一大团白云从祖父头上飘过改为夸张句【精选94例】

  • 1、 反问夸张比喻拟人排比设问因为 所以宁可 也不虽然 但是 
  • 2、D.蝴蝶飞得那么快,追得上。给下列病句原因排序,正确的一组是A同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。B一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。C小红穿上棉衣和帽子走出了家门。D济南的冬天,是个美丽的地方。
  • 3、刘伯承自己受苦。他不打麻药。
  • 4、B敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
  • 5、的大沙漠的大海
  • 反问句:蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
  • 6、反问句:蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
  • 7、听到团长牺牲的消息,使战士们都非常悲痛。
  • 8、③读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
  • 9、含两对近义词的词语:

  • 10、临行密密缝,意恐迟迟归。
  • 11、一大团白云从祖父头上飘过。
  • 12、因为自己把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。
  • 13、担心施行麻醉会影响脑神经,他今后需要一个非常清醒的大脑
  • 14、花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像虫子在说话似的。
  • 15、下面四句话属于祈使句的是
  • 16、金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。
  • 17、拇指:身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。
  • 18、月明闻杜宇,南北总关心。
  • 19、示例:我最喜欢大拇指。因为它虽然样貌不起眼,但是确是吃苦受累最多的,就像劳动人民一样,让人尊敬。

  • 20、示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。
  • 21、小雨和宁宁跳绳,他比他跳得多。
  • 22、我们多阅读课外书,可以提高写作能力。
  • 23、小学学习资料在线领取
  • 24、田忌把原来的马调换一下出场顺序。田忌可以转败为胜。
  • 25、译文:母亲在月圆之夜听到杜鹃的声音,就想起离乡在外的儿子,虽然南北相隔,但是仍然深深牵挂
  • 26、【一大团白云从祖父头上飘过改为夸张句】C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。
  • 27、我的“小顽童”真逗人喜爱。
  • 28、黄河流域气候温暖,土地肥沃。我们的祖先才选择这里生息繁衍。
  • C三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    29、C三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

  • 30、小组派代表作汇报发言,教师评议,相机小结:文章开篇点题,接着由月过渡到山,到水,进而过渡到家乡的水,过渡到作者的童年生活,并通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。结尾处短短几句话,把全文的情感推向了高潮。抓住文章中直接表达感情的句段,是感受作者思想感情的重要方法。
  • 31、◆小学语文五年级下册要背诵课文内容汇总,为孩子存一份!
  • 32、荷兰因为是水之国,花之国,而且也是牧场之国。
  • 33、融情于事:情感的抒发蕴蓄在对事件的叙述中。
  • 34、虽然祖父死了但是他永远活在我的心中。
  • 35、恍然大悟—迷惑不解乐此不疲—勉为其难
  • 36、学习“交流平台”。
  • 37、这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除
  • 38、①今天天气太冷,冷得滴水成冰,冷得小鸟缩成一团,冷得我浑身哆嗦。
  • 39、这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。

  • 40、渐渐地连成了一条线。
  • 41、不是,是比喻句、拟物。病句。前半句白云比喻骏马是比喻。改为:一团白云快速移动,像一匹骏马从祖父的头上飞驰而过。一团白云像一匹飞驰的骏马,从祖父的头上飘过。一团像骏马一样的白云,从祖父的头上飞驰而过。
  • 42、月出惊山鸟,时鸣春涧中趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡范成大
  • 43、白天耕地,晚上搓麻,村庄的男男女女各有各的事情,各有各的手艺。
  • 44、吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也以子之矛陷子之盾,何如夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
  • 45、◆小学语文五年级下册期末复习题,看看你都做对了吗?
  • 46、白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
  • 47、病人会说话的钢板因为刘伯承不但拒绝使用麻醉剂,将眼里的烂肉和新生肉一刀刀割掉,并且手术过程始终一声不吭,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了沃克医生对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
  • 48、沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
  • 49、诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

  • 50、将母邗沟上,留家白邗阴。
  • 51、祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”
  • 出示古诗,学习生字。
  • 52、出示古诗,学习生字。
  • 53、瓢:左右结构,右半部分是“瓜”,不是“爪”。
  • 54、D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。
  • 55、看图写出诗中的前两句。
  • 56、【一大团白云从祖父头上飘过改为夸张句】点击上方蓝字关注我们,获取更多资料
  • 57、下列各句中没有使用修辞手法的一项是
  • 58、屋子前边有一棵樱桃树,燕子正在树上唱歌。
  • 59、离乡背井胡言乱语深思熟虑

  • 60、五年级下册课文必背内容汇总
  • 61、B.无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。
  • 62、稚子昼夜
  • 63、一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。 
  • 64、半夜,一大群人走上了各自雇定的小艇。
  • 65、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年
  • 66、原句:这雨下得太大了。改为夸张句:这雨下得也太大了,就像天被砸了个大窟窿。分析:改为夸张句后,用“就像天被砸了个大窟窿”生动形象的描绘雨下得大。扩展资料:夸张句的注意事项:运用夸张要以客观实际为基础,否则不能给人以真实感。例如我们可以说“燕山雪花大如席”,却不能说“广州雪花大如席”。运用夸张要明确、显豁,不能又像夸张,又像事实。夸张的表现往往借助于比喻、比拟等修辞格运用时要注意表意上的一致性,防止互相抵触。夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张,以免歪曲事实。
  • 67、A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。
  • 68、“:”改成“。”“豪”改成“毫”“船只来往”改成“来往船只”
  • 69、夸张句:一大团白云从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。 为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。

  • 70、派头十足,技艺高超
  • 71、①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问
  • 72、的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。) 我们小队
  • 73、啃着倭瓜
  • 74、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
  • 子叫了,就像在说话似的。
  • 75、子叫了,就像在说话似的。
  • 76、 5 1 4 3 2 
  • 77、小组交流:语句在表达上有什么特点?
  • 78、这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻档它们飞弛到远方。辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有,是这个自由王国的主人和公爵。
  • 79、这些小颗粒感觉非常敏锐,

  • 80、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
  • 81、慈母手中线,游子身上衣。
  • 82、见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
  • 83、的泪珠的银发
  • 84、滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
  • 85、他的说词自相矛盾,不能令人相信。
  • 86、碧波万顷—一碧万顷离乡背井—颠沛流离
  • 87、日头照耀放声高歌痛饮美酒,趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
  • 88、她从踏跳板上一跃而起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
  • 89、病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

  • 90、耘:左右结构,左半部分是“耒”。
  • 91、严监生临终之际因为心疼灯盏里的两茎烟草费油而不肯断气。
  • 92、此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
  • 93、B一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。
  • 94、B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
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