温一壶酒，在冬日的黄昏里，把心事付诸瑶琴，唱弹一曲渐黄昏，千丝万缕，点滴凄凉意。

2023-04-02 11:38:20 8759

1、“小兔运南瓜”是人教课标版语文实验教材第一册最后一个口语交际的内容。本次口语交际有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地里望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运回了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。第二幅图空缺，那么，小兔究竟是怎样运南瓜的呢？留给学生想象的空间。这一次的教学就以第二幅图为重点，它为我们提供了空白点，可以让学生结合自己的生活经验，展开丰富的想象，加以填充，以此培养学生的创造性思维。
2、B.诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景色的喜爱。

6、寂寞很长很长，人生很短。
7、回顾就是为了告别，为过去伤感。
8、每天多一点点的努力，不为别的，只为了日后能够多一些选择，选择云卷云舒的小日子，选择自己说了算的生活，选择自己喜欢的人。
9、它绽放的瞬间，充满勇气的灼热和即将幻灭的绚烂，我们看着它，想着自己的心里原来有这么多的激情。
10、特羡慕那些已经秋意阑珊了还裸肩露腿的女孩，尤其是中老年妇女，一样单衣薄衫，穿行在人来人往中。
11、一生中只有一段爱该多好，多单纯。
12、后来他们也有过一段时间的恋爱关系，只是在分手的时候，阿冰流着眼泪找他要一个原因的时候，男生冷着脸跟阿冰说，没有什么原因，我以前的确喜欢过你，只是现在不喜欢了而已。

14、“大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。
15、期望到失望，那种落差从来都是你给我的一生中只有一段爱该多好，多单纯。
16、真想一觉醒来，我在小学教室对小学同桌说：我做了好长的一个梦。
17、习作——我的动物朋友

18、初夏的阳光，养心;初夏的绿荫，养性;初夏的雨露，养身。
19、今天做个高雅的人，明天依旧为了生活奔波。
20、课件；猴子头饰等。(教师)
21、②你有过这样的感觉吗？
22、⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，旭日已西移成夕阳；一转身，青丝已变成了白发；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……等一等，等一等，能否再转回来？

34、请从下列两题中任选一题作答(80字左右)(8分)
35、(1)学生大声自由读课文，标出自然段。
36、B.诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景色的喜爱。
37、⑧后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。也就是说，两位先生每月的工资，大部分都用于接济施舍了，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。
38、根据语境选择成语。(填序号)(4分)
39、让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
40、把自己抬得过高，别人未必仰视你。
41、解析：本题是对课文的综合考查，既考查文学常识，也考查对课文内容、思想主题的把握。文学常识本分需要识记，回答与主要内容和主题思想相关内容的问题时，要认真阅读课文，准确提取相关信息，用心体会作者的思想感受，回答时做到语言精练，准确到位。

44、爱尔兰人对于威士忌和啤酒的热爱也近乎疯狂，全年的威士忌和啤酒销量在全球都名列前茅，尤其是威士忌，像是爱尔兰人的精神象征一般。
45、这个初夏是怎么了，上帝怎么会如此残忍的伤痛都烙印在我们的心上呢？这是一个什么样的季节啊，喧闹中无法找到宁静，安静里无法找到激情，我们却在彼此的抚慰里溶解爱的冰，你看着我落泪，不知该言什么，你说，我们是一对绝美的姐妹花，只等待幸福花开。
46、愚者受批评时句句反驳，智者受赞美时句句反思。
47、也许，我们没有认同老天的安排，它赐予我们时间太短暂了。
48、让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
49、你可以不在乎、可以无视我，那么，我也可以。
50、愚者受批评时句句反驳，智者受赞美时句句反思。