说说标题《最后的跋涉》的含义【精选94例】

  • 1、拯救地球就是拯救未来。
  • 2、写读后感,读《画蛋》有感。
  • 3、高二那年冬天,天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时,教务处通知我,校门外有人找。我去看时,原来是父亲。由于学校是封闭式管理,不让闲人进去,父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上,父亲成了一个雪人。我的眼圈一红,随即就和门卫吵起来,说他们不近人情,这么冷的天,让一个人在冰天雪地里呆着,那是什么滋味?!父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。
  • 4、全国卷三:以“我的高考”或“我看高考”为副标题
  • 5、拟人:人格化、生动化、形象化
  • 母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”;另外一个女儿告诉母亲,“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文。
  • 6、母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”;另外一个女儿告诉母亲,“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文。
  • 7、您说的对,提到计划生育,总会给人一种悲痛和血腥,胁迫和挣扎的感觉,这就是难写的根源。能把这样的主题写好才体现了作者的功底。我不是书写计划生育题材的第一人,相信也不会是最后一个人。那个时期的计划生育工作者和生育一个孩子的父母都是做出了巨大牺牲的,人们不应该忘记,应该为他们书写一笔。您用一座桥连起了真情:一端连着方大群,一端连着修顺奇;一端连着民生,一端连着国家;一端连着过去,一端连着现在;一端连着农村。一端连着城市。老师的高度概括,可见您的精炼之笔。
  • 8、标题《最后的跋涉》含义是:斯科特一行人返回的路途遥远,行路辛苦,因此用跋涉一词极为妥当。“最后的跋涉”也是他们最后的一线希望,他们唯一的任务就是完成最后的跋涉。
  • 9、作者:沈石溪,我还知道他的作品《第七条猎狗》

  • 10、考点为什么写
  • 11、A写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。
  • 12、水面初平:湖水才同堤平,即春水初涨。
  • 13、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
  • 14、资料袋:贝多芬是德国最伟大的音乐家之对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,26岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。
  • 15、人物评价:鲁迅先生是一个的人。
  • 16、痴迷驱逐安静充满幸亏喧闹闪烁
  • 17、圆梦之旅,随朝阳而起,伴夕阳而止。
  • 18、我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
  • 19、不放下恐惧,不逼自己一把,不敢迈出第一步,你永远不会成为你想成为的那个人!

  • 20、根据这一材料展开描写,写一篇议论文。
  • 21、抓住线索,也就抓住了作者的思路。
  • 22、读了上述材料,你有些什么想法呢?请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。
  • 23、造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
  • 24、年:坐在路边鼓掌的人
  • 25、古道:已经废弃不堪再用的古老驿道或年代久远的驿道。
  • 26、假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?
  • 27、成语、俗语题如何做到不失分!
  • 28、几时回:什么时候回来。
  • 你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。

    29、你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。

  • 30、全国大纲卷:某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
  • 31、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
  • 32、答:地球是人类的家园,如果家园受到破坏,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系。
  • 33、经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。
  • 34、年被誉为“红色网络文学领跑者”;2020年被誉为“红色文化传承方队”。
  • 35、答案:诗人对天命持否定态度,而对事在人为抱有信心的乐观主义精神,抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。
  • 36、西下:向西方地平线落下。
  • 37、这是一篇短小却蕴含了深刻哲理的文章。文中的母亲可谓用心良苦,每次,她都能把老师的批评、指责、不屑化作表扬、鼓励,如点点春雨般洒在儿子的心头,激励儿子充满自信的成长。这样的教育,与我们平常所见的大多数家庭教育恐怕有很大的不同。我们的很多家长,崇尚的是批评的武器,而且,往往是一种扩大化的批评。读完这篇文章,不妨想一想,哪一种教育更好?
  • 38、动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
  • 39、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

  • 40、左起:青梅煮酒暗香盈袖闻韶小泥儿
  • 41、形散:取材自由:写人,记事,绘景,状物
  • 42、轻诺必寡信。《老子》民无信不立。《论语》
  • 43、答:作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。
  • 44、世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。
  • 45、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;
  • 46、人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。
  • 47、教育好孩子,是我们毕生的事业~!
  • 48、你还记得自己的高考故事吗?
  • 49、“他眼里射出疯狂的目光”表明了当时的环境恶劣到了极点,埃文斯无法再坚持下去,心里很明白自己面临着死亡

  • 50、C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。
  • 51、A本文选自冯骥才的《俗世奇人》。
  • 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
  • 52、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
  • 53、《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本,剧本:主要通过人物对话或唱词来推进情节。
  • 54、答案:拟人。对好友身遭贬谪的同情,是对好友长途跋涉的担忧;是陪伴友人一路前行的一片深情。
  • 55、人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是相逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,也是歌声。
  • 56、想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么。
  • 57、厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜
  • 58、年,基本实现社会主义现代化。
  • 59、我听过有人想读经典名著,有人只想要基础入门书,有人想读来自全世界各地的书。但大部分人其实并不在乎是什么类型、什么时候或是谁写的书——他们只想读那些能帮助他们找到自己的路,同时能带给他们愉悦的书。

  • 60、历史是真实的,那些事情一去不复返了。多数读者认可现在放开了的二胎政策,但是专家们预测的人口生育潮,并未如期到来。书中做计划生育的一代人都进入了晚年,他们的功过是非只有后人去评说了。
  • 61、A译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
  • 62、风雨兼程为家为你为自己,一无所有就是拼的理由,加油。
  • 63、就菊花:指欣赏菊花与饮酒。就:靠近、赴、来。这里指欣赏的意思。菊花:既指菊花又指菊花酒。指孟浩然的隐逸之情。
  • 64、根据材料选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
  • 65、暗香盈袖:老师您好。您的评论走进了人物的内心世界,细腻委婉,于细腻处见真情。用心阅读,用心撰写书评。我非常认同您书评中的要把计划生育这样的题材写到让读者看下去,并且是怀着平静的心情品茗阅读地看下去,实属不易的观点。在那个年代发生的事情浩如烟海,怎样攫取催人奋进、感人至深、发人深省的典型并用文学的温度来表达,让人思考并受益,是考验作者三观正确与否的试金石。老师的书评让我释怀,感到欣慰。您在劳碌之余静心走进了书里,并品出了饮之甘怡的感觉。主人翁的恋情吸引了您,一生不离不弃的爱情打动了您的心弦。您对书里主要人物
  • 66、《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
  • 67、根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方;
  • 68、我知道那个西点军校学员、埃尔丝和成千上万的人都在寻找,一场我还未出生就已经开始一直到我去世后也不会结束的寻书之旅。
  • 69、倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自。

  • 70、大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。
  • 71、你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信。
  • 72、A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
  • 73、●微刊第一期银河特稿|新年寄语
  • 74、寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章。
  • :跋涉:trudge或trek
  • 75、:跋涉:trudge或trek
  • 76、我们初步了解了发射过程中的发射台运作。
  • 77、C调查研究问题:确定研究的问题。定一个简单的研究计划。通过各种途径获取资料。形成自己的观点。5写简单的研究报告。
  • 78、歌以咏志:可以用歌来表达自己内心的心志或理想,最后两句与本诗正文没有直接关系,是乐府诗结尾的一种方式,是为了配乐歌唱而加上去的。
  • 79、作为90后的过来人

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  • 81、还记得那一年高考时的自己吗?
  • 82、你印象最深刻的事情是什么?
  • 83、在人生某些时刻,当我有一些非常具体的需求时,我会寻找一本书来解决它。找到正确的那本书并不那么容易。当然,当那个迫切的需求是学习如何做菠萝蛋糕时,我会找《蛋糕圣经》;或是当我需要在芝加哥找餐厅时,我会选《查格指南》;又或者是当我需要自己诊断发炎的皮疹时,我会向《梅奥诊所家庭健康指南》求助。
  • 84、生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……
  • 85、要求:①对环境和气氛加以具体描写;②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话,写出人物神态。
  • 86、《将相和》:“将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和好的意思。
  • 87、地球表面的面积是1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
  • 88、当年的你拿到了哪个考题呢?
  • 89、客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

  • 90、中心思想:作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
  • 91、C晏子:机智、勇敢、爱国
  • 92、每日一题,让你挑战难题
  • 93、以“我更喜好漫画《×××》”为题写一篇议论文。
  • 94、我们都是那段历史的亲历者,读着小说就又回到了那个年代。自己经历过的和熟悉的人经历过的事情都会浮现脑海。历历在目。个人利益服从国家利益,控制人口数量人人有责。家是最小国,小家永远要服从大家。控制人口过快增长,把国民经济搞上去,是多数人自觉落实一个孩子政策的动力,是国情的需要。谁执行了谁光荣,谁违背了谁可耻。书中方大群和修顺奇在是否填写独生子女审批表时的纠结,是那个时期许多育龄夫妇面临的问题。
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