用可爱描写一处景色一句话【精选92例】
2023-04-07 03:32:09
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- 1、瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
- 2、苏教版五年级上册数学《练习与测试》答案
- 3、晚会上，表演了精彩的节目。
- 4、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
- 5、我的近处有一大片田地，那里五谷飘香，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着小黄袍的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯们在田前忙着收割，他们看到这丰收的美景，脸上洋溢着喜悦的笑容。
- 6、家乡的秋色是“火热的”。近处的麦田里翻滚着金色的波浪，远处的高粱地里燃起了无数根火把，高高的柿子树上挂起了一个个灯笼。
- 7、《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序,描写了日出这一伟大奇观。
- 8、【用可爱描写一处景色一句话】垂柳桃花浮萍荷花桂花菊花腊梅
9、习作要求：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。
- 10、这里的景色真美，我要告诉伙伴们，让他们也来看看。
- 11、例：风还能帮助发电、传播花粉，但也会传播疾病、破坏环境等。
- 12、习作要求：试着当个“小诗人”写一首小诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。
- 13、③课文第6自然段，最后用了省略号，“一直走到路的尽头……”让人感觉水泥道很长很长，很美很美，让人回味无穷。
- 14、答：课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。蒲公英妈妈靠风传播种子，苍耳妈妈将种子挂在动物的皮毛上播种，豌豆妈妈让豆荚晒太阳。
- 15、雨后天池景色格外迷人，池边群峰竞秀，山野如洗；池上霞光万道，长虹当空；池中奇峰倒映，波光粼粼。天池上空经常云雾缭绕，置身其中使人顿觉腾云驾雾一般，白云在脚下飘逸。给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。有时还会出现池东日出池西雨，山上大雨，山下晴的奇异景观。
- 16、十月蔓延全城的糖炒栗子香，十一月手里热乎乎的烤红薯，十二月串着竹签塞满嘴的冰糖葫芦，这一年也差不多就要结束了。
- 17、头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台，又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……
- 18、按一定顺序的表达方法写景。
19、你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐；小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的大自然交响曲！
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- 21、小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。
- 22、原来的我是叼着烟开拖拉机的，自从遇到你，开始留意橱窗里的裙子。
- 23、柳树，像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽；像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞；又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。
- 24、①黄鼠狼给鸡拜年——没安好心②十五个吊桶大水——一场空
- 25、④4作者在写景物时，也写了自己的活动，充分地表达了自己高兴时的心情。
- 26、观察附近的一处景物，如校园一角、附近公园里的一个花坛……和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写下来。
- 27、如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！
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29、答：“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
- 30、这一段话共句，写的是的景色。
- 31、例：早就听说千岛湖风景如画，等真正到了千岛湖，才明白了生活在大自然中是多么美妙。大大小小的岛屿像绿色的宝石一样镶嵌在碧波里，这样美的景色真是百闻不如一见。
- 32、我想让干旱地区的人们，
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- 34、爷爷学富五车，，有不少学者前来拜访。
- 35、文中哪一句话是短文的中心句用“”画出来。
- 36、答：山上寺院里有一座很高的楼，人站在楼上，好像一伸手就能摘下天上的星星。
- 37、一块快乐很多树根哥哥歌曲
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39、答：笑得直打滚笑得直拍手气得直发抖
- 40、乡村，是一幅美丽而自然的风景画，是一首抒情的歌谣。它没有城市的繁华，没有仙境般的景色，可它有着与众不同的风景。
- 41、用“”画出这段话的中心句。
- 42、苏教版小学英语4年级上册视频讲解同步练习汇总
- 43、最后一段的作用是什么？
- 44、它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。
- 45、生凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的“它们排列得并不整齐”理解的。凌乱：混乱而没有调理。近义词：混乱纷乱杂乱等；反义词：整洁、整齐。
- 46、《赠刘景文》中荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。这些都点明是秋天。
- 47、张教师管理常用表格，含班级积分表/座位表/学生通联表等
- 48、苏教版6年级数学上册《补充习题》参考答案
49、二上：课后习题答案
- 50、在我眼里，雾是个调皮的捣蛋鬼，让行路匆匆的人们一不小心就撞个满怀。
- 51、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了！
- 52、下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？
- 53、jì√tún√yā√
- 54、习作要求：读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
- 55、苏教版六年级数学上册视频讲解及同步练习汇总
- 56、它的颜色是怎样的?
- 57、语言描写和动作描写，反映了调达得救之后对九色鹿的感激。
- 58、孩子们总觉得写作难，其实还有另一个原因：自己没有可写的事情。
59、我的家乡连蓝天都是美丽的！天上的白云变化无常，有时像一只小猫，有时像一条鱼儿，有时它又像一条小船儿。一望无际的蓝天，给我的家乡增添了几分温暖。我爱我家乡的蓝天。
- 60、☞这份文学常识太全面了，替孩子存下吧，小学到高中都需要！
- 61、五年级语文上册图文讲解与练习测试汇总
- 62、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱。清早进入校门一眼就可以望进花坛里的花，前面有一座教学楼，再往里是操场，操场对面有一个升旗台，美丽极了！
- 63、一来到花园，满院秋色，我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。
- 64、雾把学校藏了起来，无论老师、同学，还是巡逻的保安，都看不见了。
- 65、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习
- 66、月落乌啼霜满天，。
- 67、我的家乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但是，我的家乡却有古色古韵的亭台楼阁，有湍湍奔流的小溪，有青山绿水环绕的农家小院，有美得能排解你所有忧愁的百花洲。
- 68、部编版一年级上册语文补充习题参考答案
69、课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨好闻的气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋天的雨。
- 70、示例一：假如我是一滴水
- 71、◇停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
- 72、“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
- 73、苏教版2年级数学上册《补充习题》参考答案
- 74、C振动崇高拄着
- 75、树无根不长，人无志不立。
- 76、【用可爱描写一处景色一句话】下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、有踢毽子的、有做游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。
- 77、苏教版一年级数学上册视频讲解及同步练习汇总
- 78、下垂、不忘根本
79、“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
- 80、选择合适的量词，把序号填在括号里。
- 81、“睡不着，在数羊的时候，突然有一只小羊站了出来对我说“请你用心一点，你已经数过我一次了。”
- 82、示例每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来，大家都非常高兴，连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力，散发着朝气，这一瞬间，巨人感觉有孩子们很幸福。每一天只要孩子们一有空，就马上来到巨人的花园，嬉笑玩闹，他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去，有的爬到巨人的手上，玩弄他的手指，又跳到他的肚子上翻跟斗，有的在巨人脚上玩躲猫猫，还有的在巨人头上帮他弄掉灰尘与落叶……到处都充满着欢乐。
- 83、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
- 84、小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。
- 85、笋:注意下面的横要出头。
- 86、校园里哪些景物最美？小区里，你最喜欢哪里的景色？出去游玩的时候，你都看到过什么样的景色？要学会欣赏周围的美景，用心观察景物的特点，你可以把自己看到的、感受到的和同学们进行交流，用笔写下来。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。花坛里种着五颜六色的菊花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。
- 87、画出文中的一个拟人句，说一说这样写的好处。
- 88、我们来到了果园，果园的水果数不胜数，有红红的苹果，像一个个小红灯笼，黄澄澄的鸭梨，像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，惹人喜爱；黄黄的香蕉，像弯弯的月亮……
89、路的一边是田野，葱葱绿绿的,非常可爱，像一片柔软的绿毯。
- 90、危楼高百尺，手可摘星辰。
- 91、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。
- 92、这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。
