笼,像大地上飘起的一片绿云。来到近处,便可看到在它浓密的枝叶周围,山雀、野兔、还有那些小蜥蜴,都如同赶集似的聚拢来,在这个舒适的家园里,快乐地生活着。我和村里的小伙伴经常在树荫下里听小鸟唱歌,看野兔赛跑。沙枣树下,留下我童年的欢乐。
  • 32、信中除了表示对我的感激外,还道明了晚回信的原因。原来,他父亲早逝,母亲病重卧床不起,所寄20元人民币抓了药给母亲治病,解了燃眉之急。然而家庭的贫困,使得兄妹两人辍学在家,是“希望工程”挽救了他一家,也让他有机会写了一封信给我,更使他重新捧起了课本,踏上了求学之道。
  • 33、我最爱吃外面的糖稀了,而不爱吃里面的山楂,山楂酸酸的,吃一个感觉能酸掉牙,但是奶奶跟我说,她最喜欢吃里面的山楂了,外面的糖稀太甜,受不了。我很纳闷,这么酸的山楂怎么可能好吃,奶奶真奇怪。我拿着红葫芦,和奶奶坐在窗前,山风轻轻地摆动尾巴,卷动着田里的麦苗,卷动着奶奶的青丝,我的黑发……
  • 34、或许,那只是同样在命运与醉生梦死间的一句玩笑,梦想是一梦也好,至少幸福过。
  • 35、叶子呢,像大半个齿轮一溜挂在藤上,像一串串花在空中飞扬。藤条甭提有多结实,经得住暴风雨的袭击,因此,才能保证结出丰硕的果实。它的籽并不起眼,但却蕴蓄着无限的生命力!
  • 36、海浪轻拍着岸,低吟着。
  • 37、后来,我来了外地上学,就很少能吃到荷花做的美味了。奶奶也不常到我这里,而我也因为学习太忙没空回去……
  • 38、不一会儿,肉冻的香味飘满了整个小院,连路旁的小孩都忍不住站在门口往里张望。爷爷笑眯眯的招呼我过去:“来尝尝怎么样?”我欣喜地接过一块肉放进嘴里,抱着爷爷的腿大声说:“好吃!”爷爷则乐呵呵的拉着我说:“好吃咱就再吃一块儿!”“嗯!”爷爷用手指点了一下我的鼻子:“小馋猫!”说完就哈哈大笑起来。门外的小树苗在风中不时地摇摆,难道它也在笑话我吗?
  • 39、我最喜欢的是水中的野鸭了,它们有着绿色的脖子、棕色的羽毛、黄色的爪子。它捕食的样子真是有趣极了。成年的野鸭慢悠悠地在水里游着,忽然,它发现了水里的小鱼虾,就猛地一头扎下去,半个身子在水下,另半个身子在水面上,屁股撅得老高老高。而小的野鸭捕食,是整个身子都埋在水中,看得我都着了迷。

  • 40、美丽的秋天,给人们带来的喜悦,带来了来年的希望。
  • 41、故乡的沙枣树啊,我爱你的叶,我爱你的花和果,但更爱你百折不挠的精神。
  • 42、那片海,是给我无数关怀的地方。
  • 43、树丛旁是在这钢筋水泥堆砌的城市中难以见到的大面积湖泊,湖面上静悄悄的,偶尔微风拂过,或是鱼儿游过,这安静的湖面起了些许褶皱。“啪”这突兀的一声打乱了这份宁静,一只鱼儿跃出水面,这湖面以它为中心泛起阵阵涟漪。这一声同样也打在班长的心上,岸边椅子上的班长今日的心情从未有过的低落,他在这次的考试中退步好多,本就心情沮丧的他还被老师和家长批评,他现在需要一个发泄口。这时下起了淅淅沥沥的雨,好似要洗刷掉他所有的烦恼。低飞的鸟儿用力扑腾着翅膀赶着回巢……
  • 44、我跃出海面,瞥见了散布云层中太阳热情的光芒,那是带着温存的笑意。
  • 45、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
  • 46、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手
  • 47、自小到大,我看过不少美丽景色,但在记忆中却模糊不清。唯独不忘的,是那片海,那片承载了我美好梦想的海。
  • 48、高分秘籍:托物言志类文章写作例析
  • 49、花园里的花开了,紫色的紫罗兰,粉色的八仙花,黄色的向日葵……争奇斗艳、婀娜多姿。白色这个不起眼儿的颜色使茉莉花被彩色的花海淹没,不易发现,而我总在花开的季节,我总在花海中寻找茉莉的踪影,因为它是我对外公的回忆。

  • 50、言归正传,这个学生写景散文的“瓶颈”如何突破呢?除了大量阅读课外书籍,来充实孩子脑中的“语文积累库房”文章就会慢慢“丰满”起来之外,在短期内,我们也可以很容易突破这个难题。
  • 51、外公生前最喜欢茉莉,总能在茫茫花海中一眼找到茉莉。我常常问起外公为什么总能发现花丛中平淡无奇的茉莉,外公微微一笑,故作神秘,然后意味深长地说:“茉莉十分纯洁、耀眼,有自己的生活方式。”我不明白,一株小小的不起眼儿的茉莉竟让外公如此看重。
  • 52、作者按照“简介沙枣树——一年四季的沙枣树——我爱沙枣树”的思路来构建文章的段落和层次,条理清晰,脉络分明,突出了沙枣树的植物特点和作用,并将描写与抒情结合起来,写景抒情与直接抒情互相交融,表达效果较好。
  • 53、当太阳收起它最后一束光辉时,在遥远海际的晚霞如织好的秀锦。我坐在礁石上,注视着夜,渐渐来临。
  • 54、茉莉花纯白无暇,花香沁人心脾,它不像牡丹花色夺目,不像玫瑰气味浓烈,不像别的花一样大方光彩,它只是自己在角落,慢慢开放,它仿佛相信佛家的一句话“有缘人自会相见。”
  • 55、那时,我刚记事不久,爷爷也比较年轻。爷爷的手很巧,经常给我做一些小孩子喜欢的玩意,每次都让我惊喜了好久。让我记忆最深的,是爷爷亲手做的一只风筝,也是爷爷送给我的一份生日礼物。
  • 三是处理好“写景”与“抒情”的关系。从根本上说,借景抒情核心是“抒情”,“情“应该是贯穿全文的线索。因此,对所写之景便有了“情”的要求:①以“情”的需要为中心选材,②写“景”为抒情蓄势,在“景”的“势”“蓄”满后喷发。从结构比重上说,文章前三分之一是“风景”与“场景”,中间三分之一是由实到虚的两个“场景”,后三分之一是虚的“场景”和“抒情”。
  • 56、三是处理好“写景”与“抒情”的关系。从根本上说,借景抒情核心是“抒情”,“情“应该是贯穿全文的线索。因此,对所写之景便有了“情”的要求:①以“情”的需要为中心选材,②写“景”为抒情蓄势,在“景”的“势”“蓄”满后喷发。从结构比重上说,文章前三分之一是“风景”与“场景”,中间三分之一是由实到虚的两个“场景”,后三分之一是虚的“场景”和“抒情”。
  • 57、我们将构思过程分为四个环节:描摹风景——呈现场景——展开联想——回归风景。
  • 58、不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
  • 59、作者以野菊花为线索,写了王兰给老师送花借以表达对老师的感谢和敬意的一件事。文章以景色描写开头,在优美的背景中出现人物,出现野菊花,一上来就抓住了人们的视线,在后文中又再次出现野菊花,起到了烘托主题的作用。野菊花在这里代表了学生对老师的情意,也象征了老师的无私奉献精神。一束野菊花,一片师生情啊!

  • 60、对呀!这不就是现在的我吗?虽然现在的生活是充满疲惫的,但如果不感觉到累,不感觉到苦,生活顺顺利利,那就不叫生活了。
  • 61、夏日的海边炎热无比,炙热的太阳烤晒着我,而我的心却冷到让身体打颤。当我一个人发呆的看着大海时,耳边响起了再熟悉不过的声音:“海那么大,它一定可以包容你所有的委屈。”话音刚落,眼泪如同额头上的汗珠一般,接连不断的落了下来。我凝视着眼前的这片海,我看不到大海的终点,只看见远处的海面与蔚蓝的天空并为一线。海面变化多端,并不是我认为的风平浪静。海面时不时涌起巨大的浪花,可尽管如此,,大海还是如同一个心怀宽广的人一样,任由浪花无理取闹,默默地承受着一切。
  • 62、爷爷从来不让人破坏他的荷花。有一次,奶奶想用荷花点一些酥吃,但爷爷说什么都不让摘他的荷花,还有一次,有一朵花枯了,不知什么原因,但爷爷伤心了好几天。
  • 63、⑤眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草、一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点、文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
  • 64、也许,它是那么不起眼,依然生长在贫瘠之地,不怕艰难险阻,还拼上全力努力生长着。那我遇到一次挫折又算什么呢?一朵小花,都能扛起沉重的力量,我为什么不能?哪有什么一鸣惊人,都是经过千锤百炼出来的。
  • 65、故乡的沙枣树啊,你给我的童年带来欢乐,你为家乡的美丽和富饶,默默地贡献着力量。
  • 66、雪是一位魔法师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。
  • 67、下面,我们通过一篇例文解析具体的写作技巧。
  • 68、人生中有精彩,有辉煌,同时也会有失落,有孤独。我们要好好地珍惜这亮丽的风景!
  • 69、我的家乡地处沙漠戈壁边缘,那里生长着许多沙枣树。

  • 70、再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
  • 71、“莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”古人曾这样形容莲花。您,最爱的花就是莲花;而您的印象就周敦颐笔下那株出淤泥而不染的莲花,永刻印在我的脑海深处。
  • 72、这一切,都是您的功劳!
  • 73、这一个小树林春天生机勃勃,夏天烈日炎炎,秋天果实累累,冬天白雪皑皑,就这样这个小树林陪着我度过了一个个日日夜夜,一直留在了我的心中。
  • 74、中考文言文复习:古今异义
  • 75、转眼间,那绿叶抽出许多的丝藤,顺着一切可攀缘的东西向上爬,仿佛可以爬上天似的。那藤似乎长着眼睛,要不,怎么走错了一尺多远的藤,又会打个弯往回长呢?
  • 76、学习以一样事物为线索,来写事的方法。要求全文紧扣***这一主线,以***开篇,寄托感情,以***结尾,抒发感情。
  • 77、又一阵微风吹过,我出去买了一串冰糖葫芦,看向窗外,总觉得少点什么,咬一口糖稀,但却已不再是童年那熟悉的味道了。
  • 78、我内心仿佛受到了触动,连小草在困难面前都如此顽强,不屈服,何况我只是一道题解决不出来就放弃。想到这,我立刻跑了回去,重新拾起了地上的书本,经过仔细的一番思考,我终于将这道题做出来了,一种拨云见日的感觉涌上心头。
  • 79、我指导学生要不着痕迹地把这个“故事”穿插在文章中,字数最多占中心环节的三分之以免造成“喧宾夺主”之嫌,当插叙完这个故事时,再写写景、抒抒情,孩子就会发现:哎呀!我一下就突破了“字数不够”的瓶颈难题。

  • 80、倚着柳树,迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风,犹如一只温暖的大手,在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同:它比夏天的风凉爽得多;经秋天的风温柔得多;比冬天的风温暖得多。正是这只“手”,抚绿了杨柳,抚开了花朵,抚出了草芽,抚融了冰雪,抚皱了湖水,抚醒了动物。多么温暖的“手”呀!
  • 描摹风景。文章一开头就呈现“古巷”这一所“借”之风景,指出古巷是“我”的出身地,是“我”人生的“原点”。
  • 81、描摹风景。文章一开头就呈现“古巷”这一所“借”之风景,指出古巷是“我”的出身地,是“我”人生的“原点”。
  • 82、冷色调的云层,墨色的浓云挤压着天空,掩去了刚刚的满眼朱红,沉沉的仿佛要坠下来,压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风萧瑟地穿梭着,不一会,从天而降的雨打破了这种沉闷,这正是山雨欲来风满楼……
  • 83、③趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。忽然,一个小皮球“嘭”的一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角:“爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听一阵铜铃般的笑声传人我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着来自亲人的无数关怀,那是西关人特有的温情。
  • 84、以前每当中秋来临的时候,我总是依偎在父亲的怀中,吃着月饼,看着月亮。同父亲说着唐诗宋词。譬如去年秋天,月亮穿过云彩,将皎洁的月光洒向大地,我脑子一转,大声说道:“海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。”父亲淡定自若的说道:“人生自是有情痴,此恨不关风与月。”……接近尾声时,我便按照往年的方式说到明年的方式说到:“明年的中秋,你肯定赢不了我。”父亲会然一笑。
  • 85、终于到了吃苦瓜的时候了,吃晚饭时,爸爸笑眯眯地从菜碟里夹了几片苦瓜给我,要我认真品尝品尝。我不好让爸爸失望,装着很乐意的样子把一片苦瓜放在嘴里。
  • 86、冬日的阳光永远盈满了温暖,像姥姥那满是皱纹的脸颊。在这样温情的日子里,姥姥总会带上老花镜,坐在阳台为我织毛衣。阳光透过窗户倾照在姥姥身上,整个人都变得金灿灿的,那白花花的头发愈发变得闪亮。一针一线都在用心缝补着外婆的爱。快乐无忧的童年就在姥姥的针织线中慢慢地缝补……
  • 87、“叮”的一声,一粒水珠落下来,叩开清水,一圈圈完美的涟漪漾开去。
  • 88、每每看到冰糖葫芦,我总是闹着让奶奶给我做,奶奶最是疼爱我,总是依着我给我做好吃的冰糖葫芦。奶奶做糖葫芦时,先把山楂洗干净,去籽之后用竹签穿好,然后就是最重要的步骤——制糖浆,糖浆的温度和时间要把握的恰到好处,一锅糖浆至少要熬半个钟头,这时候奶奶总是把我抱起来,笑着说“这是外面的糖稀,可甜了……”糖熬好之后,将山楂放在锅里滚一滚,扯出长长的丝,山楂上立刻晶亮起来,等凝固之后,一串红红的糖葫芦终于拿到手了,我如获珍宝似的,小心翼翼地拿着,阳光下,更觉得可爱,一口咬下去,糖稀脆脆的,甜甜的,山楂软软的,酸酸的…
  • 89、注意事情经过在描写时的起承转合,特别是过渡处的细节要处理好,做到自然,不露痕迹

  • 90、秋风,既凄凉又温暖。几种不同的风韵体现了秋风的独特。
  • 91、师恩如兰七年级八班任璇
  • 92、这个小故事描写用了3段,全文一共有9段,“小故事”占篇幅的三分之而且只起到了“点缀”的作用,万不可字数篇幅占太大!否则会有偏题之感。
  • 93、海拉起我的手,带着我向前奔去。
  • 94、抒发自己的感情不要牵强,可不露痕迹地出现在文中各处,也可在结尾处稍加带过。
  • 95、冬日的暖阳像极了姥姥那经历沧桑的手,透过玻璃窗洒进房间,讲述了一段难忘的故事!
  • 96、爱写网论坛欢迎大家留印
  • 97、一是处理好“风景”与“场景”之间的关系。借景抒情散文以“风景”开头,以“风景”收尾,首尾的“风景”是一致的,但描写不要重复。开头的“风景”为了引出场景,因此要简约,不要为写景而写景。接下来的“场景”是开头的“风景”中之一个部分,是文章的重点部分,是“现在”,为了和下文“过去”的场景相对。
  • 98、文章中必须有一处或多处出现***花,这花连结着你们的感情,所以要有对花的生动描述,描述要有寓意。
  • 99、那时我正好升初繁重的课程和“早五晚九”的生活压的我喘不过气,每天都好累好累,有次我学累了便在阳台上看风景,偶然发现在角落的茉莉花竟然开了。茉莉花的枝条,一节节的,成双成对的生长出来。开始是淡绿色,长得像小桑叶,几天之后叶子长大了,变宽变厚了。颜色也变为了深绿色,那翠绿的叶子间就开出了一朵朵小儿雪白的茉莉花,茉莉花的花瓣极小,给人一种小而淡雅的感觉,她的花瓣中有一个个小小的嫩黄的花蕊,一阵微风吹来茉莉花,风中摇曳,散发出一阵阵淡而不腻的清香,沁人心脾,令人陶醉。我十分惊讶,这几天没人用肥料给它增添营养,也没

  • 100、“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,莲,什么样的容颜?“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,莲,什么样的风骨?“采之欲遗谁?所思在远道”,又是莲什么样的情怀?
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