带病坚持写作业的说说【推荐95句】

  • 1、“这个班级就交给你啦。”曾强还清晰记得三年前刚刚接手这个班级时的情况。学校满怀期望和信心地将一个名校班嘱托到他手中,期待能够再创“佳绩”。
  • 2、我已经下定决心,我要好好的写作业,要好好完成作业,才能够淋漓尽致的去玩儿!我已经下定决心好好写作业,只有写完作业才能够让自己快乐的玩耍,才能够让自己收获丰富的知识!最后只剩三天的假期了,我要下定决心开始写作业了,一定要在假期结束前把作业完成!我已经下定决心写作业了,我必须在暑假之前完成作业,这就是我对自己的要求!
  • 3、对比深圳,在早期阶段,那里的抗疫是发动最广大的人民群众,有足够多的志愿者来帮忙,所以无论是在采核酸的排队,还是物质发放等等各方面,都能做的非常好。
  • 4、单从外表来看,你很难想象曾老师还是一名电脑“高手”。
  • 5、大象问小兔:“你为什么一个人在外面?”小兔不好意思地说:“我不听妈妈的话,偷偷跑出来的。”小兔不听家人的话,一个人在外面,多么危险呀,我们大家可不能学它!

    亲爱的儿子,只要写暑假作业,都是有奖励的,你要全部写完,妈妈就给你买一个喜欢的玩具!现在的孩子真的是被幸福包围,写暑假作业都有奖励,这是多么美好的事情!作业虽然是孩子力所能及的事情,但是写暑假作业有奖励,就能够让孩子有足够的冲劲!
  • 6、亲爱的儿子,只要写暑假作业,都是有奖励的,你要全部写完,妈妈就给你买一个喜欢的玩具!现在的孩子真的是被幸福包围,写暑假作业都有奖励,这是多么美好的事情!作业虽然是孩子力所能及的事情,但是写暑假作业有奖励,就能够让孩子有足够的冲劲!
  • 7、愿祖国永远强大,中国加油!
  • 8、这个病毒可怕在哪?传染性极强,不易灭活,是这波疫情的重要特征。
  • 9、这一天,白兔在草丛里吃草,发现好朋友——大象哥哥在河边洗澡。小兔说:“早安!大象哥哥。”大象也笑着说:“早安!小兔。”这时,一只凶猛的老虎出现在小兔的后面,老虎想:“今天我有美餐可以享用喽。”立刻飞快地朝小兔扑过去,小兔发现了老虎,吓坏了,大声哭了起来,大象在小河里洗澡,听到了小兔的哭声,急忙赶到小白兔的身边,说:“快!坐到我的背上来。”小兔听到大象哥哥的话,快速地顺着大象的鼻子爬了上去,大象背着小白兔朝河中心走去。
  • 10、上课铃响,走上讲台,起立坐下,开始上课。忽然门外一响亮的“报告”,你不得不停止讲授,回说“进来”,目视他走向自己的座位,看他放下书包,寻找书笔,好一会儿不能进入听课状态。此时,老师很难不被他打扰到,平静如常。正沉浸到上课状态的我,怎么也做不到不以物喜,有时,竟然忘记了讲到了哪里——类似的事情时有发生。
  • 11、猪肚:交代一笔,交代散步的背景。
  • 12、昨天,班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。可是,过了五分钟,吴老师还没来,又过了几分钟,吴老师才来。吴老师说:“上课。”我们听着吴老师的声音,才知道,吴老师的嗓子哑了。
  • 13、难以想象,不眠不休的照顾,真想替他生病,扎心的疼
  • 14、年9月,获杨家坪中学2012至2013学年“园丁奖”;
  • 15、自从小兔逃家以后,它的妈妈就一直不放心,生怕它离开了自己。一天,小兔又想逃家啦!它找借口说:“每天在家里,好无聊呀。我好想看看外面世界呀!”

  • 16、沛珊好棒!仔细读一读,你的语言活泼,动作逼真,人物对话都有独特个性。想象力和娴熟的词语运用都很棒!跳跃不失稳健的语言思维,老师很喜欢!
  • 17、习作中,老虎的凶残,小兔的调皮可爱,大象的真诚少语都很符合人物个性!结尾注意呼应与扣题!
  • 18、议论文选材原则是:新鲜的、典型的、有说服力的。
  • 19、自从小兔逃家以后,它的妈妈就一直不放心,生怕它离开了自己。一天,小兔又想逃家啦!它找借口说:“每天在家里,好无聊呀。我好想看看外面世界呀!”于是它的妈妈同意了。小兔来到了树林里,开心地说:“没有妈妈管真好呀,不用做作业,不用受批评,哈哈!”
  • 20、我的孩子不写作业,作为母亲特别的发愁,不知如何去做?你不努力写作业,你不努力读书,你的未来可怎么办?真的很迷茫,不知道该怎么去教育孩子了!整个假期你都在玩耍,你不写作业,我对你的所举所动真的很感到无奈,唉,真的是无聊的假期!
  • 21、草也是在不停努力的。看,那地上努力生长着的小草,再看,那黑夜中北斗七星与我国的“北斗卫星”相互映照的景象,你是否会感到无比自豪呢?当下,社会在不断进步,科学也在飞速发展,同时,我们也更应该积极实践,勇于探索未知,脚踏实地地去发现身边的美好,努力创造出自我的价值,努力学习,用科学照亮前方的道路。
  • 22、然而,面对高三战线上的孩子们,他心中的天平却不由自主地偏向了学生这边,而这,几乎是杨家坪中学老师的“共性”。
  • 23、年12月,获杨家坪中学第九届“绿杨之光”科创节教师指导奖;
  • 24、老师,希望你可以早日康复,我们全班同学都很想念你,希望可以再回到你的课堂聆听你的教导。在你缺席的日子,我们不会懈怠,期待你归来的日子,继续带领我们在知识的海洋中畅游。
  • 25、再从文体语言风格来看,一般来说,记叙文的语言要生动优美,多用细腻的描写;散文的语言要含蓄隽永,多用描写或抒情句,情景交融,一语双关;议论文的语言要严谨有说服力,多用议论句。

  • 26、关于孩子们读课外书的几点建议
  • 27、小白兔做事仔细,可她就是没发现背后有一只大老虎。大老虎瞪大眼睛,一身粽黄的皮毛,威风十足,它张牙舞爪的向小白兔扑去。因为扑上去的时候没有看准时机,扑了个空,被小白兔发现了。小白兔吓得拨腿就跑。这关键的时刻,被大象看在眼里。大象挺身而出,放开步子跑过来说:“快!快跳到我的背上来。”小白兔急忙飞快地骑到大象背上。大老虎气得哇哇叫:“走着瞧,我跟你没完。”
  • 28、如,写记叙文,就要把“时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果”六要素交代清楚,叙事要清楚,情节要曲折,描写要生动。
  • 29、冲锋向前是担当,坚守岗位是担当。钟南山爷爷在2007年抗争非典时,与其所在医院同事决心将病人收入自己的医院,在他们不懈努力下,存治率达到而现在的这次新冠肺炎中,他们保住了我们的生命,最大的人权,就是担当。“自古英雄出少年”,我们是祖国的未来与希望,我们要热爱生命,加强锻炼,奉献祖国,勇于担当,成长为担当民族复兴大任的时代新人。
  • 我家儿子写作业,我的儿子真的很听话,认真的写着作业,认真的读着书,他真是令我值得骄傲的孩子呀!我的儿子,你真的很怕叫你写作业,你乖乖的听话,你听话的样子,我觉得你特别懂事!我今天让你写作业,你竟然乖乖的听话了,你那么的乖,我一定会好好的爱你哟!
  • 30、我家儿子写作业,我的儿子真的很听话,认真的写着作业,认真的读着书,他真是令我值得骄傲的孩子呀!我的儿子,你真的很怕叫你写作业,你乖乖的听话,你听话的样子,我觉得你特别懂事!我今天让你写作业,你竟然乖乖的听话了,你那么的乖,我一定会好好的爱你哟!
  • 31、小兔说:“谢谢大象伯伯。”大象说:“不用谢。”
  • 32、锻炼可以增强体质,预防疾病。因此,许多人理所当然地认为即使病了,对锻炼身体不会有太大影响的。这是一种很危险的错误观念。如果身体不适,就应暂停运动或减少运动量,否则就会加重病情,延长病期。尤其在运动中出现眩晕、胸闷、胸痛、气短等症状时,应立即停LL一切活动,必要时呼叫急救车,切忌硬撑着或等待。
  • 33、语言是文章的外衣,基本要求是语句通顺,用词准确;较高要求是语言有张力,句式灵活。同时还要符合文体风格,否则就可能闹出“穿西装着草鞋”“穿背心短裤出席高档宴会”的笑话。
  • 34、月31咽痛最明显,非常非常铜,发热,最高38度,畏寒、乏力、头痛,全身酸痛,咳嗽咳痰,晚上开始吃连花清瘟、泰诺林;
  • 35、爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一路长途点缀得花香弥漫,使穿枝扶叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。——冰心

  • 36、■关注点六:内容——有血有肉源于细节描写
  • 37、对此,曾强老师谦虚地说,“正是因为有这么优秀的科任老师,有这么优秀的领导们,杨中的学子们才有了高考中的辉煌成绩。”他表示,这是大家共同努力的结果。
  • 38、回到家里,两个孩子在认真的写作业,这就是令我骄傲的事情,这两个孩子从来不用我操心,每天都是独立完成!这大概就是他们学习优异的原因吧,两个孩子认真的写作业,他们互相帮助,他们互相扶持,真的让我为他们感到高兴!这就是两个贴心的小棉袄,他们在认真的写作业,他们之间互不打扰,真的是太感动了!
  • 39、年9月6日,市一中组织学生观看了以“少年强,中国强”为主题的《开学第一课》。钟南山院士携手“抗疫英雄”们,为同学们讲述了动人的抗疫故事,带给大家迈向未来的力量与希望。为处于疫情背景下的我们上了一堂开学之课,人生之课。
  • 40、略写一笔,写散步过程中发生的一个小插曲。
  • 41、生为此行,责无旁贷,遇阻不止,砥砺前行!
  • 42、曾老师说,“其实这段时间我内心的压力也非常大,但是我知道不能让学生受到影响。”
  • 43、不求轰轰烈烈,但求问心无愧。让他没想到的是自己有一天也会成为学校的“名人”。
  • 44、年轻妈妈被吓一跳,淡淡一笑,没多解释,继续哄孩子吃饭。老人见此情景继续说:看我孙子,十一时还穿短衣短裤呢,男孩子不能这么捂,你非得捂出病来。
  • 45、其次,变标签式的议论为描写。如“这段时间我压力特别大”,这就是贴标签。如果改为“这段时间,我就像单脚立在紧绷的弦上”,自然就生动形象了。

  • 46、事实上,大部分杨中老师们将多媒体技术日益频繁地运用到教学活动中,为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口,大家一起聆听鸟语花香、一起欣赏春花秋月、一起感受阳光的温暖……课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
  • 47、他骄傲得尾巴蹶到天上去了。他们笑得开了花。咱们勇敢,坏人就得夹着尾巴跑。敌人虽然张牙舞爪,但却不堪一击。
  • 48、一个病人可以传给9个人,这9个人可以传给81个人,这81个人又可以传给729人……
  • 49、有一天的语文课上课的铃声已经响起了,我都做好了上课的准备,等待着老师的到来。一分钟,两分钟,三分钟……十分钟过去了,李老师仍然还没有来给我们上课。就在我们以为李老师不会来了的时候,一个摸糊的身影出现门口,是李老师。当她跨进教室时,我们发现她脸上的表情和以往不同。没等我多想,老师便给我们讲起了《范仲淹的故事》。正当我们听得津津有味的时候,李老师突然昏倒在了地上。我们连忙拨打了1不一会儿,李老师便被救护车送往了县人民医院。原来许老师今天病了,可为了不让我们落下课程,竟然带病来给我们上课了。
  • 50、当它一边跑,一边喊的时候,正好一头大象在河边洗澡,小兔喊:“大象伯伯,救救我!”大象听见了,赶紧跑过去,让小白兔顺着它的长鼻子爬到上面,小兔子爬到上面,大象一直走到河对岸,才把小兔子放下来。此时老虎那边,遗憾地说:“本来早饭有着落的,结果忙到中午还没吃饭。”
  • 51、每天带着孩子奔波在医院,孩子特别的不舒服,内心感觉到特别的累,这种就是作为父母内心真正的劳累!
  • 52、市实小二班汪子渝
  • 53、善于分享的“电脑能手”
  • 肆虐中华大地乃至全球的病毒刚开始泛滥之时,人们对诊疗的目标望尘莫及,但如今那充斥无力之感的恐惧日子已经渐行渐远了,疫苗利刃出鞘,正在把病毒逼向穷途末路。是啊!胜利的曙光已经在天空布开。在这样一场艰辛的战斗中,我们付出了太多的血和泪!
  • 54、肆虐中华大地乃至全球的病毒刚开始泛滥之时,人们对诊疗的目标望尘莫及,但如今那充斥无力之感的恐惧日子已经渐行渐远了,疫苗利刃出鞘,正在把病毒逼向穷途末路。是啊!胜利的曙光已经在天空布开。在这样一场艰辛的战斗中,我们付出了太多的血和泪!
  • 55、走着走着,一只大老虎出现了,它看着小兔心想:终于找到一块小鲜肉,午餐有着落了。

  • 56、但我们不知道的是,在这场与疫情的作战中不仅有白衣天使们的拼命救治,科技人员对于疫情疫苗的研制,还有许许多多的人们为之奉献了自己一颗颗炽热的爱国之心。他们平凡普通,有出租车司机,为医生们保驾送航,他说:“我只是一个司机,但我可以为送医生们出行。”;有种田的老汉,为物资缺乏的武汉,捐献了几百斤的大白菜,他说:“我也没什么本事,但我有蔬菜,我知道粮食的重要性”;也有一个个工程师们,用十天的神速,建造了大名鼎鼎的火神山医院,他们说:“我没有什么能帮忙的,但我可以做我的本职工作,这些活总要有人做的。”
  • 57、市实小二班林致远
  • 58、月1已经明显好转,没有发热了,停用泰诺林,继续服用连花清瘟,当时还有乏力,咽痛,咳嗽,咳痰,晚上住进了方舱医院。
  • 59、猪肚:是指文章主体部分要像猪肚一样,饱满、充实。
  • 60、训练目标:合理想象具体表达
  • 61、前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
  • 62、满载朗悦少年郎的思考和梦想,
  • 63、“奖金、荣誉、欢声、笑语这些都将会是浮云。”曾强老师说,作为教师,我们骨子里需要的是那永远不会被磨灭的师之魂。我们期待的总是下一届高下一个六月,因为我们的追求永远都没有最高,只有更高。
  • 64、这场仗,我们打得漂亮!
  • 65、老虎气得直瞪眼,可小兔说:“想吃掉我,还早两万年呢!”

  • 66、老虎看到刚要到口的美餐——小白兔逃走了,只好哼哼的,垂头丧气地离开了。
  • 67、语言有张力,就是说一句话能看出十个信息来。如宗璞的《紫藤萝瀑布》的结尾“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”这句话给读者以想象的空间和回味的余地,含蓄隽永。
  • 68、用手支头者、托腮者,多为课堂懈怠懒惰之人,他也有可能是无意识的习惯性动作,但在我看来,也实属不雅。我站着讲课,你坐着听课,其舒服度不言而喻,可你还表现出一种病态。那好,我就问问你:
  • 69、本班是xx班,学生xx人,是一个团结,向上的班级,我们班的同学如一家人,班内风气良好,曾多次受到学校表扬,这次运动会我们本着友谊第比赛第二的宗旨,为校运会添份热闹与喝彩,我们相信,只要团结就能战胜一切……先简介本班,要说明特点
  • 70、年轻妈妈忙把孩子上衣脱掉,里面仅剩件跨兰小背心,她便把孩子的外衣——一件轻薄羽绒服给孩子穿上。
  • 71、在生活中,我们总是习惯性地以自己的标准去要求他人,用自己的主观臆断判定眼前是人是妖。
  • 72、要避免“四不像”文章,文体要分明,要素要完整。
  • 73、吴老师开始讲课了,教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小差的人,心想:他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。吴老师为了不让后面的同学没听到,就把自己要说的话写在黑板上。
  • 74、“周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木,一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。”这是记叙文的语言风格。
  • 75、看人家某某,在努力记录我说的每一句话,多认真啊!不过,我说得太快,你恐怕记不全,还是注意听的好。

  • 76、月4日早上起来就感觉好多了,咳嗽咳痰次数少多了,咽部只是有点痒。
  • 77、一天,太阳火辣辣的,像一个大火球,小兔子一个人到森林去采蘑菇。它一边采蘑菇,还一边唱歌呢。
  • 市实小二班罗彥琨
  • 78、市实小二班罗彥琨
  • 79、再从立意来说,一是要明,二是要高。
  • 80、每天为了孩子操心,孩子有一点的生病,父母都马上提高警惕,不敢入睡,内心特别的劳累!
  • 81、穿插一笔,描写南方初春田野的景色,为散步做背景烘托。
  • 82、整个假期的时间,孩子不写作业,就在无边无际的玩耍,我作为母亲,感觉到特别的无奈!孩子就是磨人精,孩子就是摩天王,假期的时间不努力,不写作业,真不知道如何去办?孩子就是一头神兽,在假期的时间不写作业,我感到头痛欲裂,我的头每天都要爆炸了!
  • 83、少年意气发,峥嵘各自担,
  • 84、“我自己就是从穷山沟出来的,我希望我的学生能够少吃点苦,能够安安心心地读好书。”曾老师说,干任何一项工作,责任心是最基本的要求,也许在这一点上教师是做得最好的,因为我们都知道,教师的失职会误人子弟,对每一个学生尽责是我们的职业道德,我们不能愧对学生和家长。
  • 85、趴桌,指的是那种讲课正在进行中,有同学不知不觉头与桌面亲密接触了。还有时,用手支撑着脑袋,或者托着腮帮子,一副力不能支的架势。

  • 86、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
  • 87、在“开学第一课”上,一句“榜样的力量”把我从现实拉回了数月前的武汉,不得不说,从一月底开始的“抗疫”,彰显了我们民族的传统美德,在那些为之付诸努力的英雄身上,看到了取之不尽用之不竭的民族精神。他们,正是与我们血脉相连、永不分离的中华人民。
  • 88、我的孩子生病了,有些不舒服,我的内心特别的累,为了孩子操劳,没日没夜的不敢睡!
  • 89、“高”是指立意要阳光、大气、传递正能量。不要囿于个人的小圈子,不要沉溺于个人的得失忧患之中,以致一叶障目不见泰山。要尽量避免涉及一些政治敏感话题,即使揭示社会的阴暗面,也要有破有立,以针砭时弊,弘扬正气。
  • 90、小兔子它抬头一看,这么大的太阳,晒得它很热很热,脸蛋都晒红了,像一个大大的红苹果。它心想:我去采点花,回家把花种在盆里。于是,小兔子就采了一大把鲜花,在回家的路上,它唱着歌:“我的小花朵!漂亮又美丽,回家种上它,芳香飘万里……”
  • 91、小白兔得救了,这多亏了助人为乐的大象。小兔说:“谢谢您救了我。”大象说:“不用谢。”
  • 92、小兔子说:“谢谢你,大象伯伯!”大象伯伯说:“不用谢!”小兔子虎口脱险啦!
  • 93、写读后感,要有“引、议、联、结”四个环节。
  • 94、记得前段时间,郭德纲接受采访时说过一句话,“不知我的苦,就别劝我大度”。我们根本不知道别人的苦,就像别人也不知道我们一样,所以谁也不要看到表面现象就去批评谁、判定谁、指责谁,谁也没权力给谁添堵。
  • 95、人的一生中会遇到许多值得回忆的事情,有的回忆刻骨铭心,有的回忆终身难忘,还有的回忆将永远与我们血肉相连。

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