只要愿意学习,就一定能够学会。

  • 1、读书如行路,历险毋惶恐。
  • 2、不傲才以骄人,不以宠而作威。
  • 3、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。
  • 4、——苏轼人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

  • 5、要多读书,但不要读太多的书。
  • ——刘向一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
  • 6、——刘向一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
  • 7、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。
  • 8、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
  • 9、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。
  • 10、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 11、——张之洞旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
  • 12、身体不用,容易迟钝;读书不想,大脑也容易不转圈。
  • 13、挥霍金钱是败坏的财物,虚度年华是败坏人,比前者更严重。
  • 14、他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。

  • 15、向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。
  • 16、如果要挖井,就要挖到水出为止。
  • 17、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
  • 18、少壮不努力,老大徒伤悲
  • 19、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。
  • ——爱迪生养心莫若寡欲。
  • 20、——爱迪生养心莫若寡欲。
  • 21、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
  • 22、——孔子书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 23、——孔子书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 24、不向前走,不知道路有多远;不努力学习,就会不明白真理。

  • 25、矿工用支柱支持隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固.它会表演一种奇怪的体操,身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,使头向下,花纹满布的翼,向外伸直,"竭力"张开.要热心"委身于"音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
  • 26、挥霍金钱是败坏的财物,虚度年华是败坏人,比前者更严重。
  • 27、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
  • 28、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 29、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
  • 30、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。
  • 31、——威尔逊书籍——通过心灵观察世界的窗口。
  • 32、——刘向一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
  • 33、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
  • 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

    34、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

  • 35、欲穷千里目,更上一层楼。
  • 36、现代社会有很多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才有作用。
  • 37、存乎人者,莫良于眸子。
  • 38、书读百遍,其义自见。
  • 39、书籍是造就灵魂的工具。
  • 40、——张之洞旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
  • 41、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量,而且,应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。
  • 42、读书如行路,历险毋惶恐。
  • 43、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。
  • 44、用名贵的珠宝来装饰自己,不如用知识来充实自己。

  • 45、读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。
  • 46、——孙洙《唐诗三百首序》为学之道,莫先于穷理。
  • 47、要多读书,但不要读太多的书。
  • 不去读书就会没有教养,同时也没有什么鉴别力,他的生活就是灰暗的,没有光亮和色彩。
  • 48、不去读书就会没有教养,同时也没有什么鉴别力,他的生活就是灰暗的,没有光亮和色彩。
  • 49、聪明的人并不是一生下来就是天才,而是见多识广,经验比较多而已。
  • 50、人生是有限的,学问却是无涯的。生命不止,读书不息。
  • 51、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
  • 52、少壮不努力,老大徒伤悲
  • 53、后来念高中,语文作文总拿不到理想的分数,硬着头皮问老师原因,他说“文笔不错,可惜字丑了些。
  • 54、——苏轼读书必专精不二,方见义理。

  • 55、书是阶梯。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。
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